物理難，化學(xué)煩，數(shù)學(xué)片子做不完，物理難是初中學(xué)生公認(rèn)的，那么怎樣在物理起始階段，快速入門(mén)，打好學(xué)習(xí)初中物理第一槍呢?
賈蘭華老師說(shuō)：要想學(xué)好物理，必須把握四個(gè)堅(jiān)持，向課堂要效率。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校80%的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)認(rèn)知的主渠道，聽(tīng)課質(zhì)量的好壞直接影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第一，請(qǐng)堅(jiān)持課堂認(rèn)真聽(tīng)課坐姿。請(qǐng)你觀察一下周?chē)瑢W(xué)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)不能保持有效地聽(tīng)課狀態(tài)。有的走神，有的說(shuō)活，有的心不在焉的看著什么。不能保持有效注意，這是大部分同學(xué)物理成績(jī)不能優(yōu)秀的原因。不管老師講的是否有趣，請(qǐng)堅(jiān)持課堂認(rèn)真聽(tīng)課坐姿，時(shí)間長(zhǎng)了，行為就會(huì)變成優(yōu)秀的習(xí)慣。
第二，請(qǐng)堅(jiān)持請(qǐng)大聲回答問(wèn)題。即使簡(jiǎn)單的是與不是，回答也要大聲一些。關(guān)鍵不是問(wèn)題本身，你的大聲回答會(huì)帶來(lái)老師額外的關(guān)注，也增加老師講課的樂(lè)趣。更為重要的是回答讓你的注意力更加集中，一直會(huì)跟著老師的教學(xué)思路走。
課堂舉手發(fā)言對(duì)學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)及效率有著極其重要的影響。積極的舉手能喚起積極的情緒，使人進(jìn)入最佳的心理狀態(tài)，它同時(shí)也是一種積極的自我暗示,會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
第三。請(qǐng)堅(jiān)持當(dāng)天把課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題解決。你可以問(wèn)老師，但比問(wèn)老師更有效地是問(wèn)同學(xué)。問(wèn)老師會(huì)讓你拉近師生距離，問(wèn)同學(xué)會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，和小伙伴一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)物理樂(lè)趣。玩游戲不在于游戲本身，在于和別人分享，即使再精彩的游戲，只讓一個(gè)人去玩，不和別人交流和分享，也會(huì)索然無(wú)味的，學(xué)習(xí)物理也是一樣。如果不能解決好當(dāng)天的疑難問(wèn)題，不但會(huì)影響第二天聽(tīng)課效率，還會(huì)形成問(wèn)題積累。
第四，請(qǐng)堅(jiān)持完成作業(yè)。這個(gè)貌似有點(diǎn)難，尤其在各科老師拼命留作業(yè)的今天，那就盡量完成吧。并且善于整理錯(cuò)題。錯(cuò)題往往是你學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)不清的地方，物理思維混亂的地方。錯(cuò)題本不但保證了你不會(huì)再同一地方再次摔倒，也為以后的期末復(fù)習(xí)整理了思路。
學(xué)好初中物理沒(méi)有任何捷徑，別的同學(xué)比你優(yōu)秀，那是他們比你多了一份努力，一份堅(jiān)持。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/528581.html
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