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生死胡楊 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


生死胡楊


①世上有好多地方,到過一次就不想再去;唯有一處,我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。它就是被稱為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。

②八月的南疆,難躲熱浪。為品賞胡楊,我們奔波在一望無涯的戈壁灘上。(1
)熊熊燃燒的烈日將大漠當成碩大無朋的鍋,金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生,“畢畢剝剝”的聲響不時爆起。

③遠遠望見塔里木河畔的胡楊林,眼眸便倏地一亮:在無休無止的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風暴的折騰下,竟會有如此燦爛的胡楊——巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護衛(wèi)得嚴嚴實實好一派“泰山石敢當 ”的模樣。在目力所及的無邊無際中,這里簡直是一個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響。

④陪同的友人介紹說:“戈壁灘,獨領風騷的喬木就是胡楊,它們只生長在這一帶;胡楊,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄;它以磐石般的信念獨守千歲月,你走近它,體味它,方知什么是真漢子,什么是偉丈夫……“聽罷,旅途的疲憊和困頓霎時成了過眼煙塵。(2
)于是,我一馬當先,躍入胡楊林
,讓這卓爾不群的雄偉浸潤自己的眼睛和心房。

⑤越往前行,越顯幽靜。驀地,一泓波平如鏡的海子裸呈在我們眼前,陽光輕灑,映現(xiàn)高天流云的碧水便忽閃出錦鍛般的光采。掬一口,每一根神經(jīng)都透著清洌怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中,除了胡楊,還有什么能護住這晶瑩透亮的海子呢?

⑥懷著依依不舍的心緒,我驅(qū)車趕往另一片已然死去的胡楊林。

⑦那是一幅怎樣驚心動魄難以忘懷的景象啊!

⑧放眼望去,千姿百態(tài)的胡楊,……大氣中閃躍著“生當作人杰,死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心靈會接受莊嚴與神圣的鍛打,你會忽然徹悟生命的壯麗與永恒其實是無聲的——無聲無息地成長,無聲無息地壯大,無聲無息地輝煌……

⑨據(jù)說,世界上,似這般活著一千不死,死后一千不倒,倒后一千不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)的了。所以,我特別珍惜,將它當成城市中的綠化地,小心翼翼地逡巡,認認真真地思量。我憶起了劬(q
ú)勞的張騫,艱辛的玄奘,驍勇的霍去病,剛正的林則徐……一股干云豪氣洋溢胸膛。是的,不深入胡楊林,也許永遠不會清楚什么是生命的堅忍和昂揚,什么是生命的風采和永恒,什么是震撼人心的本象……

⑩這時,“打道回府”的喚聲響了!從沉思中猛醒的我只得隨車離去,然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。


題組一:

1
、選文講述了作者去塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘看到胡楊林的情景,隨著作者的行蹤,胡楊林的特點和作者的心情都在發(fā)生著變化,閱讀3-8
段,參考提示填空。(4
分)

(1
)胡楊林的特點:

.
            
,戈壁的護衛(wèi)→雄奇的胡楊,          →死去的胡楊,戈壁的威光

(2
)作者的情感變化:

心中驚喜→           →心緒不舍→


2
、文章第③段中加點的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里?(2
分)


3
、作者在文章開頭說:“唯有一 處(指胡揚林),我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深”。請結合全文,說說到底是什么讓作者如此向往迷戀?(3
分)



4
、選文第2
段以生動的比喻描繪了塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘盛夏的景象,對其作用分析不恰當?shù)氖悄囊豁??
分)(   )

A
.交代了時間、地點,為下文寫生死胡楊提供了背景。

B
.渲染了天氣的炎熱、殘酷,與下文胡楊樹濃濃的翠綠形成鮮明的對比。

C
.表現(xiàn)了戈壁灘惡劣的環(huán)境,烘托了下文胡楊的壯麗、堅韌、昂揚和永恒。

D
.表達了作者對戈壁灘盛夏的恐懼和無奈之情。


答案:

1
、(1
)燦爛的胡揚;戈壁的精靈。(2
)精神振奮(心怡神振);心留林中(難以忘懷、驚心動魄)

2
、無休無止的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風暴的折騰;

胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護衛(wèi)得嚴嚴實實好一派“泰山石敢當”的模樣。

3
、燦爛的胡楊林儼然一個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響。

胡揚,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄,是真漢子和偉丈夫。

胡楊林體現(xiàn)了生命的堅忍和昂揚、風采和永恒。

4.D


題組二:

1.
文章第③
段中加點的“
蒼涼”
、“
壯麗”
在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里?

蒼涼:

壯麗:

2.
第⑨
段中,作者看到胡楊林,為什么會憶起劬勞的張騫、艱辛的玄奘、驍勇

的霍去病、剛正的林則徐等人?

因為

3.
批注是一種很好的讀書方法,可以從品味語言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手,自選一個合適的角度,為文中(1
)、(2
)兩處加上批注。

(1
)_________________________________________________________


(2
)_________________________________________________________


4.
作者在文章開頭說:“
唯有一處(指胡楊林),我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。”
除胡楊奇特的外形及生長環(huán)境外,還有什么讓作者如此向往迷戀?請結合文章內(nèi)容具體回答。


5.
常說一個人的成長需要良好的環(huán)境,讀完本文,你也許會有自己的看法,請結合文章內(nèi)容,談談你對這個問題的看法。

我的看法:



答案:

1.
蒼涼:無休無止的干旱瘦瘠、無始無終的沙塵風暴;壯麗:胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條,巍巍身子將腳下的戈壁綠地護衛(wèi)得嚴嚴實實。

2.
因為胡楊和這些人都具有不畏劬勞艱辛、驍勇剛正的特點,作者睹物思人,所以才會憶起這些人。

3.
示例:(1
)這個比喻句形象生動地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點;颍和怀隽撕鷹钌L環(huán)境的惡劣;颍“
碩大無朋”
一詞寫出了戈壁灘一望無涯的特點。

(2
)句中的“
一馬當先”
、“
躍”
表明了作者急于走近胡楊、體味胡楊的心情。

4.
胡楊磐石般的信念以及它身上所表現(xiàn)出的堅忍、昂揚、壯麗、永恒的特點。

5.
示例:胡楊的經(jīng)歷告訴我們,即使生存在最惡劣的環(huán)境中,只要有堅定的信念、頑強的毅力,也能成功。



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