《漢文化與筷子》閱讀

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


漢文化與筷子 杜宣 ①重陽這天,大家都在吃重陽糕。有的用手拿著吃;有的用力切開,用叉子叉著吃;有的則用筷子吃。看到大家不同的進食方式,想起漢文化和筷子的關系問題。因 漢文化與筷子
杜宣
 、僦仃栠@天,大家都在吃重陽糕。有的用手拿著吃;有的用力切開,用叉子叉著吃;有的則用筷子吃?吹酱蠹也煌倪M食方式,想起漢文化和筷子的關系問題。因此寫下這點文字。
 、谌祟惿鐣,共有三種進食方式。其一是用手。這是自然的進食方式,例如嬰兒,不須母親教導,自然地會用手抓東西吃。其二是用刀叉。這當然是在人類發(fā)明火和冶鐵之后,才會有的工具。人用刀叉獲得區(qū)獵物之后,在火上烤熟,然后用叉叉著,用刀割來吃,這比用手抓已經(jīng)大大進了一步。其三是用筷子進食。這種進食用具是如何進化得來的,尚待考證?曜佑檬植僮,手與大腦相連;有人說孩子學習使用筷子,可以促使腦的發(fā)育。筷子是漢文化的特征,只有受漢文化影響的國家,才用筷子。
  ③當今世界分布上,在亞洲除了直接受漢文化影響的中國、日本、朝鮮、越南和新加坡外,其余均是用手進食的。中國還有部分兄弟民族,如維吾爾等也是用手進食的,非洲多是用手進食的,歐、美、澳洲白種人均用刀叉進食,只有當?shù)赝林褡逵檬诌M食。
 、芸曜樱“箸”。我的故鄉(xiāng)江西,現(xiàn)在還有地方將筷子仍叫箸。我們的祖先究竟從什么時代開始,放棄了用手和用刀叉進食,我不知道。從書中查到,“紂為象箸,而箕子唏”此話意思是說紂王用象牙做箸,箕子感到很憂慮難過。本意是批判紂五的奢侈。因此,我們從這話中得知在商代已經(jīng)使用箸了。但在這之前,究竟哪個代開始使用箸,則尚待考證。
 、菁热环Q箸,那么為什么現(xiàn)在大多數(shù)人都不稱箸而都叫它筷子呢?據(jù)說,這是由船民開始的。過去的船都是木料做的。在長江大河中行駛,不僅很慢而且危險,小時候常聽人說:“行船走馬三分險。”船民迷信,所以產(chǎn)生了一些忌諱。在行船時,如姓陳的,只許說耳東,不許說陳,因“陳”與“沉”同音,又在船上不能說翻身,只能說轉(zhuǎn)身,因船上忌“翻”字。“箸”與“住”同音,船行要快,不能“住”,因此忌用“箸”。住的反義為快,船上就將“箸”改稱為快,但快是形容詞,因此造了一個“筷”字。為什么用竹字頭,因筷子是竹子做的。
  ⑥今日西餐桌上的刀叉,是過去刀叉的縮短。雖然在一些富豪餐桌上的刀叉,用金子或銀子,甚至鑲上寶石,經(jīng)過有名的藝匠精心做出來的,放在潔白的桌布上,熠熠發(fā)光,但它畢竟擺脫不了它原始的、野性的痕跡。而筷子則是手的延長,早從原始的野性中異化出來了。
  21.
根據(jù)第④段的內(nèi)容介紹能否理解為“中國使用筷子的歷史已有3000
多了”。請說明理由。(2
分)


  22.
寫出本文主要運用的哪些說明方法(請至少寫2
種)。并摘抄一個句子分析其作用。(3
分)


  23.
第②段中,“有人說孩子學習使用筷子,可以促使腦的發(fā)育”,這句中“有人說”三字去掉行不行?為什么?(3
分)



  24.
用筷子與用刀叉,哪一種進食方式更為文明?結(jié)合文意,談談你的理解。(2
分)
  


參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/524091.html

相關閱讀:《碘鹽迎來意想不到的全國大搶購》閱讀答案
《海底飛船》閱讀答案
開發(fā)小行星漫想 閱讀答案
《讓我告訴你,垃圾食品有多“壞”》閱讀答案
《人類的手》閱讀答案