分）
小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽(yáng)。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來(lái)，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹(shù)木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝��！我們便想有一天突然能到太陽(yáng)上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽(yáng)的故事。
“
奶奶，太陽(yáng)是住在什么地方呀？”
“
是住在金山上的吧。”
“
去太陽(yáng)上有路嗎？”
“
當(dāng)然有的。”
“
啊，那怎么個(gè)走呀？”
奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說(shuō)：“
咱們一塊來(lái)種園吧，你們每人種下你們喜愛(ài)的種子，以后什么就會(huì)知道了。”
奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來(lái)退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長(zhǎng)出一片小桃林來(lái)。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10
天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開(kāi)兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開(kāi)的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5
天測(cè)一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。有趣極了，那苗兒長(zhǎng)①
得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長(zhǎng)②
出一大截來(lái)；一個(gè)月后，插到6
根，苗兒就相對(duì)生葉，直噌噌長(zhǎng)得老高了。
可是，太陽(yáng)路的事，卻沒(méi)有一點(diǎn)跡象。我們又問(wèn)起奶奶，她笑了：“
苗兒不是正在路上走著嗎？”
這卻使我們莫名其妙了。
“
傻孩子！”
奶奶說(shuō)，“
苗兒5
天一測(cè)，一測(cè)一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階；順著這臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽(yáng)上去了嗎？”
我們大吃一驚，原來(lái)這每一棵草呀，樹(shù)呀，就是一條去太陽(yáng)的路嗎？這通往太陽(yáng)的路，滿世界看不見(jiàn)，卻到處都存在著��！
奶奶問(wèn)我們：“
這路怎么樣呢？”
妹妹說(shuō)：”
這路太陡了。”
弟弟說(shuō)：“
這路太長(zhǎng)了。”
我說(shuō)：“
這路沒(méi)有誰(shuí)能走到頭的。”
奶奶說(shuō)：“
是的，太陽(yáng)的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長(zhǎng)，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的，才能開(kāi)出花絮：是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成材料。”
我們都靜靜地聽(tīng)著，站在暖和的太陽(yáng)下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。
“
那我們呢？”
我說(shuō)，“
我們?cè)趺醋吣兀?rdquo;
奶奶說(shuō)：“
人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來(lái)要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽(yáng)愈走愈近的光明的路。”
1
．第1
段表現(xiàn)出小的時(shí)候“
我們”
的什么特點(diǎn)？（用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括）
（2
分）
答：______________
__
2
．“
那苗兒長(zhǎng)①
得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長(zhǎng)②
出一大截來(lái)。”
結(jié)合句意，
分別說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的兩個(gè)“
長(zhǎng)”
的含義。
（2
分）
答：長(zhǎng)①
：____________________________
_______
。
長(zhǎng)②
：_______________________
________________
。
3
．“
天天往園地里跑”
和“
高興地大呼小叫”
分別表現(xiàn)了“
我們”
怎樣的心情？
（2
分）
答：_________________________________________
_____________________________________________
4
．通向太陽(yáng)的路是一條怎樣的路？試著用下面的表述形式概括。
（2
分）
答：通往太陽(yáng)的路，是一條____________________
；通往太陽(yáng)的路，是一條____
________
。
5
．“
正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的，才能開(kāi)出花絮：是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成材料。”
這句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理，用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4
分）
答：__________________________________________
__
________________________________________________
6
．這篇文章用奶奶的話作結(jié)，有什么作用？
（2
分）
答：__________________________________________
__
參考答案：
1
、天真、充滿幻想、好奇等。（答對(duì)
1
個(gè)即可給分）
2
、長(zhǎng)
①
：生長(zhǎng)；長(zhǎng)
②
：長(zhǎng)短的長(zhǎng)；高。
3
、
"
天天往園地里跑
"
表現(xiàn)了
"
我們
"
盼望種子快快發(fā)芽的急切心情。
"
高興地大呼小叫
"
表現(xiàn)了
"
我們
"
看到新苗破土而出的興奮心情。
4
、陡峭的路；漫長(zhǎng)的路。（符合文意，句子通順即可給分）
5
、示例：只有不斷努力，才能做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
6
、點(diǎn)明中心（或：揭示主旨；點(diǎn)明寫(xiě)作目的；深化主題，等等）。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/542515.html
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