比較閱讀甲、乙兩篇作品，完成7
—11
題。(13
分)
觀滄海
曹操
【甲】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
出師表(
節(jié)選)
諸葛亮
【乙】①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一矣。
③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。
7
．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(4
分)
(1)
山島竦峙
(
)
(2)
先帝不以臣卑鄙
(
)
(3)
三顧
臣于草廬之中(
)
(4)
遂許先帝以驅(qū)馳
(
)
8
．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
(2
分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
9
．甲詩(shī)與乙文兩篇作品所表達(dá)的情感不相同：
(2
分)
甲詩(shī)
(
用自己的話概括)
乙文
(
用原文語(yǔ)句回答)
10
．關(guān)于甲、乙兩篇作品的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)
(2
分)
A
．甲詩(shī)中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，由眼前海上的景色聯(lián)想到大海吞吐日月的氣勢(shì)，意境開(kāi)闊。
B
．乙文第①段情深辭切，鄭重告誡后主借古鑒今，廣開(kāi)言路。
C
．甲詩(shī)中“水何澹澹”與“洪波涌起”分別寫(xiě)出了大海在微風(fēng)下水波動(dòng)蕩的樣子和大風(fēng)鼓動(dòng)時(shí)波瀾壯闊的氣勢(shì)。
D
．乙文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事”的內(nèi)容是三顧茅廬的故事，意在追敘先帝知遇之恩，從而啟發(fā)后主勵(lì)精圖治。
11．
甲詩(shī)語(yǔ)言雄渾蒼勁，乙文語(yǔ)言則質(zhì)樸懇切。請(qǐng)任選一篇從表達(dá)方式
的角度，結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這篇作品是如何體現(xiàn)這種風(fēng)格的：
(3
分)
參考答案：
7
．(1)
聳立
(2)
身份低微，出身低下
(3)
拜訪
(4)
奔走效勞
(
共4
分，各1
分)
8
．在軍事上失敗的時(shí)候接受重任，在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使。
(2
分)
9
．甲詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人曹操開(kāi)闊的胸懷和他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的宏大抱負(fù)。
（1
分）
乙文：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
(1
分)
10
．B
(2
分)
11
．示例1
：甲詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)秋天的山水景物，如抓住“山島”的“竦峙”、“樹(shù)木”的“叢生”、“滄海”的“涌起”等景物的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)其雄渾蒼勁的風(fēng)格。
示例2
：乙文在議論中融于敘事和抒情，如反復(fù)提到“先帝”，情感真摯，敘述時(shí)回憶往事，情感動(dòng)人，形成了語(yǔ)言質(zhì)樸，懇切的風(fēng)格。
(
點(diǎn)明表達(dá)方式1
分，結(jié)合具體內(nèi)容2
分)
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