歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

不知有花 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
不知有花


那時候是五月,桐花在一夜之間,攻占了所有的山頭。歷史或者是由一個一個的英雄豪杰疊成的,但歲月——
歲月對我而言是花和花的禪讓所締造的。


桐花極白,極矜持,花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認定這花有點詭秘——
平日守口如瓶,一旦花開,則所向披靡,燦如一片低飛的云。


車子停在一個客家小山村,走過紫蘇茂盛的小徑,我們站在高大的桐樹下。山路上落滿白花,每一塊石頭都因花罩而極盡溫柔,仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔,也可以供女人騎乘。而陽光那么好,像一種叫“
桂花蜜釀”
的酒,人走到林子深處,不免嘆息氣短,對著這驚心動魄的手筆感到無能為力,強大的美有時令人虛脫。


忽然有個婦人行來,赭紅的皮膚特別像那一帶泥土的色調。“
你們來找人?”“
我們——
來看花。”“
花?”
婦人匆匆往前趕路,一面丟下一句,“
哪有花?”
由于她并不在求答案,我們也噤然不知如何接腔,只是相顧愕然,如此滿山滿林撲面迎鼻的桐花,她居然問我們“
哪有花——”



但風過處花落如雨,似乎也并不反對她的說法。忽然,我懂了,這是她的家,這前山后山的桐樹是他們的農作物,是大型的莊稼。而農人對它們,一向是視而不見的。在他們看來,玫瑰是花,劍蘭是花,菊是花,至于稻花桐花,那是不算的。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花,她竟可以擔著水夷然走過千遍,并且說:“
花?哪有花?”


我想起少時游獅頭山,站在庵前看晚霞落日,只覺如萬艷爭流競渡,一片西天華美到幾乎受傷的地步,忍不住返身對行過的老尼說:“
快看那落日!”
她安靜垂眉道:“
天天都是這樣的!”


事隔二十,這山村女子的口氣,同那老尼竟如此相似,我不禁暗暗嫉妒起來。


不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的,才是花的主人吧!對那山村婦人而言,花是樹的一部分,樹是山林的一部分,山林是生活的一部分,而生活是渾然大化的一部分。她與花就像山與云,相親相融而不相知。


桐花開的時候,我總想起那步過花潮花汐而不知有花的婦人,并且暗暗嫉妒。


1
.標題“
不知有花”
是從反面落筆的,請從文中摘取關鍵語句正面解說它的主旨。


2
.文章前三個段落極寫桐花之美,從下文看,這是一種什么樣的寫作手法?請簡要說明。


3
.從人物描寫的角度看,第

段中加點的詞語“
夷然”
描寫的是什么?


4
.第

段寫少時候看晚霞落日,是否游離了主題?說說你的看法。


5
.第

段和第

段中,畫線的兩處“
暗暗嫉妒”
,在文中所起的作用有何不同?



6
.從文中自選一個寫景的句子,品析它的妙處。

句子:

品析:


答案:

1
.是花的主人,與花相親相融

2
.反襯,用我們“
為之絕倒發(fā)癡”
(或“
為花而目醉神迷、驚愕嘆息”
),反襯山村農婦“
視而不見”

3
.表情(答“
神態(tài)”
也可)

4
.沒有游離主題,敘述少看落霞落日,是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度,用以襯托農婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人,心理是一樣的,這種寫法正是散文“
形散”
的特點體現(xiàn),答出前一層意思即可,其他與此相近的表達亦可,后一層意思可以不說出來。

5
.第一處的作用是引起下文的議論,第二處的作用是收束全文,同時呼應第一處。

6
.略。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/521053.html

相關閱讀:巴黎不堵車的秘訣閱讀答案
《真正的英雄》中考鏈接《定格一種倒下的姿勢》閱讀答案
敬畏大自然閱讀答案
快遞 閱讀答案(福建福州)
看海 閱讀答案