學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了八年級上冊生物期末復(fù)習(xí)要點：先天性行為和學(xué)習(xí)行為，歡迎大家參考閱讀!

1、動物行為的多種多樣：取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等。

2、從行為獲得的途徑看，動物的行為分成：

(1)動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。

(2)在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。

先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。

先天性行為能使動物適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。 動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強。

3、探究：研究一種動物的行為

方法：觀察法和實驗法，以及兩種方法的結(jié)合。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/534238.html

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