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天使兒 閱讀答案(廣東。

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

天使兒

凌鼎

①上天真是不公,婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個(gè)低能兒?16
歲,智力最多是小學(xué)三級(jí)水平,出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮,發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。

②一次,商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風(fēng)活動(dòng),到皖南山區(qū)寫生,為期半個(gè)月。臨走前,他再三叮囑妻子,別讓葵葵到外面亂跑,免得出什么意外。妻子說,放心,這孩子智商是低了些,可從不闖禍。妻子要上班,無法時(shí)時(shí)陪葵葵,商未央買來不少玩的、吃的,一古腦兒交給葵葵。

③商未央走后第三天,妻子來電,說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂。只要葵葵不吵著到外面去,就讓他涂吧,最多浪費(fèi)點(diǎn)顏料罷了,他無奈地說。

④當(dāng)商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時(shí),他驚呆
了。家里的白墻涂滿了顏料,七彩斑斕,色澤耀眼。猛一看,他有一種震撼的感覺,那是一種氣勢(shì),一種無拘無束、自由奔放、撲面而來、逶迤遠(yuǎn)去的氣勢(shì)。那色塊的突兀,那色彩的流動(dòng),讓人匪夷所思,耳目一新。細(xì)看畫面,似乎畫了什么,又似乎什么也沒畫,完全沒有具象。商未央作為一個(gè)專業(yè)畫家,他立時(shí)有了一種莫名的激動(dòng),這難道是葵葵畫的?

⑤他走進(jìn)葵葵的房間時(shí),葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了,手里還握著畫筆,衣服上斑斑點(diǎn)點(diǎn),臉上洋溢著無比的快樂!拔夷盟稽c(diǎn)辦法也沒有,家里被涂成這樣,我真的很抱歉!逼拮忧敢獾卣f!安徊,你沒錯(cuò),還得謝謝你呢。你沒看出這些畫很有靈氣、很有個(gè)性嗎?
”商未央的興奮溢于言表。

⑥商未央把這些畫仔細(xì)研究了一天,最后定名為《無題》,拍了照,寄給報(bào)社。記者大感興趣,據(jù)此寫了題為《天使兒的處女作》的報(bào)道。報(bào)道的發(fā)表,使婁城的市民都知道了這個(gè)“天使兒”就是大畫家商未央家的低能兒。

⑦也許是那《無題》的照片太小,看不出名堂,婁城老百姓議論的很少是畫的本身,更多的是商未央怎么會(huì)生出這么個(gè)弱智兒子。有人說:老天就是公平
,商未央名聲赫赫,才氣逼人,可偏生了個(gè)傻兒子,這叫平衡,世上的好事哪能全讓他占了。

⑧這一報(bào)道,引起了電視臺(tái)的興趣,電視臺(tái)來了兩位記者,原來他們只想拍一兩分鐘的新聞片,可一見滿屋滿墻的畫,就激動(dòng)起來了,立刻改變了主意,拍起了專題片,還專門采訪了葵葵?f話顛三倒四,讓記者摸不著頭腦,但他一拿起畫筆,那投入狀、興奮狀,很入鏡。也是巧,不久就是國(guó)際助殘日,電視臺(tái)精心制作的《天使兒的杰作》專題片,不但在婁城電視臺(tái)播放了,還作為宣傳片送到了省臺(tái),引起了不小的轟動(dòng)。商未央比自己取得了成功還激動(dòng),為此,專門給報(bào)社寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)》的文章。

⑨在一片叫好聲、驚嘆聲中,也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽,生了個(gè)傻兒子,如今又用傻兒子來作秀、炒作,真不要臉……

,

⑩妻子忍不住說:“你為什么不解釋呢?
葵葵不是我們的親生兒子,孩子的父母在車禍中喪生了,你不嫌葵葵是低能兒,收養(yǎng)了他……”

⑩商未央止住妻子的話頭:“由他們說吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒……”

(
選自《短小說》2005
第8
期,有刪改)

1
.下列對(duì)文本的理解,不正確
的一項(xiàng)是(
)(3
分)

A
.第①
段介紹葵葵的情況,在行文上制造懸念,為下文寫他有突出的繪畫天賦,畫出令人震撼的作品作鋪墊。

B
.第⑨
段寫“
在一片叫好聲、驚嘆聲中,也夾雜著些許不和諧的聲音”
,真實(shí)地刻畫了人們的復(fù)雜心態(tài),反映出人性中有美善也有丑惡。

C
.本文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn)和宣傳報(bào)道,在婁城引起轟動(dòng)的故事,呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)低能兒的特殊才能。

D
.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的親生兒子,出人意料的結(jié)尾,使平淡的情節(jié)陡然掀起波瀾,更能打動(dòng)讀者。

2
.請(qǐng)指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4
分)

(1)
當(dāng)商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時(shí),他驚呆了。

(2)
有人說:老天就是公平,商未央名聲赫赫,才氣逼人,可偏生了個(gè)傻兒子。

3
.請(qǐng)結(jié)合文本,概括商未央的形象特點(diǎn)。(4
分)

4
.“
天使兒”
在文中有哪些含義?(4
分)

參考答案:

1
、(3
分)
C

2
、(4
分 )(1)
驚呆:生動(dòng)地表現(xiàn)出商未央被震撼的神態(tài),突出畫作的感染力。(2
分)

(2)
公平:準(zhǔn)確地表現(xiàn)出這些人對(duì)商未央有個(gè)低能兒幸災(zāi)樂禍,反映了他們的妒忌(
狹隘自私)
心理。(2
分)

3
、(4
分) (1)
善良、有愛心:收養(yǎng)了低能兒葵葵,給他慈父般的關(guān)懷。

(2)
有寬廣的胸懷(
有氣量)
:面對(duì)“
用傻兒子來作秀、炒作”
等指責(zé),不作辯解。

(3)
善于發(fā)現(xiàn)的孩子的潛能:發(fā)現(xiàn)畫作、拍攝相片、給報(bào)社寫文章等。

(
答對(duì)一點(diǎn)給2
分,答對(duì)任意兩點(diǎn)給4
分)

4
、(4
分)
(1)
指低能兒葵葵。

(2)
商未央夫婦待葵葵如親生兒子,在他們心中葵葵就是天使。

(3)
葵葵具有超乎常人的繪畫天賦,就像天使。

(
答對(duì)一點(diǎn)給1
分,兩點(diǎn)3
分,三點(diǎn)4
分)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/521786.html

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