第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．讀圖說出中東地區(qū)范圍與位置并分析中東地理位置的特點(diǎn)。

2．在地圖上找出中東地區(qū)的主要產(chǎn)油國。

3．運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)資料等說明中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)和出口情況。以及中東的石油資源在世界中的地位，

自主學(xué)習(xí)：閱讀課文44-47頁，完成下列填空題。

1．中東地區(qū)包括： 和 。處在聯(lián)系 、 、 __三大洲、溝通 和 的樞紐地位。

2．中東地區(qū)是目前世界上石油 最大、 最多和 最多的地區(qū)。

3．中東地區(qū)石油主要分布在 。

4．中東的石油大部分通過海洋運(yùn)往、 和 等地區(qū)。

合作探究

探究一：讀圖分析中東的地理位置的重要性。──紛爭(zhēng)之一。

1．對(duì)照世界地圖與中東地圖，指出中東連接的三洲與五海分別是什么？并在右圖中適當(dāng)?shù)奈恢锰顚懗鰜怼?/p>

2．在右圖填出蘇伊士運(yùn)河，這是 與洲的分界線。它連接 海和 海，進(jìn)而溝通 洋與 洋。

3．說說中東地理位置的重要性。

活動(dòng)探究二

了解中東石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，并能領(lǐng)會(huì)中東石油對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)的重要影響；

1．讀圖P46圖8．4，寫出中東主要產(chǎn)油國：

2．熟悉中東石油的運(yùn)輸路線：完成P47頁活動(dòng)題3

第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．運(yùn)用中東河流圖及世界氣候圖，分析本區(qū)水資源狀況

2．了解中東的文化差異和宗教矛盾。

自主學(xué)習(xí)

1．與豐富的石油資源相比，中東的 資源卻很少。

2．中東地區(qū)的氣候 ，河流 ， ，還有大面積的 地區(qū)。

3．中東是 、 、 教的發(fā)源地， 是這三教的圣城。現(xiàn)在中東大多數(shù)居民信仰 教。宗教文化的差異也導(dǎo)致了 。

合作探究

探究一：了解中東水資源匱乏的狀況及其成因，進(jìn)而討論水資源匱乏對(duì)生產(chǎn)和生活的影響，并嘗試找出解決的辦法。

1．讀世界氣候分布圖可知，中東絕大部分屬于 氣候，地中海沿岸屬于 氣候，還有一小部分地區(qū)是溫帶大陸性氣候。

2．分析熱帶沙漠氣候的特點(diǎn)：

3．在氣候的影響下，中東地區(qū)的河流 。根據(jù)課文P48頁圖，可看出，中東的河流湖泊一般為多國 ，還有一些國家沒有河流，如 。由此可見，中東地區(qū)水資源分布 。

4．中東缺水的各國如何解決水資源匱乏問題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。

5．探索熱帶沙漠氣候?qū)χ袞|地區(qū)居民生活的影響。（各組分組討論展示）

特色

原因

衣

食

住

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/54514.html

相關(guān)閱讀：小地名大理論