�、偕钜�，一個不經(jīng)意的翻身，抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光輕撫著大地，房間里灑滿整床的銀白，熟睡的妻和兒子淹沒其中，恬恬的，靜靜的。我頭枕著臂彎，眼睛注視著天花板，神經(jīng)被那一只鴿子硌得生疼，讓我的睡意全無。
�、谝恢圾澴油蝗魂J進(jìn)了我的視線，闖進(jìn)了我的心靈。
③那天，我和妻正在客廳休息，突然一只鴿子穿過防盜窗的方格，重重地撞在玻璃上，跌落陽臺。我把他捧在手中，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這是一只幼的鴿子，嘴角邊還有黃黃的斑紋。也許是因為它太淘氣了，迷失了方向，才使我們有了一面之緣。
④妻對于這只鴿子的到來表現(xiàn)出了極大的熱情，專門從集市買回一個鳥籠，又從遠(yuǎn)在幾十公里之外的老家?guī)Щ佧溩雍陀衩鬃鳛槭澄�。每天�?zhǔn)時料理這只鴿子的生活起居，顯然這只鴿子的待遇已經(jīng)上升為我們家的第一位置。
�、萑绱司牡卣樟弦恢凰夭幌嘧R的鴿子并不是因為她喜歡它，妻有自己的打算，她希望這只鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂。自從兒子上了幼兒園之后，變得悶悶不樂，失去了原來的光彩。妻很擔(dān)心兒子未來的生活，所以才有了這樣的想法。
⑥然而事與愿違，這只鴿子并沒有安靜下來，它拼命地掙扎，扇動著翅膀向鳥籠的頂部撞去，頭破血流也在所不惜，似乎要把整個鳥籠都要掀個底朝天。每天鳥籠的周圍都會有一層軟軟的絨毛�？吹竭@樣的情景，妻的心頭都會有些發(fā)酸。我知道鴿子撞的不是鳥籠，而是妻的心。
�、咂薜牧伎嘤眯臎]有得到回報，兒子對這只意外出現(xiàn)的鴿子并沒有表現(xiàn)出很高的熱情，在玩耍了幾次之后，便拂袖揚長而去，一頭扎進(jìn)玩具車堆里，把妻的心放在了一邊。
⑧兒子今三周歲，像其他的同齡人一樣被送進(jìn)了幼兒園，本是無知的快樂之卻早早地被套上沉重的枷鎖。兒子是那種喜歡自由，無拘無束的孩子，像在天空中自由自在飛翔的鳥兒一樣。每次送到幼兒園門口時，兒子的淚水就像斷了線的一珠子不停地往下掉，兩只手不停地向我揮舞著，像那只要沖出鳥籠的鴿子一樣。乞求的眼神讓我的心針扎般地疼痛。每次我都讓我想起我無憂無慮的快樂童。玩泥巴，滾鐵圈，彈玻璃球，早出晚歸，那時天空藍(lán)藍(lán)的，感覺整個世界都任我們來翱翔。
⑨看著鴿子一副魚死網(wǎng)破的架勢，我勸妻還是把它放了吧，妻卻遲遲不肯。她相信會有一天鴿子會停下來接受現(xiàn)實。
⑩果真有一天，鴿子終于安靜了下來。它不吃不喝，身體日漸消瘦，失去了以往的精神。妻沒有辦法，只得同意我的觀點。就在我為這只鴿子感到慶幸時，就在這個生物即將回到大自然的懷抱時，來家作客的表弟，得知我們決定放生時，不由分說便把鴿子帶回了老家。
⑾鴿子消失了，從我們的視線中消失了，生活恢復(fù)了往日的平靜，變得靜悄悄的。兒子依然把自己埋在玩具車堆里享受著車給他帶來的快樂，妻顯得有些憔悴，一段時間以來的折騰讓她力不從心。我倒是感覺到前所未有的輕松，至少鴿子沒有在我們的視線中死去，沒有看到人類殘酷的手段奪去它的生命，雖然這是自欺欺人。
⑿它現(xiàn)在怎么樣了，還像以前一樣嗎，它適不適應(yīng)鄉(xiāng)下的生活，是否已經(jīng)消失在世界的某個角落里。
�、淹蝗挥辛诵┧猓]上眼睛，卻還是睡不著。
�、覂鹤幽�，兒子將來會怎么樣呢
？
18.
依據(jù)鴿子的遭遇，完成下面的填空。（3
分）
撞上玻璃，跌入我家陽臺→
▲
→
▲
→不吃不喝，身體日漸消瘦→
▲
。
19.
品析第⑥節(jié)兩處劃線句，按要求答題。（4
分）
（1
）賞析下面句子。（2
分）
它拼命地掙扎，扇動著翅膀向鳥籠的頂部撞去，頭破血流也在所不惜，似乎要把整個鳥籠都要掀個底朝天。
▲
（2
）解釋下面句子含義。（2
分）
我知道鴿子撞的不是鳥籠，而是妻的心。
▲
20.
文中多次提到兒子，這樣寫有何作用？（3
分）
▲
21.
你希望鴿子在鄉(xiāng)下過怎樣的生活，為什么？（2
分）
▲
22.
下列對文章的分析理解不正確
的一項是（
▲
）（3
分）
A
．文章第①節(jié)中景物描寫，表達(dá)了“我”因掛念鴿子而傷感。
B
．妻子精心地照料一只素不相識的鴿子是因為兒子。
C
．文中寫“我”無憂無慮的童是運用對比的手法，突出主題。
D
．鴿子沒有在我們的視線中死去，“我”感到前所未有的輕松是有些自欺欺人的。
參考答案：
18.
（3
分）被關(guān)進(jìn)鳥籠，精心照料
拼命掙扎，不惜頭破血流
被表弟帶回鄉(xiāng)下老家（每點1
分，意對即可）。
19.
（4
分）
（1
）（2
分）“掙扎”“撞”“掀” 等動詞，生動地寫出鴿子渴望沖出鳥籠的抗?fàn)幮袨椋?
分）；“頭破血流也在所不惜”寫出鴿子堅決反抗的態(tài)度。 (1
分，意對即可)
（2
）（2
分）妻子希望鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂（1
分） ，而鴿子的抗?fàn)幾屍拮拥目嘈淖兂闪伺萦啊?1
分，意對即可)
20.
（3
分）文章既寫鴿子被迫接受精心照料，喪失自由的悲慘命運（1
分），也暗示當(dāng)前教育背景下兒子的命運令人擔(dān)心（1
分）；當(dāng)前教育束縛孩子發(fā)展，扼殺兒童天天性的現(xiàn)象發(fā)人深思（1
分）。 （答出“既寫鴿子命運，也寫兒子的命運” 得2
分 ；答出“當(dāng)前教育”得1
分，意對即可。）
21.
（2
分） 自由自在，無拘無束的生活等等。（ 1
分）因為自由生活才符合它的天性，自然環(huán)境能適合它的個性發(fā)展。 (
理由合理1
分)
22.
（3
分）
A
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