歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《冬天的芭蕾》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


( 天津市, 17-30 , 16 分) 閱讀《冬天的芭蕾》一文,回答 17 ~ 20 題。 冬天的芭蕾 韓靜霆 是綠蒙蒙的春天了,我還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來,就仿佛又重新在那
(·
天津市,17-30
,16
分)
閱讀《冬天的芭蕾》一文,回答17
~20
題。
冬天的芭蕾

韓靜霆
是綠蒙蒙的春天了,我還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來,就仿佛又重新在那兒生活了一回似的,迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。
冬天也能燃燒呀,瞧著巧奪天工的冰燈,心不是熱得像要化掉嗎?在這兒,冰,與那個肅殺的“冷”字絕緣了。冰燈是足以在凄凄歷歷的北風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿,怎能懷疑它沒有熱烘烘的心臟?觀賞冰琢的梅花,也分明感受到暖融融的春風(fēng)的消息。描繪冰燈的美麗,語言顯得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入詩的,在這里不過是句大實(shí)話。世間又有什么東西能把冰燈比擬呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。誰見過水晶砌成的九級玲瓏塔?誰聽說過白玉堆出的插云仙女峰?再說畫它更是不易討好。你只能用背景曲反襯冰燈,它本身是無色的透明體。可是,當(dāng)月兒初上,冰燈就是凝固的月光了。白天呢,它又抱住冬天懶洋洋的太陽,閃爍著撲朔迷離的光彩。
趕到天暖了,冰融了,窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠,變豐滿了,粼粼的波濤載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了,冰燈又如何呢?它曾經(jīng)是從松花江來的,它是江水的精魂,可它融化之后,無聲地滋潤了泥土,再也尋不到它的蹤跡。
遺憾嗎?
花樹有春華秋實(shí),碩果里藏著開花的回憶;人有青暮,白發(fā)時也能回顧曾經(jīng)有過的黃金華。冰燈卻似乎只有青春,它來到世界上就美麗非凡。仿佛它鼓足了勁兒,漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿化為烏有了似的,半點(diǎn)痕跡也不留。
可是冰燈的姿影,卻能在人們的心里找到。
所以我說,冰燈的生命是永恒的。
生命原來也同寓言一樣呢,不能用長短衡量價值,重要的是內(nèi)容。長壽的庸人,活著時已經(jīng)在別人心里死掉;“生如閃電之耀亮,死如彗星之迅忽”,這樣的人卻在人們的懷念中獲得永生。哦,說到人生,似乎扯遠(yuǎn)了。那么,朋友,你聽過貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后,并不能留住那樂聲呀,但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂;你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》,無法阻止帷幕下落,可它依然在陶冶你的情操;你見過月夜悄然迸放的曇花吧?它拼著生命的全部孕蓄,僅作一次短暫的輝煌表演,可你忘得掉嗎?
啊,冰燈,冰燈!它就是一個冬天的芭蕾,一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂曲,一個記憶中永恒的通體透明的生命!
是的,是溫潤的春天了,可我還是時時想著哈爾濱的冰燈,它給我的昭示是悠遠(yuǎn)的,假如能讓我的生命全都換作青春,而壽命不得不縮減,我愿意。
(選自《花魂》,有改動)
17.
文章第二自然段表現(xiàn)了冰燈的哪三個特點(diǎn)?請簡要概括。(3
分)



18.
為什么說“冰燈的生命是永恒的”?冰燈又帶給作者怎樣的人生感悟?(4
分)



19.
文中畫線句子使用了什么修辭方法?請簡要分析其表達(dá)效果。(3
分)
它就是一個冬天的芭蕾,一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂曲,一個記憶中永恒的通體透明的生命!



20.
作者為什么“執(zhí)拗地”“時時”想著哈爾濱的冰燈?請從文章內(nèi)容和寫法兩方面進(jìn)行分析。(6
分)



【答案】


17.
溫暖心靈;姿態(tài)優(yōu)美;光彩迷人。(3
分。每點(diǎn)1
分)
18.
冰燈雖然生命短暫,但它的美麗留在人們心里。
生命不能用長短衡量價值,重要的是內(nèi)容。(4
分。第一問2
分,第二問2
分)
19.
采用比喻、排比的手法,生動形象地表現(xiàn)了冰燈帶給人們的美感和震撼,表達(dá)了強(qiáng)烈的贊美之情。(3
分。修辭1
分,分析2
分)
20.
內(nèi)容:冰燈的美麗令作者難忘,冰燈帶來的啟示引發(fā)了作者深深的思考。
寫法:首尾呼應(yīng)。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/524163.html

相關(guān)閱讀:梁實(shí)秋散文《火腿》閱讀及答案
《一片樹葉》閱讀答案
《輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方》閱讀答案
《寒冷的冬夜》閱讀答案
《泡桐花開》閱讀答案