閱讀甲、乙兩則文言文，完成
15
—
19
題（
17
分）
[
甲
]
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
（選自宋濂《送東陽馬生序》）
[
乙
]
歐陽公
①
四歲而孤
②
，家貧無資。太夫人
③
以荻
④
畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，家無書讀。就閭里
⑤
士人家
⑥
借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務
⑦
。自幼所作詩賦文字
⑧
，下筆已如成人。
（選自《歐陽公事跡》）
注釋
：①[
歐陽公
]
指歐陽修。②[
孤]
幼喪父。③[
太夫人]
指歐陽修的母親。④[
荻d
í]
多生草本植物，與蘆葦相似。⑤[
閭里]
鄉(xiāng)里。⑥[
士人家]
讀書人家。⑦[
惟讀書是務]
即“惟務讀書”。務，致力，從事。
⑧[
文字]
文章。
15
．
解釋
下列句中加點的詞：
（4
分）
①
以是
人多以書假余
②
無從致
書以觀
③
弗之怠
④
家貧無資
16
．閱讀文言文，要勤查工具書。
下面是《古漢語常用字字典》對“假”字的幾種解釋，判斷哪一種解釋最適合
“每假借于藏書之家”中的“假”字。（只需填序
號）（2
分）
假
①
借。 ②
寬容。 ③
如果，假如。 ④
非正式的。
17
．根據語句意思，
下列句子朗讀停頓正確
的一項是：
（2
分）
A
．余幼/
時即嗜學
B
．手指/
不可屈伸
C
．歐陽/
公四歲而孤
D
．多誦古人/
篇章
18
．
將下列句子翻譯
成現代漢語
：（4
分）
①
錄畢，走送之，不敢稍逾約。
②
及其稍長，家無書讀。
19
．簡要回答下面問題：（5
分）
（1
）平時我們說話、寫文章常引用名人事例來印證自己的觀點。你認為[
甲]
段宋濂的事例可以用來印證下面哪一個觀點呢？
（只需填序
號）（2
分）
A
．崇尚科學、消除愚昧，社會才能進步。
B
．虛心請教、經常復習，有助于鞏固知識。
C
．誠實守信、刻苦學習是成才的重要條件。
（2
）你怎樣看待“歐陽修母親畫荻教子”這種做法？請結合[
乙]
段內容談談。（3
分）
答案：
15
．
①
因此
②
得到
③
懈怠，放松
④
錢財
（4
分，各1
分）
16
．
①
（2
分）
17
．
B
（2
分）
18
．（4
分）
①
抄寫完畢，（跑著）趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。
②
到了他稍稍長大些，家里沒有書可讀。
要點與評分：扣住基本字詞，譯句要通順。每句2
分。
19
．（1
）
C
（2
分）
（2
）（3
分）
例一：歐陽修母親在家境貧困的情況下，畫荻教子，使孩子不致因貧窮而放棄學習。使兒子體會到即使條件再差，只要不畏艱難、刻苦學習還是可以學好知識的。
例二：歐陽修的成才，除了自身的發(fā)奮努力之外，與其母親注意對他的啟蒙教育有很大的關系�？梢�，良好的家庭教育是子女健康成長的重要因素。
要點與評分：可從母親的角度說，也可從歐陽修成長的角度說。結合文段說出看法2
分，語言表達1
分。
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