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《火》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


火 ① 蒙古人不讓人往火里擲石頭、不許往火里潑水、不可以向火吐唾沫。他們不允許輕慢地對(duì)待火,就像人不能往自己父親的臉上吐唾沫一樣。 ② 蒙古人認(rèn)為火是生命,是神靈。 ③ 火

蒙古人不讓人往火里擲石頭、不許往火里潑水、不可以向火吐唾沫。他們不允許輕慢地對(duì)待火,就像人不能往自己父親的臉上吐唾沫一樣。

蒙古人認(rèn)為火是生命,是神靈。

蒙古人這么想很對(duì)頭。火如果不是生命,世間哪還有生命?所有的命里面——
無(wú)論是小蟲的命、老虎的命、人的命、樹的命、云的命——
最旺就是火的命。

火的命長(zhǎng)在身體外邊,飄搖、高舉、蛇的腰、熱,能把人燒出油來(lái);鸪伺滤,不怕一切。我在大連中石油的火災(zāi)中得知,火可以把10
公分的鋼板燒成紙那么薄,把一米厚的水泥隔離墻燒成粉。

火像花朵,是跳舞的花朵。火苗們手拉著手跳轉(zhuǎn)圈兒舞。橘紅的火焰鑲一層紅邊兒,白色的火焰鑲一圈兒藍(lán)邊;鸬念^發(fā)如烈馬之鬃,火是一匹馬。

用火柴點(diǎn)燃一張紙的時(shí)候,紙抽搐、曲折的黑色邊緣收縮;鹈绯跗鸷苄,火好像膽子也很小,燒大之后,火伸開腰,吞掉紙,吐出灰,火隨之消失。

火苗去了哪里?

紙燒沒了、木柴燒沒了、煤燒沒了、火也沒了,但木柴有灰燼,火卻無(wú)痕,火到底去了哪里?正如它來(lái)之前,曾藏在一個(gè)地方。那個(gè)地方不是火柴盒,也不是打火機(jī),F(xiàn)形之前,它仍然是火,只是人類的眼睛看不見。火那么大,那么旺,沒有一個(gè)地方能藏得住火;鹪谀睦锎糁?

舊日的油燈里有另一樣火。油燈的火苗如一顆黃豆,不大不小,像一顆左右挪動(dòng)的金豆子。這是兒童的火,又像安靜的農(nóng)婦的火。這個(gè)火不野,也不跑。它熟悉農(nóng)民的臉,認(rèn)識(shí)母親縫衣的針線,油燈照過(guò)并讀過(guò)許多舊時(shí)的書,現(xiàn)在的話叫“
通曉國(guó)學(xué)”
。

秋天,我在懸崖上看見一小片枯草,金黃貼在地皮上。風(fēng)往懸崖刮,我點(diǎn)燃這片草。正午陽(yáng)光,竟看不到火苗。火苗在陽(yáng)光下穿了隱身衣。而草在一瞬間變成黑色,好像黑的灰燼占領(lǐng)了金黃的草,黑色一直沖到懸崖邊上。我覺得很神奇,像一只變魔術(shù)的手把草變沒了。

一位參加過(guò)大興安嶺滅火的老兵問我:如果山下樹林起火,卷到你所在的地帶,你往哪里逃生?

我說(shuō)逃到?jīng)]起火的樹林里,肯定是這樣。

他說(shuō),起火天一定是刮風(fēng)天,火跑得比你快。你背著火跑,肯定被火燒死。

我譏諷他:難道往火里鉆嗎?

他說(shuō)對(duì)。凡是在山火中活命的人都是往火里鉆的人;鸬娜紵龓е挥袔酌讓挘疃嗍嗝讓。人用3
秒鐘就可以跑出十米遠(yuǎn)。跑過(guò)燃燒帶,就是火燒過(guò)的安全地帶。

他說(shuō)的有理,越想越有道理。

大凡面迎困難的人,困難都沒有人所想像的那么艱難。山火中,喪命最多的是動(dòng)物。動(dòng)物肯定順風(fēng)跑,它們不敢往火里鉆,結(jié)果被燒死。人的聰明這時(shí)候有了用處,頂風(fēng)頂著火跑,保住了命。

火好像全是雄性,全急躁,全追著風(fēng)往前跑。只不過(guò)木柴和煤扯住了它的腳步;鹕诖蟮、熄于大地;鹗嵌菪蔚木`,人只可撲滅一處火,而不可能消滅火。

火和水、和天空大地一樣,是永恒之物。
11.
作者以蒙古人對(duì)待火的態(tài)度開頭,目的是

。(2
分)
12.
下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(
)。(2
分)
A.
火苗初起很小,火好像膽子也很小。
B.
火像花朵,是跳舞的花朵。
C.
油燈的火苗如一顆黃豆,不大不小。
D.
火是遁形的精靈。
13.
第②
段中“
火是生命,是神靈”
,表現(xiàn)了蒙古人對(duì)火的



。(2
分)
14.
對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是(
)。(2
分)
A.
文章從有形和無(wú)形兩個(gè)方面描寫了火的形態(tài)。
B.
第⑦
段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。
C.
作者寫油燈的目的是突出火對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的貢獻(xiàn)。
D.
文章強(qiáng)調(diào)火是永恒之物,抒發(fā)了對(duì)火的贊美之情。
15.
文中老兵和“
我”
的對(duì)話蘊(yùn)含了什么道理?(用自己的話概括)(2
分)
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