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《媽媽的樹(shù)(15分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


媽媽的樹(shù)( 15 分) ①春雨如絲,萬(wàn)物復(fù)蘇,又是一個(gè)栽樹(shù)的好時(shí)節(jié)。 ②每到這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起老家的那些樹(shù)。老家的院子很大,正好適合栽樹(shù)。每到春天 ,媽媽在勞作之余都會(huì)偷 媽媽的樹(shù)(15
分)
①春雨如絲,萬(wàn)物復(fù)蘇,又是一個(gè)栽樹(shù)的好時(shí)節(jié)。
②每到這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起老家的那些樹(shù)。老家的院子很大,正好適合栽樹(shù)。每到春天
,媽媽在勞作之余都會(huì)偷閑栽樹(shù),栽過(guò)榆錢(qián)樹(shù)、桑樹(shù)、桐樹(shù),還有好多我叫不出名字的樹(shù)。我不知道媽媽到底栽過(guò)多少棵樹(shù),只知道媽媽對(duì)每一棵樹(shù)都精心栽培,像呵護(hù)孩子似的呵護(hù)每一棵樹(shù)。我們把這些樹(shù)叫做媽媽的樹(shù)。
③離開(kāi)老家多,許多樹(shù)都在記憶中漸漸淡去,唯有白楊樹(shù)、香椿樹(shù)和柿子樹(shù)常常出現(xiàn)在我夢(mèng)中,因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉?shù)。

④在我的記憶里,白楊樹(shù)的葉子是我童最好的玩具。過(guò)家家的時(shí)候,我們把葉子做成佳肴,用草莖把葉子串成項(xiàng)鏈。夏日寂寞的
午后,白楊樹(shù)銀白色的樹(shù)皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風(fēng)過(guò),樹(shù)葉唱起了輕柔的搖籃曲,讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨,白楊樹(shù)葉隨風(fēng)起舞,飄飄悠悠落了一地,腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,我一圈一圈繞著樹(shù)走,樂(lè)此不疲。
⑤弟弟最喜歡香椿樹(shù)。香椿樹(shù)長(zhǎng)得很高,每春天發(fā)芽的時(shí)候,采摘它就很費(fèi)事,要爬得很高才夠得著。而香椿樹(shù)的樹(shù)干又很光滑,爬樹(shù)是一件很費(fèi)力的事情。弟弟喜歡爬樹(shù),每到做飯的時(shí)候,不等媽媽采摘,他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時(shí),媽媽總要急急地從灶臺(tái)邊跑過(guò)來(lái),站在樹(shù)下大聲叮囑:“小心。】梢葘(shí)啦!”
夜晚的飯桌上,在媽媽“不能上樹(shù)啦”的絮絮叨叨中,我們快樂(lè)地吃著香椿炒雞蛋,那滋味,太美啦!
⑥柿子樹(shù)是我和弟弟都喜歡的一棵樹(shù)。秋天來(lái)臨的時(shí)候,滿樹(shù)金黃色的柿子掛在樹(shù)上,黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美,一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場(chǎng)景,在我幼小的心靈里,簡(jiǎn)直就美得無(wú)與倫比。可是,有一秋末,后鄰的孩子為了摘我家的柿子,從院墻上摔了下去,送進(jìn)了醫(yī)院。那天晚上,媽媽
。第二天早上,柿子樹(shù)倒在了院墻邊,金黃的柿子滾落一地。
⑦如今,媽媽老了,可媽媽依然栽樹(shù),家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊,院子后的斜坡上,村子邊的小山上,都有媽媽的樹(shù)的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹(shù)已經(jīng)成林,每秋天,那里就成了全村孩子的樂(lè)園。
⑧每次給媽媽打電話,媽媽總是愛(ài)和我們說(shuō)她的樹(shù)。我一邊接著電話,一邊望著窗外都市狹小的天空,眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多前的春雨里,媽媽已經(jīng)把她的樹(shù)栽進(jìn)了我們的心里。無(wú)論我們走了多久,走得多遠(yuǎn),那些樹(shù),它們總在那
里。
1.
第③段中“唯有白楊樹(shù)、香椿樹(shù)和柿子樹(shù)常常出現(xiàn)在我夢(mèng)中,因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉?shù)”一句中的“故事” 有哪些?根據(jù)文意,分別用一句話概括。 (3
分)
2.
品味第⑥段“那場(chǎng)景,在我幼小的心靈里,簡(jiǎn)直就美得無(wú)與倫比”一句,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“美”的含義。(3
分)
3.
請(qǐng)?jiān)诘冖薅螜M線上添加一段符合語(yǔ)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。(50
字左右)(3
分)
4.
文章第⑧段寫(xiě)到了“春雨”,其作用是什么?(3
分)
5.
請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,分析“媽媽”的形象。(3
分)
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