佚名
①
挫折和順利，失敗和成功，都是完整人生不可缺少的組成部分。它們之間，相輔相成，互相轉(zhuǎn)換。人們常說，無限風光在險峰，動人的音樂多為悲涼的音樂，就是這個道理。那么，應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣面對挫折呢？
②
挫折雖帶給人痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝弗利奇說：
“
人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。
”
因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
③
當然，挫折并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷過挫折的人都能有所作為。
。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
④
挫折是我們最挑剔的朋友，它時時刻刻都在準備與你翻臉。但是不管怎么說，它最終還是你的朋友，當你真正接納了它并且決心戰(zhàn)勝它的時候，你就會發(fā)現(xiàn)原來它也挺忠誠的。挫折又是一劑良藥，它有著
“
良藥苦口利于病
”
的功效。你也許遇到過什么重大挫折，那時你會很悲傷，但軟弱不是辦法，你應(yīng)該抬起頭來，向生活挑戰(zhàn)，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，挫折不過如此。
⑤
只要堅定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道。吳晶，江蘇泰興的一個普通女孩，在一歲時因一場疾病成為盲人，她沒有向命運屈服，憑著驚人的毅力，先后攻讀了英語、西班牙語、瑞典語三門外語。她不俗的經(jīng)歷加上優(yōu)異的成績打動了數(shù)所中外名校，斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等知名大學(xué)先后給她發(fā)來了錄取通知書。正所謂：
“
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
”
⑥
生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會激起美麗的浪花。
挫折并不可怕，可怕的是一個人失去了面對挫折的勇氣！笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶！
（選自《閱讀鑒賞大典》有刪改）
15.
本文的中心論點是什么？（
2
分）
16.
下列四句名言能填入第
③
段劃線處，作為道理論據(jù)的一項是（
）（
3
分）
A.
屈原說：
“
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
”
B.
富蘭克林說：
“
你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
”
C.
莎士比亞說：
“
如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到，因為習(xí)慣能改變?nèi)说谋拘浴?br />”
D.
巴爾扎克說：
“
挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。
”
17.
文章第
⑤
段運用了什么論證方法，有什么作用？（
3
分）
18.
文章第
⑥
段說
“
生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會激起美麗的浪花
”
。你如何理解這句話的含義？（
3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
笑對困難與挫折。或：笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶！
16.D
。
17.
舉例論證或事實論證，引用論證或道理論證。作用：通過具體事例和引用名言，論證了
“
只要堅定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道
”
的論點或
“
笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶
”
的論點，使全文論證更充分，更有說服力。
18.
在生命的歷程中，笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，就一定能獲得成功。（表達順暢，意近即可）
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