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《無人看到你的憂傷》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
無人看到你的憂傷 ① 他從小便生長在我的光環(huán)里,說不清是悲是喜,就那樣悄無聲息地行走,聽著我轟隆隆碾過的得意的車輪。 ② 我讀大學(xué)的時(shí)候,他才剛剛小學(xué)畢業(yè),沒有考入重點(diǎn) 無人看到你的憂傷


他從小便生長在我的光環(huán)里,說不清是悲是喜,就那樣悄無聲息地行走,聽著我轟隆隆碾過的得意的車輪。


我讀大學(xué)的時(shí)候,他才剛剛小學(xué)畢業(yè),沒有考入重點(diǎn)中學(xué),有人見了他便嬉笑說:“
你姐姐當(dāng)初讀的可是最好的初中,你念的這所,她看都看不上眼呢。”他也不爭辯,白人家一眼,便用力地甩一下書包,嗖一下跨上車走人。


他在學(xué)校里,遇到的老師,有聽說過我的,上課的時(shí)候看他開小差,偷偷聽流行歌曲,便用教鞭敲他的腦袋,挖苦他說:“你和你姐姐一個(gè)爹媽生的孩子,怎么差別就那么大呢?”
他紅了臉,將CD
機(jī)關(guān)掉,耳機(jī)卻是塞在耳朵里,始終不肯摘下。下課后有同學(xué)圍攏過來,將一本最新的雜志放在他面前,指著上面我的筆名,說:“看你姐姐又發(fā)文章了,寫得好棒呢,你那些經(jīng)常被老師念的文章,不會(huì)是她替你寫的吧,或者,是將你姐姐讀書時(shí)的作文拿出來抄了一下?”
他并不氣,拿過雜志,翻到我的那篇文章,趴在書桌上,默默地看完,而后起身默默地還回去。


那時(shí),我和他很少說話,放假回家的時(shí)候,看到我來,他都不會(huì)喊一聲姐姐,卻會(huì)在父母不在家的時(shí)候,笨手笨腳地去廚房做飯,燒了稀粥,炒了青菜,還用油炸了丸子。我坐在沙發(fā)上看書,他便端過來,說:“吃吧。”父母回來看到他燒的飯菜,嘗一口,說:“真咸,怎么能吃?”
我替他解圍:“
比我做得好吃多了。”父親便瞪眼:“做飯?jiān)俸贸怨苁裁从?
學(xué)習(xí)要比你一半好我們也知足了。”
我在家的時(shí)候,他與父母發(fā)生沖突的幾率也高。常常便不知怎么,就和他們爭吵起來。他不是那種叛逆到跟父母氣勢洶洶吵鬧的孩子,他只是爭辯兩句,便出了家門。家人從不去找他,也知道他沒有錢,根本走不遠(yuǎn),頂多是在小城里游逛到天黑,而后踩著稀薄的月光,寂寞地走回家去。


有時(shí)候我會(huì)背著父母出去尋他,在家門口父母不會(huì)經(jīng)過的小巷子里,他坐在石凳上,低頭用一根樹枝胡亂地畫著什么,我勸他起來回家,他始終不肯,只說:“讓我一個(gè)人待會(huì)兒。”我只好走開,沒多遠(yuǎn),聽見后面啪嗒啪嗒的有腳步聲,回頭,卻看到一只毛色灰暗的流浪狗,停住了,用憂傷一的目光,安靜地注視著我。我的心突然很疼,不忍再看,扭頭走開。


齡愈大,我們的話語愈少,后來他用幾十元錢,從同學(xué)手里買了二手手機(jī),開始發(fā)短信給我。為了省錢,他的每一條短信有好幾十字,而我因?yàn)閼卸瑁貜?fù)給他,常常就一兩個(gè)字。


有一天在家,我無意中進(jìn)入他的臥室,打開床前的抽屜,看到一本厚厚的留言冊。心里好奇,打開來看,一頁頁地翻過去,心內(nèi)便生出絲絲的疼痛,猶如一把小刀,面無表情地割著我的手臂。幾乎每隔兩頁,便會(huì)看到別人給他的留言里,千篇一律地說:真羨慕你,有一個(gè)如此優(yōu)秀的姐姐,有她一路幫扶著,想必你也會(huì)有美好幸福的未來。留言冊的下面,是一本一本的雜志,我的文字,在其中光芒閃爍。而我出過的第一本書,也不知他從哪兒買到,已經(jīng)翻看得書頁脫落,卻在抽屜的最里面,以它奪目的光澤,將他整個(gè)的少時(shí)光,霸道地籠罩。


突然想念10
歲以前的他。在雨后的泥地里,我載不動(dòng)他,他便啪一下跳下車去,踩著軟泥,在小路上一邊奮力飛奔,一邊回頭看我,而且興奮地大喊:“姐姐,快點(diǎn)騎啊!
你追不上我啦!”
我看著他兩條瘦瘦的小腿,猶如一只鳥兒的翼翅,自由地在風(fēng)里拍打,心底的溫情,慢慢膨脹,成為一朵大大的棉花糖。


那段記憶,我寫入了書里,我知道總有一天,他會(huì)看到;而我也會(huì)看到,他褪掉沉重的外殼,如一只蓬勃的大鳥,毫不猶豫地飛離我銳利冷硬的光環(huán)。
11
.概括出①
段畫線句

他從小便生長在我的光環(huán)里”
相應(yīng)的事例(
任意三個(gè))
。(3
分)

12
.第⑧
段畫線句運(yùn)用了
修辭方法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了
。(3
分)
13
.第⑤
段畫線句,“
我”
看到流浪狗,心突然很疼,不忍再看的原因是什么?(4
分)

14
.分析文中弟弟的形象。(4
分)
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11
.(3
分)(1)“
他”
上的中學(xué)沒有姐姐的好,被人嘲笑。(2)
老師借姐姐來貶低、挖苦“
他”
。(3)
同學(xué)懷疑“他”的文章是姐姐寫的或抄姐姐的。(4)
父母因“
他”
的成績沒姐姐的好而輕視“
他”
。(5)
留言本上寫滿別人羨慕“他”有一個(gè)優(yōu)秀姐姐的文字。(
任選三個(gè)即可)
12
.(3
分)
比喻(1
分)
,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了少時(shí)的“
他”
自由快樂、充滿活力。(2
分)
13
.(3
分)
因?yàn)槲铱吹竭@只流浪狗便會(huì)想到弟弟,他也像流浪狗一樣的孤獨(dú)無依,所以內(nèi)心很疼,不忍再看。
14
.(4
分)
弟弟沉默寡言,性格內(nèi)向倔強(qiáng),偶有叛逆,孤獨(dú)憂傷,渴望理解,愛姐姐。(
答對四點(diǎn)即滿分)

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