生物網(wǎng)初中頻道為大家提供了有關(guān)初一年級(jí)生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)卷的相關(guān)內(nèi)容，以便于供大家參考和運(yùn)用，接下來和小編一起加油哦!

1.綠色開花植物的生殖器官是指()

A.根、莖、葉 B.果實(shí)和種子

C.種子 D.花、果實(shí)、種子

2.(2010福建龍巖學(xué)業(yè))細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存養(yǎng)分功能的植物組織是()

A.保護(hù)組織 B.分生組織

C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織

3.(2010山東威海學(xué)業(yè))下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是()

4.綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是()

A.組織細(xì)胞器官個(gè)體

B.個(gè)體細(xì)胞組織器官

C.細(xì)胞組織器官個(gè)體

D.組織器官細(xì)胞個(gè)體

5.在下列組織中，不屬于植物組織的是()

A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織

C.上皮組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

6.動(dòng)物體中在功能上與植物體中的保護(hù)組織相似的是?()

A.結(jié)締組織 B.肌肉組織

C.神經(jīng)組織 D.上皮組織

7.(2010山東聊城學(xué)業(yè))下列屬于器官的是()

A.莖的形成層 B.馬鈴薯塊莖

C.一個(gè)草履蟲 D.一只小白鼠

8.植物體受損傷后能夠修復(fù)和再生，起主要作用的是()

A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.機(jī)械組織

C.保護(hù)組織 D.分生組織

9.下圖是植物細(xì)胞分化過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)從圖中A可看出，細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在____ ____、________方面都很相似，并且都具有________能力。

(2)從圖A到圖C的過程表示________，圖A到圖B、D的過程表示________。

(3)圖B是________組織，圖D是________組織。

(4)如果這個(gè) 過程發(fā)生在番茄果實(shí)的形成過程中，圖D最可能發(fā)育成________，圖B最可能發(fā)育成_____ ___。

答案：1.D 一株完整的綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官組成的。其中根、莖、葉與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子與繁殖后代有關(guān)，是生殖器官。

2.C

3.B A、C 、D分別屬于細(xì)胞、植物體和組織。

4.C 本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物細(xì)胞分 化形成組織，組織形成器官，六大器官構(gòu)成植物體。所以，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細(xì)胞組織器官植物體。

5.C 6.D

7.B 莖的形成層屬于分生組織;一個(gè)草履蟲、一只小白鼠都屬于生物體;馬鈴薯塊莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官。

8.D

9.解析：從圖中看出，由A到C細(xì)胞的形態(tài)沒有變化，這是細(xì)胞分裂的過程;由A到B、D細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生了顯著的變化，稱為細(xì)胞的分化，分化的結(jié)果形成了不同的組織。

答案：(1)形態(tài) 結(jié)構(gòu) 分裂 (2)細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 (3)營(yíng)養(yǎng) 保護(hù) (4)表皮 果肉

小編為大家提供的初一年級(jí)生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)卷大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/522603.html

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