發(fā)生在美國洛杉礬一帶的大地震，在不到4
分鐘的時間里，使30
萬人受到傷害。在混亂的廢墟中，一個輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他七歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓，已經(jīng)變成了一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!
”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起的。”他堅定地站起身，向那片廢墟走去……
這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”他挖了8
個小時、12
個小時、24
個小時、36
個小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38
個小時，他突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?
”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達，我的兒子!
”“爸爸，真的是你嗎?
”“是我，是爸爸，我的兒子。”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也就能救出大家。因為你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起。” “你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著?
”“我們這里有14
個同學，都活著，我們都在教室的墻角，屋頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14
個孩子，都活著！快來人！”過路的幾個人趕緊上前幫忙，50
分鐘后，一個安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說：“出來吧!
阿曼達。”“不，爸爸，先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會和我在一起。”
這對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。
17.
這里所選幾段文字，敘述了一個什么事件？（2
分）
18.
你認為文中畫橫線的句子寫得好嗎？請說明理由。（2
分）
19.
請寫出文中表現(xiàn)阿曼達父子心心相連的一句話。（2
分）
20.
文章結尾段說這對父子“了不起”。仔細閱讀文章，根據(jù)文中對父子二人的
描寫，說他們各有什么了不起的地方?
（3
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
17.
（2
分）阿曼達的父親在地震后懷著堅定的信念成功地搶救出兒子。(
亦可從阿曼達的角度總結)
18.
（2
分）劃線句子渲染時間延續(xù)過程又長又慢，突出強調父親以堅韌不拔的毅力不停地行動，頑強地救出兒子。 深刻表現(xiàn)了他對兒子的摯愛之情。(
可以從不同角度回答問題，能答出一個方面即可。)
19.
（2
分）這句話是“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”。
20.
（3
分）父親信守承諾、摯愛兒子、不怕艱險的表現(xiàn)都了不起；阿曼達信任和熱愛父親、臨危不懼、先人后己的表現(xiàn)也都了不起。
11
、選擇適當?shù)?a href='http://www.yy-art.cn/ciyu/' target='_blank'>詞語填在文章的空白處，依次是
。（
3
分）
A
．急匆匆
B
．絕望
C
．搖頭嘆息
D
．堅定
12
、用一句話概括故事的內容。（
3
分）
13
、見到眼前一片廢墟后，阿曼達的父親是怎樣做的
?
（
3
分）
14
、是什么信念支持這位父親不顧危險與他人的勸阻，堅持挖掘廢墟的
?
（
3
分）
15
、“他挖了
8
小時、
12
小時、
24
小時、
36
小時，投人再來阻擋他。”這句話能說明什么
?
（
4
分）
16
、畫線的句子是 、 描寫。（
2
分）
17
、“顫抖”一詞表達了父親怎樣的心情
?
（
3
分）
答案：
11
、
DABC
12
、地震后，阿曼達的父親堅信兒子還活著，不停地挖掘庫墟，終于救出愛子�！�
13
、阿曼達父親大哭一陣之后，堅定地站起來，走向廢墟，不顧別人的勸阻，不停地挖掘�！�
4
、他相信兒了在等著他。
15
、挖掘時間長，而且十分艱苦，阿曼達的父親堅信兒子還活著�！�
16
、外貌、神態(tài)
17
、激動、興奮、驚喜
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