一天清晨，小和尚起來(lái)灑掃庭院，見(jiàn)古榕樹(shù)下落葉滿地，不禁憂從中來(lái)，望樹(shù)興嘆。
憂至極處，便丟下掃把奔至師父的堂前，叩門(mén)求見(jiàn)。
師父聞聲開(kāi)門(mén)，見(jiàn)徒弟愁容滿面，以為發(fā)生了什么事，急忙詢問(wèn)：“
徒兒，大清早為何事如此憂愁？”
小和尚滿腹疑惑的說(shuō)：“
師父，你日夜勸導(dǎo)我們要勤于修身悟道，可是，即使我學(xué)得再好，人難免有死亡的一天。到那時(shí)候，所謂的我，所謂的道，不正如秋天的落葉、冬天的枯枝一樣，被一堆黃土所掩埋嗎？”
老和尚聽(tīng)后，指著古榕樹(shù)對(duì)小和尚說(shuō)：“
徒兒，不必為此憂慮。其實(shí)，秋天落葉和冬天的枯枝，在秋風(fēng)刮得最急的時(shí)候，在冬雪落得最密的時(shí)候，它們都悄悄地爬回了樹(shù)上，開(kāi)成了春天的花，長(zhǎng)成了夏天的葉。”
“
我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”
“
那是因?yàn)槟阈闹袩o(wú)景，所以看不見(jiàn)花開(kāi)。”
面對(duì)落葉凋零而去憧憬含苞待放，這需要一顆不朽的春心，一顆樂(lè)觀的心。
人的一生難免會(huì)遇到一些不幸，在你不備的時(shí)候打擊你，但是我們沒(méi)有必要為了等待這一天的到來(lái)而整日憂心忡忡，自己跟自己過(guò)不去。
以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，不僅可以化解煩惱與不幸，而且每天都會(huì)有一種愉快的心情讓自己的生命鮮活起來(lái)。
只要心中有景，何處不是花香滿徑。
、小和尚見(jiàn)落葉滿地，不禁“
憂從中來(lái)”
、“
愁容滿面”
，他為什么“
憂愁”
？請(qǐng)用自己的話概括回答。（2
分）
、老和尚為什么沒(méi)有小和尚的“
憂愁”
？他是怎樣面對(duì)生活、對(duì)待人生的？（4
分）
、“
秋天落葉和冬天的枯枝，在秋風(fēng)刮得最急的時(shí)候，在冬雪落得最密的時(shí)候，它們都悄悄地爬回了樹(shù)上，開(kāi)成了春天的花，長(zhǎng)成了夏天的葉。”
老和尚這番含有哲理的話，不由得使我們想起近代著名思想家龔自珍《己亥雜詩(shī)》中贊美“
落花精神”
的兩句詩(shī)：“
分）
4
、結(jié)合全文，仔細(xì)體會(huì)劃線句子的意思，說(shuō)說(shuō)“
鮮活”
一詞的具體含義。（2
分）
、讀了此文，你認(rèn)為“
心中有景”
的真正含義是什么？對(duì)你有何啟迪？（4
分）
1
、小和尚有樹(shù)葉凋零想到人難免一死，對(duì)生命存在的意義產(chǎn)生了疑惑，故而“
憂愁”
。
2
、因?yàn)槔虾蜕杏幸活w“
不朽的春心”
，他從秋葉凋零、冬枝殘落“
看”
到了春花開(kāi)放、夏葉生長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿希望，所以他沒(méi)有小和尚的“
憂愁”
；他是以一種樂(lè)觀而積極的態(tài)度面對(duì)生活、對(duì)待人生的。
3
、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
4
、“
鮮活”
指富有生機(jī)與活力，即讓生命更充實(shí)、更有意義、更有價(jià)值。
5
、“
心中有景”
指以樂(lè)觀而積極的態(tài)度面對(duì)生活、對(duì)待人生的，對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，圍繞“
啟迪”
來(lái)談。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/524041.html
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