①
在“
漢字聽寫”
比賽中，那些日常生活中最常用的字和詞，并不受青睞，比賽的意義就是看那些學生選手能否寫出高難度的字和詞。所謂高難度，就是在現(xiàn)代漢語中用不到或者難得一見的字和詞：比如“
捍蔽”“
溪刻”“
唼喋”
等等。這些遠離日常生活的詞，現(xiàn)在露出了芳容。它們躺在某些古代的典籍和文獻中，或者在文學作品的某個不起眼的角落，如果沒有這類競技節(jié)目，我們可能一輩子不會光顧，它們可能也沒有機會光臨。
②
人們有理由質(zhì)疑出題人的意圖：那些古怪冷僻的字詞除了難倒選手們，在最后關(guān)頭起到淘汰一部分比賽者的作用，還有什么其他意義嗎？即除了比賽上的意義，它們還有深刻一點的文化意義嗎？
③
所謂冷僻的字和詞，是因在日常生活的交流中不常用而逐漸退出人們視野的，有點自然淘汰的意味。孤立地說，哪些僻字對今人有意義，對現(xiàn)代漢語的發(fā)展有特別的功用，那是無稽之談。因為脫離了日常生活特定的語境，文字是沒有固定不變的意義的，也難說今后會派上什么用場；但是，所有的文字都記載了先人的生活歷程和開拓精神，反映了我們祖先的創(chuàng)造能力。那些得以留存的生僻字詞，記錄了我們古人的各種探索和嘗試，也表明人類文化演進的復雜性和彼此的不可替代性。
④
我想，隨著漢字聽寫比賽的深入，古奧冷僻的詞語或許也會不甘寂寞，紛紛登場。作為一檔競技節(jié)目，我認可這樣的說法，即聽寫那些相對常用的而又容易讀寫錯誤或互相混淆的詞語，對于規(guī)范我們的語言更有幫助。畢竟僻字不是為了競技節(jié)目而存在的。“
漢字聽寫”
比賽也許只會時興一陣，而僻字作為人類文化的化石，會長久流傳下去。
⑤
沒有進入日常生活用語的僻字，像是古董。除了供擺設、觀賞，古董大多數(shù)時候是壓在庫房的，僻字的情形也相似，壓在古文獻和辭書中，難見天日。不過有些也許還能重新融入我們的語言交流系統(tǒng)之中。文化的發(fā)展是淘汰和喚醒并行的，淘汰的舊文化有時會在某些境遇中又重新露頭，成為文化煥發(fā)活力的新因素，文化神秘的偉力有時就緣于偶然性和突變性之中。
⑥
從當下應用的角度講，我們倡導語言文字的簡便實用，但是不能因為推崇簡便實用而否決博大精深的古代文化。在某種意義上，世界歷史的豐富性包含在語言的豐富性之中，當然也包含在那些僻字之中，僻字的產(chǎn)生和棄用，顯示了文化演進的某種軌跡。如果我們把古希臘語和拉丁語看成人類早期燦爛文化的一部分，那么又有什么理由不把中國古代語言看成人類燦爛文化的組成部分？禁錮我們國人思維的不是中國古代文化或文字，而是只認某種文化為唯一正確者而屏蔽其他文化，不能吸收人類的整體文明成果。
⑦
像“
漢字聽寫”
這類節(jié)目反映出的漢字文化，其生命力不取決于外在的所謂時代發(fā)展的客觀規(guī)律，而是取決于我們的漢字使用者，取決于漢字使用者的敬意和熱忱。
（取材于蔣原倫《僻字的文化意義》，有刪改）
15
．下列對作者所認為的僻字的“
文化意義”
，理解不正確的一項是（3
分）
A
．僻字可以顯示出我們文化演進的獨特軌跡。
B
．僻字作為文化的化石，具有長久的生命力。
C
．僻字雖冷僻，仍可能再進入語言交流系統(tǒng)。
D
．僻字承載著古代文化，比常用字價值更大。
16
．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，正確的兩項是（4
分）
A
．與日常生活中最常用的字和詞相比，人們更青睞在現(xiàn)代漢語中難得一見的字和詞。
B
．漢字比賽中聽寫僻字，因為能難倒選手、分出勝負，所以具有較深刻的文化意義。
C
．僻字不具備語言文字簡便實用的特點，用于人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣鳒贤�，效用較低。
D
．遠離我們?nèi)粘Ｉ畹墓艥h語與古希臘語、拉丁語一樣是人類燦爛文化的組成部分。
E
．只要使用者具備敬意和熱忱，那些僻字便能展現(xiàn)出自己的生命力，重新煥發(fā)光彩。
17
．作者認為：“
文化的發(fā)展是淘汰和喚醒并行的。”
下列各項中所引材料的性質(zhì)不屬于本文作者所論的一項是（3
分）
A
．以前的文學史，說到漢賦，往往批判其辭藻繁縟堆砌，諷一勸百等等。后來的研究者，重新肯定了其開拓性價值和在修辭方面的努力。
B
．“
?”
（jiǒng
）字，“
?”
（méi
）字，還有“
?”
（yín
）字等等一些早已退出人們生活的古漢語中的詞，而今又回來了，成為網(wǎng)絡熱詞。
C
．網(wǎng)友們將“
喜聞樂見”“
大快人心”“
普天同慶”“
奔走相告”
，縮寫為一個詞“
喜大普奔”
，這個網(wǎng)絡成語被網(wǎng)友們爭相使用，風靡一時。
D
．過去北京有很多老規(guī)矩，如“
一見面就地打招呼”“
不許當眾喳呼”
等等，已經(jīng)漸漸被人淡忘。現(xiàn)在被重新整理出來，引發(fā)大家的熱議。
15
．（3
分）D
（“
比常用字價值更大”
并非原文的意思）
16
．（4
分）C D
（A
項表述缺少“
在漢字聽寫比賽中”
的限制，不合邏輯；B
項“
因為……
所以……”
的邏輯關(guān)系不成立；E
項“
只要……
便能……”
的邏輯關(guān)系不符合文意）
評分標準：本題4
分，選對一項給2
分。
17
．（3
分）C
（C
項不屬于對舊有文化新的認識，即不符合“
淘汰的舊文化有時會在某些境遇中又重新露頭，成為文化煥發(fā)活力的新因素”
）
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