⑴很小的時(shí)候，隨母親去過一趟北京城，從此再也忘不了糖炒栗子的甘美。家住的小城不產(chǎn)栗子，集市上偶爾碰到賣栗子的小販，也都是攤著小指肚大的一堆，色既不正，味也不香。
⑵然而，每每過生日，總少不了媽媽炒的糖栗子，一顆顆大個(gè)頭的栗子是母親搭公車往兩百里外的漯河買來的。我雖每次勸她不要跑那么遠(yuǎn)買這些無關(guān)緊要的東西，但下次的生日餐桌上照例還會(huì)有一盆糖炒栗子，固執(zhí)地流溢著芳香。
⑶18
歲那，要到國外上學(xué)。離家前的十幾天，母親一直忙著準(zhǔn)備我那似乎永遠(yuǎn)也備不齊的行李，連夾頭發(fā)的小黑卡和大小不等的各色紐扣也被她買回來，塞進(jìn)本已滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南渥印?br />⑷我只覺得母親絮絮叨叨地給我增了遠(yuǎn)行的負(fù)擔(dān)，總是很不耐煩：“少放點(diǎn)吧，太麻煩了！”母親卻固執(zhí)地說：“帶上吧，要用的時(shí)候國外不一定買得到。”看著母親一臉的慈愛，我只有苦笑，不再作聲。
⑸臨行前一天，母親吃完中飯就出去了，傍晚才回來，臂上挎著一個(gè)竹籃。我問母親哪兒去了，母親只輕描淡寫地說：“出去串了個(gè)門兒。”然后把竹籃放到壁櫥里。我突然注意到母親的腳有點(diǎn)跛，是右邊那只，便問：“媽，你的腳怎兒了？”母親回頭笑笑，“天黑，路上崴了一下。”
⑹我沒再多問，想著自己的心事。真的要走了，以往的興奮忽然間化成客行他鄉(xiāng)的惶恐不安，我黯然起來。母親吃完飯，在我身邊坐下來，重復(fù)著一些平常要注意的事項(xiàng)。我的鼻管酸起來，有要落淚的危險(xiǎn)，很不想再繼續(xù)這太過傷感的場面。母親也漸漸黯然了，于是說：“早睡吧，明天還要趕路呢！”拂了一下我的頭發(fā)，起身走了。
⑺那夜睡得很淺，不知什么時(shí)候忽然醒了。恍惚中，聽見院子里有人在說話，睜開眼睛，看到窗外紅光躍動(dòng)。我輕輕起身，披衣來到窗前。
⑻灶房檐下，那個(gè)久已不用的鐵爐里正火焰熊熊。父親坐在爐前的小木凳上，用一根木棍撥著爐里的柴火，時(shí)而彎下腰，用嘴吹一吹。有時(shí)長長的火舌猛然伸出來，險(xiǎn)些咬到他的白發(fā)。母親站在旁邊，手里握著一把長柄鍋鏟，在大鐵鍋里翻攪著，唯恐鍋里的東西熟得不均勻。
⑼一個(gè)下午的奔波，400
多里的路程，夜半起身，只為幾斤女兒愛吃的糖炒栗子。母親的身影緩緩移動(dòng)，仿乎那跌傷的腳還在隱隱作痛。不常燒火的父親被柴煙熏得流淚，不時(shí)擦拭著眼角。他們說著話，臉上掛著笑容，在寒星燦爛的冬夜里為遠(yuǎn)行的女兒收拾最后的一件行李……
⑽第二天，我們都未提起夜里的事情。
(11)
在新加坡的新住處收拾箱子時(shí)，在一堆衣服下面，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)封閉的小紙箱，撕開封膠，是滿滿一箱糖炒栗子。忙亂中，我把栗子裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，塞進(jìn)壁櫥。
(12)
那段日子，忙于認(rèn)識(shí)朋友，熟悉語言，適應(yīng)環(huán)境，那包栗子被漸漸遺忘了。直到有一天猛然想起，在壁櫥里翻出時(shí)，塑料袋下面已積了一小攤褐色的水。解開塑料袋，一股刺鼻的氣味撲面而來。袋內(nèi)蒙了厚厚的一層水霧，褐色的栗子上霜似的一層白霉。
(13)
我惋惜著，把它倒進(jìn)垃圾箱里，然后去擦拭壁櫥上那一小片灰褐色的痕跡。可無論我怎樣費(fèi)盡心思，卻總有幾道仿佛是印在白色的柜壁上，擦拭不凈，就像父母對(duì)兒女繁瑣的愛意，不管你如何漠視，如何抵制，甚至如何惱火，它都會(huì)牽牽絆絆，拂之不去。
(14)
我又想起火光中母親圍著鍋臺(tái)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，還有父親那險(xiǎn)些被火舌咬住的白發(fā)和柴煙熏出的淚水。
(15)
我走到垃圾箱前，掀開蓋子，一大袋糖炒栗子冒著酸氣，正躺在垃圾堆中。我凝視良久，淚水紛紛落了下來……
21.
請(qǐng)簡要概括文章的主要內(nèi)容。(4
分)
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22.
結(jié)合全文，說說題目“最后一件行李”的作用。(3
分)
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23.
從畫線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行賞析。(4
分)
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24.
請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)第(13)
段的理解。(4
分)
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25.
第(15)
段“我”為何流淚？請(qǐng)寫一段話，補(bǔ)寫出當(dāng)時(shí)“我”的心理活動(dòng)(
不少于60
字)
。(6
分)
流淚的原因
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“我”的心理活動(dòng)：
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參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21.(4
分)
“我”去新加坡留學(xué)之前，父母費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備糖炒板栗(2
分)
，而“我”出國后卻遺忘了它，致使它變質(zhì)(2
分)
。
22.(3
分)
①標(biāo)題設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣；(1
分)
②是本文的行文線索，貫穿全文；(1
分)
③具有象征意義，“最后一件行李”凝聚著父母對(duì)孩子的無私關(guān)愛和掛念。(1
分)
23.(4
分)
示例一：“撥”“彎下腰”“用嘴吹”“伸”“咬”，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了火勢之猛，突出了父親為“我”炒板栗時(shí)的專注、認(rèn)真，不怕受傷。
示例二：“站”“握著”“翻攪”“唯恐”等描寫動(dòng)作和心理的詞語，細(xì)膩地刻畫了母親炒板栗時(shí)的耐心和細(xì)致。
24.(4
分)
無論我們是否在意父母，如何漠視和抵制父母對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛是一如既往地付出，是無私和不求回報(bào)的。(
意對(duì)即可)
25.(6
分，其中原因2
分，心理活動(dòng)4
分)
流淚的原因：①“我”為父母時(shí)時(shí)刻刻的無微不至的關(guān)愛所感動(dòng)；(1
分)
②為“我”對(duì)父母之愛的疏忽而內(nèi)疚和自責(zé)。(1
分)
心理活動(dòng)：示例：爸爸媽媽，感謝你們這么多來對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢拢F(xiàn)在女兒已經(jīng)長大，你們的愛，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里，祝二老身體健康。(
可自責(zé)、可感謝，能符合當(dāng)時(shí)心理，言之有理即可)
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