昌平中考一模】（一）閱讀《那一些晶瑩的淚花
》，完成第15
—17
題。（共15
分）
那一些晶瑩的淚花
安諒
①都說，南疆多是不長眼睛的青楊，沒有流淚的胡楊。我踏進(jìn)沙漠的那一瞬間，就斷定胡楊是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的化身，似乎與漣漣淚水無緣。但不久的那些天，我卻真切地感覺到了令人心動的胡楊之淚。
②喀什市區(qū)有高樓霓虹，也有湖水景觀，與內(nèi)地不少中型城市一樣的模樣。但深入鄉(xiāng)村，踏訪農(nóng)戶，那種貧窮落后首先在住房淋漓盡致地展露。我走進(jìn)去，是懷著一種悲憫，更是帶著一種憂傷。用泥土和竹條砌成的居室，居然隨處可見。低矮得讓人心碎，破舊得又令人羞愧。我們這大都市里的人，是應(yīng)有羞愧之意的，同是兄弟手足，這樣的差距為何還未能消除呢！在莎車，那位大媽家，人畜幾乎是同居一處，羊棚里的味兒，就像浮塵一樣，徑直闖入了居室。大媽五十多歲，但憔悴衰老得像七八十歲的老奶奶了。村支書介紹說，她男人早就病死了，她撫養(yǎng)著一位老人，還帶著五個(gè)孩子，五個(gè)孩子有兩個(gè)是天生的智障者，是吃低保的，能填飽全家肚子已是不錯(cuò)了，改善住房就幾近天方夜譚了。說話間，那個(gè)十多歲的智障女孩便傻愣愣地坐在那兒，目光呆滯，目中無人。我握著大媽的手，告訴他，政府要資助她，建一套抗震、寬敞的安居房。村支書翻譯時(shí)，我看見大媽枯澀的眼睛里溢出了淚水，而那癡呆女孩的眼里，也有一種光亮喜悅地一閃，我也禁不住眼窩子一熱。
③在澤普八鄉(xiāng)三村，村民們都在清理震后的場地。陽光下，他們熱汗直冒，干得很歡。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把他們集攏來，介紹說，上海來支援我們建設(shè)安居房的，圖紙是他們幫著設(shè)計(jì)的，錢也是他們資助一部分的。話音未落，已看到村民們互相交頭接耳，目光都投向了我們。雖然聽不清、也聽不懂他們在述說什么，但那些眸子里透出的光澤是歡欣的，有一種溫暖的力量在我們之間漾動。
④巴楚縣一個(gè)老漢，首先新建了一處新居室。
平方米
⑤喀什的老百姓，還有不少居住在土坯房里。稍有雨水侵襲就即刻滲水甚至傾塌，岌岌可危。一位當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)官員說過一則故事，至今撞擊著我的心口，令我無法平靜。前些，伽師地震，一個(gè)村的民宅都須臾之間倒塌了，死傷無數(shù)。只有一戶人家，當(dāng)初因?yàn)槟昧苏难a(bǔ)助，自己又湊了點(diǎn)錢，把房屋改成抗震房了，一家老小無憂。領(lǐng)導(dǎo)去慰問，他竟然也抱頭痛哭。眾人都納悶，最后才得知，這次地震，好多村里人都臨時(shí)躲進(jìn)了他家，讓他一下子成為村里最讓人矚目和羨慕的人物。他是喜極而泣呀！
⑥胡楊，是男子漢的象征呀，也是新疆人的象征。他們也是有淚不輕彈，但到了動情之處，就潸然淚下。
⑦看見他們激動的落淚，我們也禁不住淚花閃動。
⑧那淚水映照了民族情，兄弟誼呀！
15.
請你依次概括文中所記述的
“胡楊之淚”的兩個(gè)場景。（每個(gè)場景用
8
個(gè)字回答）（
4
分）
場景一：
場景二：聞支援愉悅露歡欣
場景三：
場景四：幫鄉(xiāng)鄰幸福淚滿面
16.
結(jié)合第③段內(nèi)容說說畫線句子中“溫暖的力量”指的是什么？（
4
分）
17.
第
①
段寫到“但不久的那些天，我卻真切地感覺到了令人心動的胡楊之淚。”請你結(jié)合文中的任意兩處場景說說你對這句話的理解。（不超過150
字）（7
分）
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15.
示例：場景一：聽資助激動溢淚水
場景三：住新房感激淚盈盈 （共4
分。每空2
分）
16.
要點(diǎn)：溫暖的力量指的是我們給予村民們的幫助讓他們感到溫暖，使他們看到了幸福的未來，堅(jiān)定了他們重建家園的信心；村民們在聽聞援助他們的親人就在眼前時(shí)所流露出來的感激之情以及樂觀的精神讓我們感動，堅(jiān)定了我們幫扶他們的決心。（共4
分。每個(gè)要點(diǎn)各2
分）
17.
示例：胡楊是新疆人的象征，他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，有淚不輕彈。一位大媽在困苦中，對親人不離不棄，她的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)常人所不及，然而面對別人給予的幫助，她卻流下了激動的淚水。地震中，一戶擁有抗震房的村民保全了家人，幫助了鄉(xiāng)鄰，他喜極而泣。這些純凈的“胡楊之淚” 讓作者感受到了新疆人的質(zhì)樸與善良，深深打動了作者。（共7
分。胡楊特點(diǎn)2
分，結(jié)合文段內(nèi)容談4
分，表達(dá)1
分）
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