又到了期末備考的緊張復(fù)習(xí)階段了，為了幫助初二學(xué)生能夠在考試時取得優(yōu)異的成績，小編整理了這篇2014年人教版初二生物上冊期末測試題，希望可以幫助到大家!
一、單選題(本題包含25小題，每題2分，共50分)
1.下列哪個動物屬于恒溫動物( )
A、鯽魚 B、猩猩 C、蜜蜂 D、海蟄
2.蝗蟲可以生活在于燥的陸地上，在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，防止水分散失的是( )
A.體表的革質(zhì)翅 B.體表的大量鱗片
C.覆蓋全身的表皮 D.堅硬的外骨骼
3.有的同學(xué)在觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡，原因是( )
A.蚯蚓長期穴居怕光 B.蚯蚓的環(huán)帶被損傷
C.干燥使剛毛收縮而死亡 D.無法呼吸導(dǎo)致死亡
4.動物先天性行為的控制因素是( )
A.環(huán)境因素 B.后天學(xué)習(xí)所得 C.遺傳物質(zhì) D.親代訓(xùn)練
5.動物的生活環(huán)境不同，其運動方式也不盡相同。如蚯蚓的運動方式是( )
A.飛行 B.蠕動 C游泳 D.攀援
6.下列動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )
A.大山雀喝牛奶 B.蚯蚓走迷宮
C.菜青蟲的取食行為 D.鸚鵡說：你好!
7.生態(tài)平衡是一種( )
A、絕對平衡 B、動、植物的數(shù)量相對平衡
C、動態(tài)平衡 D、永久的平衡
8.宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸,受到了哪種動物的啟示 ( )
A.螢火蟲 B.長頸鹿 C.鯊魚 D.蜘蛛
9.下列不屬于仿生的是 ( )
A.蝙蝠的回聲定位與雷達 B.螢火蟲與冷光
C.烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑 D.真菌與藻類的共生
10.在你的周圍有數(shù)不清的細菌。你知道下列哪位科學(xué)家為細菌的發(fā)現(xiàn)作出了重大貢獻 ( )
A.袁隆平 B.達爾文 C.米勒 D.巴斯德
11.一部《大長今》使韓國泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用( )
A.酵母菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.青霉
12.青霉和曲霉所呈現(xiàn)出不同的顏色，其實是( )的顏色。
A.菌絲 B.孢子 C.菌蓋 D.菌柄
13.食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱這個環(huán)境中
A.細菌凍死了 B.沒有細菌 C.細菌繁殖很慢 D.細菌很少
14.酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪種生物將牛奶經(jīng)過發(fā)酵而成的
A.白蘿卜 B.病毒 C.乳酸菌 D.香菇
15.科學(xué)家們利用一些細菌來清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環(huán)境。這些能凈化環(huán)境的細菌屬于： 〔 〕
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.既是消費者，又是分解者
16.在植物的分類中，分類的基本單位是 ( )
A. 界 B. 門 C. 綱 D. 種
17.生物的分類單位按照從小到大的排列順序是
A.界、綱、科、門、屬、目、種 B.界、門、綱、目、科、屬、種
C.種、科、屬、綱、門、目、界 D.種、屬、科、目、綱、門、界
18.下列植物中，能開花結(jié)果產(chǎn)生種子，葉脈為平行脈的是 ( )
A.大豆 B.小麥 C.棉花 D.芝麻
19.銀杏和杏樹相比，最主要的不同之處是 ( )
A. 銀杏的果實內(nèi)有種子 B. 銀杏沒有果實，種子裸露在外面
C. 銀杏的種皮包裹著種子 D. 銀杏的胚珠外面有子房壁包被著
20.雜交水稻之父袁隆平利用( )培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種。
A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性 C.DNA的多樣性 D.細胞的多樣性
21.地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是 ( )
A.沙漠生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
22. 以下不屬于自然保護區(qū)功能的是 ( )
A. 物種保存的天然基因庫 B. 進行科研的天然實驗室
C. 宣傳自然保護的活的自然博物館 D. 進行自然保護的唯一手段
23.保護生物多樣性最為有效的措施是( )
A.把瀕危物種遷出原地，移人動物園 B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.建立自然保護區(qū) D.加強教育和法制管理
24.以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因( )
A.森林面積減少 B.環(huán)境污染 C.生物進化 D.生物入侵
25.有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果。當(dāng)他通過我國海關(guān)檢查時，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定。根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因( )
A.使我國的水果口味不純 B.超過允許攜帶的重量
C.可能與我國水果雜交，使水果的品種退化
D.攜帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性的打擊
二、非選擇題(本題包含15小題，除標(biāo)注外，每空1分，共50分)
26.將下列動物與它們所具有的主要特征和代表動物用線連。(4分)
哺乳動物 身體柔軟，有貝殼
兩棲動物 體表有外骨胳，足，觸角分節(jié)
節(jié)肢動物 幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸
軟體動物 胎生、哺乳
27.區(qū)分蚯蚓身體的前端和后端的標(biāo)志是 ，它靠近身體的 端，它與蚯蚓的 有關(guān)。
28.魚是適應(yīng)水中生活的一類動物。它們的身體表面，通常被有 ，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和 的協(xié)調(diào)作用游泳。
29.培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、 、 和恒溫培養(yǎng)。
30.(3分)細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬，是由于真菌_________在人體表面而使人患病;牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關(guān)系在生物學(xué)上稱為_______;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫_________。
31.生物分類對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述，目的是為了弄清不同類群之間的________________和__________________。
32.動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的__________ 和__________。
33.生物除了動物、植物以外，還有細菌、_________、_________等其他生物。
34.由于不同種生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此，可以說每種生物都是一個豐富的 。
35.自然保護區(qū)是天然基因庫,是進行科學(xué)研究的____________還是______________，向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。
36.下圖為同學(xué)們熟悉的植物，請據(jù)圖回答：(9分)
?
(1)圖中E類植物產(chǎn)生的種子的特點是_______________ 。
?
(2)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉? _________、 _________、_________。
?
(3)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來：_________ _________
_________ __________________
37.如下圖，在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，試回答下列問題：
(4分)
標(biāo)牌上蠟菊是植物的名稱，標(biāo)牌上的外文字是 文，Helichrysum是此植物 的 名，bracteatum是 。Helichrysum bracteatum表示該種植物 的 名稱。
38.資料分析：分析提供的資料，談?wù)勀愕目捶ā?共4分)
資料一：亞洲大象正常情況下約有五六成的大象長有象牙。長有象牙的雄象被獵殺后，沒機會把顯性基因遺傳下去，且令雄性和雌性大象的數(shù)目失去平衡。濫獵象牙造成現(xiàn)在有超過九成的大象沒有象牙。亞洲野生大象數(shù)目急減，不足五萬頭。
資料二：一枝黃花在1935年作為庭院觀賞植物首次引進我國并在上海、南京一帶落戶，由于缺少天敵，很快在我國蔓延。它有超強的繁殖力，這種殺傷力極強的植物造成大面積的農(nóng)作物和林木死完。
資料三：貴州耕地量少質(zhì)差，為了達到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和增產(chǎn)目的，許多縣市走上毀林、毀草開荒的道路。過度墾植卻加劇了水土流失，也加劇了山林土地的石漠化�，F(xiàn)有45萬人口需要移民搬遷。
資料四：由于工業(yè)廢水和生活污水大量未達標(biāo)處理就排放到巢湖中，現(xiàn)造成湖中的水生動物物種數(shù)量劇減
⑴請你談?wù)動心男┮蛩赜绊懲{著生物多樣性?(2分)
⑵許多有識之士呼吁少用一次性筷子使用雙面紙。對保護生物多樣性有什么意義?
(2分)
39.(6分)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。使用下表回答問題：
原因 偷獵 棲息地的喪失 外來物種 其他原因
哺乳動物 31% 32% 17% 20%
鳥類 20% 60% 12% 8%
(1)(2分)
畫圖：畫一個可以對比哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{原因的直方圖�？v軸表示每一種動物的百分比，橫軸表示各種原因。
(2)數(shù)據(jù)解釋：哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{的主要原因是什么? (2分)
(3)我們應(yīng)該怎樣保護生物的多樣性?(列舉3點具體措施)(2分)
40.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲)，他產(chǎn)生了疑問蛆是從哪兒來的呢?。請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團。(實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)(4分)
(1)提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè)： 。
(3)制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，
A碗碗口覆蓋有 ，B碗碗口敞開(對照實驗)，然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
(4)實施計劃。
(5)得出結(jié)論： 。
(6)請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了 。
參考答案
一、單選題
1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.D 17.D 18.B 19.B 20.A 21.C 22.D 23.C 24.C 25.D
二、非選擇題
26.略 27.環(huán)帶 前 生殖
28. 鱗片 鰭 29.高溫滅菌 接種
30.寄生 共生 腐生 31.親緣關(guān)系 進化關(guān)系
32.內(nèi)部構(gòu)造 生理功能 33. 真菌 病毒
34.基因庫
35.天然實驗室 活的自然博物館
36. (1)裸露，無果皮包被 (2)A B E ? (3)C D A E B
37.拉丁文 屬名 種加詞 科學(xué)
38.⑴a.改變和破壞生物的生存環(huán)境，如毀林毀草開荒 b.環(huán)境污染c. 濫捕亂伐 d.外來物種的入侵等。(答一點給1分，共2分。其他合理答案給分)
⑵少用一次性筷子和使用雙面紙就可以少采伐樹木，可以保護了森林，從而保護了生物的家園，就能更好的保護生物的多樣性。(2分)
39.略
40.(2)假設(shè)：蛆是由蠅產(chǎn)生的。[蛆是(或不是)由腐爛的肉變來的。]
(3) 紗布
(5)結(jié)論：蛆是由蠅產(chǎn)生的。(蛆不是由腐爛的肉變來的。)
(6)對照實驗
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