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《瓢城古韻》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


瓢城古韻 張曉惠 ①小雨淅瀝,不要雨傘,不邀友伴,拂著如許的春風(fēng),靜靜悠悠地穿行在我們這座小城的老巷中。一條條老巷縱橫交錯(cuò)如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃似清谷。走進(jìn)小巷,多半是為 瓢城古韻
張曉惠
①小雨淅瀝,不要雨傘,不邀友伴,拂著如許的春風(fēng),靜靜悠悠地穿行在我們這座小城的老巷中。一條條老巷縱橫交錯(cuò)如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃似清谷。走進(jìn)小巷,多半是為了這些小巷古樸而又儒雅的巷名:浠滄、集仙、板橋、文曲、純化、儒學(xué)……
②從熱鬧的劇場(chǎng)路東西分別岔進(jìn),有數(shù)條小巷,這些三四米寬的小巷,兩側(cè)均是黛瓦青磚粉墻,人、車(chē)稀少,踏進(jìn)這些靜幽的小巷,就仿佛跨進(jìn)了歷史,踏進(jìn)了流淌的歲月之河。有一些頹破的圍墻上,搖曳著幾株城市里罕見(jiàn)的狗尾巴草,舊式的木排門(mén)扣得緊緊的,門(mén)楣上垂著綠綠的苦艾,墻根暗綠的苔蘚斑駁如枚枚古錢(qián),向過(guò)往的行人訴說(shuō)著小巷曾有的故事。任思緒隨眼前的苦艾啊、苔蘚啊、狗尾巴草流淌,一時(shí)就有些恍惚:這一條條古巷,哪一塊石板上曾留下建安七子陳琳的足跡,哪一扇木門(mén)承接過(guò)施耐庵先生的叩擊?
小巷不語(yǔ),春風(fēng)不語(yǔ),只有緊閉著的院門(mén)后傳出一陣嬉笑聲,一樹(shù)粉白粉白的繁花從圍墻內(nèi)茂盛出一派明媚,是桃?
是李?
真想去叩一下那歷經(jīng)百黑亮亮的木門(mén),那來(lái)開(kāi)門(mén)的是千前扎抓髻的童子還是身著羅衫的麗娘?
③小巷兩邊的墻壁由無(wú)數(shù)的小青磚砌成,紋理整齊有如圖書(shū)館的書(shū)列,隨便抽出一塊,怕也是一本泛黃的線裝書(shū)吧,這書(shū)上一定寫(xiě)滿了繁體字,是唐詩(shī)宋詞還是古樂(lè)府詩(shī)?
“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,春風(fēng)春雨中,似聽(tīng)得范仲淹先生的吟哦,細(xì)若游絲又振聾發(fā)聵
,這撲面而來(lái)的是宋朝的風(fēng)還是明朝的雨?
④踩著百的青磚路,撫著千的漢代瓦,走著思著,一抬頭,已到了清初著名書(shū)法家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人宋曹(號(hào)射陵)先生的故居。進(jìn)得門(mén)來(lái),宋曹先生手執(zhí)書(shū)卷,傲傲地立在玲瓏古雅的庭院。先生當(dāng)讀書(shū)談藝的“蔬枰草堂”還在,先生揮毫舞墨的“流觴池”還在,會(huì)秋堂、桐引樓還在。小小的庭院雕梁畫(huà)棟,抱水擁竹,奇石嶙峋,曲折有致。說(shuō)是宋曹先生多次拒絕了做官,是在哪間屋檐下先生一次又一次冷落著朝廷的征召?
自號(hào)“耕海潛夫”的射陵先生不語(yǔ),只用深邃的眼神注視著紅塵中來(lái)來(lái)往往的人們。
⑤順著儒學(xué)街往南走,不多遠(yuǎn)右拐彎,就是南宋丞相陸秀夫的故居了。陸公祠不大,卻是修葺得好。日寇的炮火,文革的動(dòng)亂,小城人一直全心全意護(hù)佑著民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂,簡(jiǎn)樸大氣,空靈風(fēng)雅。忠烈公陸秀夫的塑像屹立浩然堂間,七百多前負(fù)幼帝(幼帝指南宋皇帝趙器)從容投海與國(guó)家共存亡的壯烈之舉早已幻化成故鄉(xiāng)人民心中永遠(yuǎn)的彩虹。祠內(nèi)團(tuán)團(tuán)的綠樹(shù)如煙彌漫,坪間的小花黃的、藍(lán)的、白的素素地綻放。一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤(pán)旋飄落在大門(mén)外的石獅邊上,在春陽(yáng)里金亮亮的,泛溢出生命完全的輝煌,一如仰止堂上遒勁的“千栽孤忠”四個(gè)大字,一如這祠間氣節(jié)凜然不可侵犯的主人,在小城人的心中。散發(fā)著凝固又縷縷不絕
的清香。
⑥小城的四周都是水,串場(chǎng)、蟒蛇、小牙河。俯瞰去,小城恰似一只倒扣在水中的瓢,因而小城又有瓢城之稱。有了水,也就有了死心塌地的守護(hù)者——橋。北有北閘東有建軍,南有南門(mén)橋西有登瀛。站在登瀛橋上,古傳說(shuō)中的八景之一“登瀛遠(yuǎn)眺”中的“紅杏青簾柳外城”之景色,由于近來(lái)日新月異的建設(shè),已不復(fù)存在。只有橋下二千一百多的串場(chǎng)河水日夜奔流不息。汽笛聲聲拉起,就在這千古城泛起遍地新綠,小城更加波光瀲滟,風(fēng)雅靈動(dòng)起來(lái)。

20
.作者為什么說(shuō)“踏進(jìn)這些靜幽的小巷,就仿佛跨進(jìn)了歷史,踏進(jìn)了流淌的歲月之河”?
(3
分)
21
.本文作者巧用問(wèn)句傳遞出怎樣的情感?
試舉一例分析。(3
分)
22
.揣摩并理解下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。(4
分)
①“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,春風(fēng)春雨中,似聽(tīng)得范仲淹先生的吟哦,細(xì)若游絲又振聾發(fā)聵
。
②一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤(pán)旋飄落在大門(mén)外的石獅邊上,在春陽(yáng)里金亮亮的,泛溢出生命完全的輝煌,一如仰止堂上遒勁的“千載孤忠”四個(gè)大字,一如這祠間氣節(jié)凜然不可侵犯的主人,在小城人的心中,散發(fā)著凝固又縷縷不絕
的清香。
23
.本文語(yǔ)言很有特色,請(qǐng)從修辭的角度選擇你喜歡的句子作簡(jiǎn)要賞析。(3
分)
24
.結(jié)合全文,就文章最后一段中畫(huà)線的句子,談?wù)勀愕玫降膯⑹静㈥U明理由。(4
分)
參考答案:
十一20
.作者行中思,思中行,小巷那深厚的文化底蘊(yùn)、獨(dú)特的歷史氛圍、古色古香的建筑、儒雅靈秀的巷名,甚至那頹破的墻壁、斑駁的苔蘚、迎風(fēng)搖擺的狗尾巴草、舊式的木排門(mén)等等,無(wú)一不把作者的思緒拉回千百前,“就仿佛跨進(jìn)了歷史,踏進(jìn)了流淌的歲月之河。”
21
例句:“這一條條古巷,哪一塊石板上曾留下建安七子陳琳的足跡,哪一扇木門(mén)承接過(guò)施耐庵先生的叩擊?
”此處問(wèn)句并非求證答案,作者在探尋和瞻仰建安七子陳琳、施耐庵先生的過(guò)程中,抒發(fā)了對(duì)他們的追念、敬仰之情和對(duì)瓢城眷戀熱愛(ài)的悠悠情思。
22
.①“振聾發(fā)聵”寫(xiě)出了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的高尚情操對(duì)后世的巨大警醒作用。②“縷縷不絕”寫(xiě)出了那種凜然的氣節(jié)、忠貞的精神對(duì)后世潛移默化的影響。這種影響世代傳承,經(jīng)久不息。
23
.例句:“門(mén)楣上垂著綠綠的苦艾,墻根暗綠的苔蘚斑駁如枚枚古錢(qián),向過(guò)往的行人訴說(shuō)著小巷曾有的故事。”賞析:運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予“苦艾”“苔蘚”以人的情感,細(xì)膩生動(dòng)地寫(xiě)出了小巷古韻,富有情趣。
例句:“小巷兩邊的墻壁由無(wú)數(shù)的小青磚砌成.,紋理整齊有如圖書(shū)館的書(shū)列,隨便抽出一塊,怕也是一本泛黃的線裝書(shū)吧,這書(shū)上一定寫(xiě)滿了繁體字,是唐詩(shī)宋詞還是古樂(lè)府詩(shī)?

賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把小青磚比喻成泛黃的線裝書(shū),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了古城小巷的悠久歷史及文化韻味,表達(dá)了作者對(duì)瓢城深厚文化底蘊(yùn)的贊美。
24
啟示:保護(hù)城市歷史遺跡,讓城市古韻永存。
理由:由于日新月異的建設(shè)讓瓢城“登瀛遠(yuǎn)眺”中“紅杏青簾柳外城”的美景不復(fù)存在,若不再珍視,甚至人為破壞,城市將失去寶貴的歷史財(cái)富和悠悠古韻。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/515931.html

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