茅以升
①萬物皆有名。既然是名，就要起得好。比如人名，在《永樂大典》或《四庫全書》中，就有不少關(guān)于它的匯考、藝文、紀(jì)事、雜錄等等的記載。至于對物題名，也是非同小可，既要意義精當(dāng)，又要工整大方。，《紅樓夢》“大觀園試才題對額”一回中，賈政說：“這匾對倒是一件難事，論理該請貴妃賜題才是……偌大景致，若干亭榭，無字標(biāo)題，任是花柳山水，也斷不能生色。”一座花園里的題名是件難事（要論理，要生色），那么，一座橋梁的命名，也就不簡單了。
②我國近代橋梁題名時，受西方影響，是從地理觀點出發(fā)的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我國古時橋名，不是這樣。它總要有些文學(xué)氣息，或是紀(jì)事抒情，引起深思遐想；或有詩情畫意，為之心曠神怡。這樣，通過慎重題名，一座橋的歷史、作用或關(guān)系，就立刻表現(xiàn)出來，因而容易流傳�，F(xiàn)在來介紹一些橋名，借以窺知我國橋梁文化的豐富。
③先談單名。較著名的有：蘇州的“楓橋”，唐張繼有《楓橋夜泊》詩；西湖的“斷橋”，明朝莫仲瑪有《斷橋殘雪》詞。但單名之橋往往系泛指，而又可能是專名。其中有的以材料為名，如“石橋”，梁簡文帝即有《磊橋》詩：“寫虹便欲飲，圖星逼似真”。有的指明橋的所在，如“山橋”，梁簡文帝詩：“臥石藤為纜，山橋樹作梁”。有的指明橋的形狀，如“方橋”，唐韓愈詩：“君欲問方橋，方橋如此作”。有的與橋畔景物有關(guān)，如“花橋”，福建寧
德市、湖北長陽縣及廣西桂林都有。
④再來舉一些雙名的例。根據(jù)反映內(nèi)容，一部《橋名錄》可分為五類。第一類是“表揚”。首先是表揚橋的功用。如“趙州橋”，在河北趙縣南渡河上，制造奇特，“隋匠李春之跡也”。第二類是“紀(jì)事”，記載關(guān)于橋的故事。如“萬里橋”，在四川成都南門外，“昔孔明于此餞費?聘吳，日萬里之行，始于此矣”。第三類是“抒情”，通過橋名，來表達(dá)思想感情。如“銷魂橋”，即“灞橋”，在陜西西安，“東漢人送客至此橋，折柳贈別”。因“取江淹別賦句，又呼為銷魂橋”。第四類是“寫景”，美化橋身及四周景物。如“垂虹橋”，在江蘇吳江，橋身環(huán)如半月，長若垂虹，宋王安石《垂虹橋》詩云：“頗夸九州物，壯麗無此敵。”第五類是“紀(jì)念”，多指名人故事，如“留衣橋”，在江西南城，清咸豐間有知府治郡有功，卸職時郡人餞行，留衣于此，遂改名留衣橋。
⑤以上是單字和雙字的橋名錄。三字、四字或更多字的橋名，當(dāng)然也有，但為數(shù)極少？因此，在《橋名錄》中把這兩種搜集齊全，所余就無幾了。
⑥
________________________________
。比如唐代杜牧詩中的“二十四橋”就是一例。這到底是一座橋還是說有二十四座橋呢？千來不少人為這問題作了考證。
⑦杜牧的原詩是《寄揚州韓綽判官》：“青山隱隱水遣迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”用很少的字，表達(dá)出對揚州的繁華消逝、人去樓空之感。這首詩中，只有二十四橋這幾個字指出往事的遺跡，因而這幾個字就要能充分反映出昔日的繁華。如果速只是一座名叫二十四橋的橋，它如何能體現(xiàn)全揚州的繁華呢？揚州的橋很多，而且從隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧詩中的二十四橋定然不只是一座橋．，正因為這個緣故，沈括的《夢溪筆談》中，才為這二十四橋，考訂出它們的名字，并且指出，在那時（約
1064
），二十四橋中存在的僅有六座了。
⑧二十四橋逐漸減少，就出現(xiàn)一種傳說，認(rèn)為這僅僅是一座橋的專名。比較有力的說法，是引南宋姜夔的《揚州慢》詞：“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，知為誰生？”所謂“仍在…橋邊”，似乎應(yīng)當(dāng)是指一座橋，否則如是很多橋，難道每座橋邊都有紅藥嗎？盡管沈括所見的是六座橋，經(jīng)過金人南下，到姜夔時，也許只剩下一座了。
20
．本文闡述了古代橋梁命名的依據(jù)，請你列舉其中的六種。（
3
分）
21.
分析下面的句子運用了哪些說明方法，并簡要說明其中一種的表達(dá)作用。（
4
分）
如“垂虹橋”，在江蘇吳江，橋身環(huán)如半月，長若垂虹，宋王安石《垂虹橋》詩云：“頗夸九州物，壯麗無此敵．”
22.
請以“在那時（約
1064
），二十四橋中存在的僅有六座了。”一句為例談?wù)務(wù)f明文語言的準(zhǔn)確性。（
3
分）
23
．聯(lián)系上下文，為文中第⑥段的橫線處填寫一個承上啟下的過渡句。（
2
分）
24.
下面四個選項中，對于文章內(nèi)容的理解有誤的一項是
( )
（
2
分）
A
．文章第④段“灞橋折柳”的故事中，“柳”與“留”諧音，古人常借”柳”表達(dá)與親朋好友離別時的留戀之情。
B
．中國古代橋梁的題名，總要借名記事或抒情，而不是簡單地用個地名就夠了。
C
．第③段中的“楓橋”“斷橋”的命名即是古時橋名“總要有些文學(xué)氣息”的證明。
D
．二十四橋是專指一橋還是二十四座橋的全稱都是沒有確切的證據(jù)的。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
20
．（3
分）①以詩詞為名；②指明橋的所在；③指明橋的形狀；④與橋畔景物有關(guān)；⑤表揚橋的功用；⑥記載關(guān)于橋的故事；⑦通過橋名，來表達(dá)思想感情；⑧“寫景”，美化橋身及四周景物。（只要能列舉到六點，即可得滿分，每一小點的0.5
分）
21
．（4
分）評分標(biāo)準(zhǔn)：能指出兩種以上說明方法可得2
分。只答對一種給1
分；簡要說明其中的一種的說明方法作用2
分）說明方法有：舉例子、打比方、引用。作用如：(1)
運用舉例子的說明方法，通過舉“江蘇吳江垂虹橋環(huán)如半月、長若垂虹”的例子，具體形象地說明了古橋在命名時具有“美化橋身及四周景物”的作用，增強說服力。 (2)
運用引用的說明方法，通過引用王安石的詩句，生動形象地說明了垂虹橋的壯麗，富有文采，增強說服力。 (3)
運用打比方的說明方法，將“垂虹橋的橋身”，比作“半月…‘垂虹”，生動形象地說明了垂虹橋的壯麗，從而說明了古橋在命名時具有“美化橋身及四周景物”的作用。
22
．（3
分）“僅”，是“只”的意思，表程度上的限制（1
分），強調(diào)突出了橋存在的數(shù)量之少，表達(dá)了沈括對于橋梁保存甚少的惋惜之情（1
分），體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性（1
分）。
23.
（2
分）為橋題名本來是好事，但有時也會因此而引起誤會。
24
．（2
分）B
（中國古代橋梁的命名方式，種類繁多，靈活多樣，也有“寫景”或“紀(jì)念”的，如“垂虹橋”等，并非每座橋都要借名記事或抒情）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/527945.html
相關(guān)閱讀：《手機確定你的位置》閱讀答案
逐夢 閱讀答案（四川宜昌市）
《沙塵暴敲響了警鐘》閱讀答案
?山東省聊城市中考說明文閱讀“鹽是一種生活必需品”附答案
《神奇的彩色棉》閱讀答案