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《倒行不逆施》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
倒行不逆施 ①眾所周知,植物的根是向地下生長的,而莖則是背地向上生長的。之所以會這樣,是因為根和莖有著不同的任務:根沿著地球引力方向向土壤深處生長,是為了吸收到充足 倒行不逆施
①眾所周知,植物的根是向地下生長的,而莖則是背地向上生長的。之所以會這樣,是因為根和莖有著不同的任務:根沿著地球引力方向向土壤深處生長,是為了吸收到充足的水分和無機鹽,同時完成固定植物體的任務;莖在地面逆地球引力方向向上生長,是為了占據地球表面的空間,使綠葉得到充足的陽光以滿足光合作用的需要。如此看來,如果根朝上、莖朝下“倒行逆施”,那么這樣的樹是不會存在的。但是,事實上,在生態(tài)環(huán)境復雜多變的地球陸地上,為了獲得更廣闊的生存空間,有些植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官,在完成自己主要任務的同時,也會靈活機動,成為一專多能的“多面手”。我還沒有見過莖朝地下深處生長的植物,但根背地向上生長的植物,在20
前我就親眼見到了。
②那是在廣州華南植物園中。當時,我正走到一處長有裸子植物的水域旁,我驚異地發(fā)現(xiàn),在靠近岸邊的淺水中,以及近水的地面上,矗立著許多高幾十厘米、奇形怪狀的“樹樁”:有的像端坐著的觀音,有的像人的上舉的膝關節(jié),還有的像蹲在地上前爪合抱的松鼠……再看它們身旁,是一棵棵挺立在水中或水畔的樹,有我國著名的“活化石”水松,有原產于北美東南部沼澤地區(qū)的落羽杉。這些怪模怪樣的“樹樁”與近旁的樹木有何關系?我一時看不明白。后來,經植物園工作人員點化,我才知道,這些“樹樁”,其實就是大名鼎鼎的“呼吸根”。
③呼吸作用是生物所共有的生理活動,植物也不例外。綠色植物不僅需要在有光照的條件下,通過光合作用將二氧化碳和水合成碳水化合物,釋放出氧氣,同時也需要一刻不停地吸進氧氣,放出二氧化碳,以滿足體內一切活細胞呼吸作用的需要。因此,即使是長期生長在地下的根,也需要一定的氧氣供應。當樹木生長在潮起潮落的海濱潮間帶,或常被水淹沒的內陸沼澤地上時,扎在缺氧的淤泥中的根就會感到“憋氣”,甚至可能因長時間得不到足夠的氧氣供應而窒息死亡。因此,為了得到足夠的氧,一些樹木的根系中就會生出反潮流的“倒行者”,它們像莖一樣逆地球引力方向生長,將身體伸出水面或地面,暴露在空氣中,盡情享用大氣中的氧,然后通過通氣組織將氧氣送往仍埋頭于地下工作的整個根系,使樹木可以安身立命于缺氧的淤泥環(huán)境。這種倒長的呼吸根,在熱帶沿海的紅樹林中和溫暖潮濕的內陸沼澤林中十分常見,是植物根系“倒行但不逆施”的典范。

(選自《大自然探索》2007
4
期)
17
.本文說明的對象是什么?它有什么特征?(
4
分)

答:
18
.本文第

自然段中,“多面手”一詞有何含義?這樣表達有什么好處?(
4
分)

答:
19
.本文第

自然段主要使用了什么說明方法?試舉例說明其作用。(
4
分)
答:
20
.下列說法中,符合原文意思的一項是(
3
分)

A
.大多數植物的根都向下生長,吸收水分、氧氣;莖朝上生長,完成光合作用。
B
.綠色植物為滿足體內一切活細胞的呼吸作用,必須要吸進二氧化碳,放出氧氣。
C
.植物需要一定的氧氣供應,如果根長期處于缺氧狀態(tài)就可能導致植物死亡。
D
.具有倒行逆施本領的植物,都生長在熱帶的紅樹林和溫暖潮濕的內陸沼澤林中。
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
17
.(4
分)對象:植物的呼吸根。特征:植物的根能生出地面或水面呼吸氧氣(倒行不逆施)(對象2
分,特征2
分)
18
.(4
分)“多面手”:本指有多方面才能的人。本文借此比喻植物的根可以吸收水分、輸送養(yǎng)料,還能吸收氧氣。好處是使說明生動、形象。(解釋本意1
分,比喻義2
分,作用1
分)
19
.(4
分)①打比方。用“像人的上舉的膝關節(jié)”,比喻奇形怪狀的“樹樁”,將生長在地面的呼吸根形狀描繪了出來,易于理解。②舉例子。如舉“樹樁”一樣的呼吸根,在中國,北美東南部沼澤都存在,說明這種現(xiàn)象不是少見多怪。(任答一種即可,說明方法1
分,舉例1
分,作用2
分)
20
.(3
分)C

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