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《從百草園到三味書屋》拓展閱讀《思,在百草園》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


《從百草園到三味書屋》拓展閱讀 思,在百草園 劉紹棠 紹興的初春,乍暖還寒。踏著絢爛的晨光,走進(jìn)了渴望已久的魯迅故居百草園。 盡管剛剛經(jīng)受過(guò)肅殺的冰雪,百草園內(nèi)卻依然一 《從百草園到三味書屋》拓展閱讀
思,在百草園
劉紹棠
紹興的初春,乍暖還寒。踏著絢爛的晨光,走進(jìn)了渴望已久的魯迅故居——百草園。
盡管剛剛經(jīng)受過(guò)肅殺的冰雪,百草園內(nèi)卻依然一片蒼翠蔥蘢。十來(lái)枝竹子扶疏搖曳,在初生的陽(yáng)光下,灑出一片淡淡的影子,兩棵不太大的棕櫚伸開(kāi)巴掌,仿佛要對(duì)尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍;據(jù)說(shuō)還是魯迅先生兒時(shí)摘桑葚吃的老桑樹,雖然枝干上被風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻得瘢痂交錯(cuò),但仍顯得蒼勁傲然,生機(jī)勃勃。你看,枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞,不正是春之歌的音符!園里幾畦青蔥的菜田,一眼古樸的石井,頓使人感到幽靜沉寂,卻又滿目生氣?磥(lái),自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的是孕育,是萌生!
盡管我來(lái)的還不是時(shí)候,沒(méi)能聽(tīng)到鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟;沒(méi)有看到肥胖的伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了的情景?蓡问悄且欢逻是當(dāng)?shù)亩潭痰哪鄩,就給了我無(wú)限的情趣。
泥墻齊腰高,十來(lái)步長(zhǎng)。墻角邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野草,大概就是因?yàn)檫@里的草才命名了這個(gè)園吧。在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點(diǎn)點(diǎn)青翠欲滴的草尖——這是生命的火苗在升騰,這是又一次對(duì)新的希望的追求。它們把綠色獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給人類,用一次又一次的死亡和新生給人們以?shī)^斗不懈的鼓舞。呵,先生寫得多好:他一生“吃下去的是草,擠出來(lái)的是奶”!草呵,百草園的草呵,不正植被華夏,給進(jìn)擊者以不盡的養(yǎng)料!我不由得彎下身去,摘一片草葉,含在舌尖上,而我的熾熱的愛(ài)和深沉的思緒卻落在草叢里,落在這片土地上!
當(dāng)?shù)聂斞,就是從百草園走向一個(gè)決斗場(chǎng)!向一切愚昧宣戰(zhàn);和一切懦弱決裂;同一切黑暗決斗;與一切腐惡較量。傾一腔熱血,拋七尺軀體,為振興中華而驅(qū)馳一生。盡管,他在殘酷的斗爭(zhēng)中過(guò)早地耗盡了心血,還沒(méi)有來(lái)得及看到一個(gè)民族的樂(lè)園的落成。但是,他的信念、他的希望,和百草園的草一樣,不為生命結(jié)束而消逝,孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。
小草信仰春天,先生信仰中華必將振興,F(xiàn)在真的有了風(fēng)調(diào)雨順的氣候,有了流金溢彩的太陽(yáng),有了清甜如許的泉源。
站在百草園這堵矮墻旁,我看到紹興的一條街,人流熙熙攘攘,腳步踏著早春的陽(yáng)光。站在中國(guó)的土地上,朝外望去吧——信息爆炸,宇宙飛航,世界在變革,星球在行進(jìn),我們不該像先生那樣奮力進(jìn)擊,讓中華早一點(diǎn)振興起來(lái),高高地屹立于世界民族之林嗎?
百草園的草呵,每一棵都在陽(yáng)光和雨露的哺育下成長(zhǎng)著。我不也是這個(gè)原中的一棵草嗎?不僅是,更是從百草原里走出來(lái)的人!
思,在百草園;在前進(jìn)的大路上……
【賞析】
文章以“思”為線索,把對(duì)百草園的描寫及作者的感觸組織成一個(gè)有機(jī)的整體,抒發(fā)對(duì)魯迅先生的懷念和敬仰之情,主題鮮明,富有感染力。作者略寫百草園內(nèi)翠竹、棕櫚、桑樹、菜畦等在料峭的春寒中生氣勃勃,以此引出對(duì)魯迅先生的懷念和贊頌。詳寫百草園中的小草,說(shuō)它們“是生命的火苗在升騰”,是“對(duì)新的希望的追求”,說(shuō)它們“綠色獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給人類,用一次又一次的死亡和新生給人們以?shī)^斗不懈的鼓舞”,以此贊頌魯迅先生的精神,繼而表達(dá)了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)先生精神的決心。文章精心選材組材、抒情和議論緊密結(jié)合。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/538051.html

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