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閱讀《采一把艾蒿回家》(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


【 石景山中考一!浚ㄒ唬╅喿x《 采一把艾蒿回家 》,完成 15-17 小題。(共 15 分) 采一把艾蒿回家 丁立梅 ①出城,去采艾蒿,帶了兒子。城郊有一片小河,水已見底,里面長(zhǎng)滿 【
石景山中考一模】(一)閱讀
采一把艾蒿回家
》,完成 15-17
小題。(共15
分)
采一把艾蒿回家
丁立梅
①出城,去采艾蒿,帶了兒子。城郊有一片小河,水已見底,里面長(zhǎng)滿艾蒿。此情此景讓我忍不住要作種種臆想。
②“彼采艾兮,如三歲兮。”這是《詩經(jīng)》里的艾蒿,是情深意長(zhǎng)的牽念。其中的男人女人短別離,不過一日不見,竟如同隔了三。愛,從來都是魂?duì)繅?mèng)縈的一樁事。而我更感興趣的是,那雙采艾的手,如何落在艾蒿上?他(她)采了做什么的?這遙遠(yuǎn)的風(fēng)俗,或許就是從那時(shí)開始的吧!
③街上也有艾蒿賣,和蘆葦葉一道。稻草胡亂扎著,一束束,插在塑料桶里。這種植物,葉與莖的顏色雷同,淡綠中,泛白,泛灰。這樣的色彩,不耀眼,很低調(diào)。是鄉(xiāng)村女兒,淡淡妝,淺淺笑。聞起來微苦,一股中藥味。村人們又把它叫作苦艾。也只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,也只在荒僻的溝渠里生長(zhǎng)。平時(shí)大抵少有人想到它,只在這個(gè)叫端午的日子里,它突然被記起。大人們會(huì)吩咐孩子,去,采幾把苦艾回來。
④那個(gè)時(shí)候,鄉(xiāng)村的樂事里,采艾蒿,也算得上一樂吧。孩子們得了大人指令,如撒歡的小馬駒,一路奔向那溝渠去。吵吵嚷嚷著,節(jié)日的喧鬧,被我們吵嚷得四處流溢。很快,每人懷里,都有一大捧艾蒿。路上走著,一個(gè)個(gè)小人兒,身上都散發(fā)出一股中藥的香味。
⑤艾蒿生于山野之中,枝葉上難免會(huì)沾上一些泥土或浮塵。懷抱中的艾蒿離開土地一會(huì)兒,便漸漸無精打采昏昏欲睡了。于是我們?cè)诨丶抑,先奔到村頭的小河邊。河水清澈歡快地流淌。涌到河邊的孩子,有的蹲在河邊,有的干脆站到河水里,反復(fù)地抖動(dòng),努力喚醒這些入睡的嬰兒。之后才又一窩蜂似地涌進(jìn)村莊。
⑥門前的木盆里,煮好的蘆葦葉,早已泡在清水中。眼睛瞟到,心里的歡樂,就要蹦出胸口來,知道要包粽子吃了。大人們這時(shí)若指使我們?nèi)プ鍪裁矗覀兌紩?huì)脆脆地應(yīng)一聲,跑得比兔子還快。至于插艾蒿,那完全不用大人們動(dòng)手的,門上,柜子上,蚊帳里,到處都被我們插滿了。一屋的艾蒿味,微苦。大人們說,避邪。我們雖對(duì)這風(fēng)俗習(xí)慣一知半解,但知道,插上艾蒿,就代表過端午了。于是很歡喜。
⑦眼下,站在城郊的小河邊,望著滿眼的艾蒿,我油然聯(lián)想到遠(yuǎn)方的友人。
⑧朋友是湖北人,也是寫作的,曾與我在一次筆會(huì)上相遇。后來,她去了美國(guó)。她的家鄉(xiāng),過端午也有插艾蒿的習(xí)俗,她也曾于小小紀(jì)里,去采過艾蒿。昨天,我收到她發(fā)來的郵件,她說,國(guó)內(nèi)這個(gè)時(shí)候,又該粽子飄香了吧。并不想粽子,美國(guó)一些華人超市里有賣。卻想艾蒿,想坐在艾蒿味道里吃粽子的童,溫和的中藥味,把人包裹得很結(jié)實(shí)很溫暖。
⑨就是這樣,故鄉(xiāng)隔得再遠(yuǎn),有些味道,注定是忘不掉的。
⑩我的兒子,他第一次認(rèn)識(shí)了艾蒿,覺得奇怪,捧著一把艾蒿問我,為什么過端午要插艾蒿呢?我這樣回答他,這是祖上流傳下來的風(fēng)俗。避邪呢,我又補(bǔ)充?跉饪崴飘(dāng)我的母親。繼而想,若干后,我的兒子的記憶里,一定也有艾蒿,而且,端午節(jié)一到,他定會(huì)帶著自己的孩子去采艾蒿,艾蒿的味道將永遠(yuǎn)彌漫在民間。

(有改動(dòng))
15
.細(xì)讀全文,說說作者由“端午節(jié)帶兒子出城采艾蒿”這件事引發(fā)了哪些聯(lián)想?(4
分)
16
.文中兩處劃線句都描寫了艾蒿,他們?cè)谛揶o運(yùn)用上有什么相同之處?
作者這樣寫的用意是什么?(4
分)
17
.作者說“艾蒿的味道將永遠(yuǎn)彌漫在民間”,結(jié)合文章具體內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(100—150
字)(7
分)
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15.
聯(lián)想到①
《詩經(jīng)》中采艾蒿的詩句(或采艾蒿的青男女)。②
兒時(shí)端午節(jié)采艾蒿的樂事。(或故鄉(xiāng)的風(fēng)俗,采艾蒿插艾蒿的樂事)③
遠(yuǎn)在美國(guó)的友人發(fā)來的郵件(或遠(yuǎn)方的友人,身在異國(guó)他鄉(xiāng),懷念端午節(jié)充滿艾蒿氣味的童)④
若干后兒子也會(huì)在端午節(jié)的時(shí)候帶著自己的孩子采艾蒿。評(píng)分:4
分。每個(gè)要點(diǎn)1
分。
16.
相同之處:都運(yùn)用了比喻的修辭手法。(2
分)用意:寫出了艾蒿如鄉(xiāng)村女兒一樣的普通和樸實(shí),把艾蒿比成“嬰兒”更表達(dá)了作者對(duì)艾蒿樸實(shí)與純真的贊美與喜愛之情。(2
分)
17.
共7

端午節(jié)采插艾蒿是一種民俗,流傳至今。(1
分)作者會(huì)在端午節(jié)帶著自己的兒子去采艾蒿,作者的朋友遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)也會(huì)在端午節(jié)懷想艾蒿的味道,因?yàn)樗麄兌加型砂慕?jīng)歷。(3
分)艾蒿已經(jīng)成為故鄉(xiāng)的記憶,寄托著濃濃的鄉(xiāng)情。這一習(xí)俗定會(huì)為人們喜愛并流傳下去。(1
分)語言表達(dá)(2
分)

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