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《柳思》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的兩篇文章,分別回答文后的問題。 ( 一 ) 柳 思 ①憑窗望去,窗前的幾株柳樹變黃變綠了,細(xì)軟的枝條在暖融融的微風(fēng)中搖曳著輕柔的身姿,似乎在告訴人們:春天來了! ② 閱讀下面的兩篇文章,分別回答文后的問題。
(
一)
柳 思
①憑窗望去,窗前的幾株柳樹變黃變綠了,細(xì)軟的枝條在暖融融的微風(fēng)中搖曳著輕柔的身姿,似乎在告訴人們:春天來了!
②說實(shí)話,我對(duì)柳的喜愛正是從窗前的這幾株柳開始的。它沒有松樹的挺拔、偉岸,沒有楊樹的修直,更沒有迎春、連翹那鮮艷的顏色。在許多人眼里,它不過是一種極普通的樹,但正是這種普通和平凡,卻深深地吸引了我,讓我在四季的變化中感受到它的魅力君子風(fēng)范。春天,嫩綠的柳芽有序地掛在一根根柔韌的柳條上,給人以勃勃生機(jī);夏季,柳以寬闊的胸襟寬恕了蟬的聒噪,給世界以清涼;秋天,許多樹都在炫耀自己的果實(shí),惟獨(dú)柳默默地低頭不語;冬季,萬物凋零,是它最早傳遞春的信息,把漫長(zhǎng)的冬天變得短暫。所以,柳在平俗中露出的高雅遠(yuǎn)比粉飾平俗而自以為高雅要真實(shí)可愛得多,不愧為樹中之君子。
柳作為君子,有謙遜的美德,它總是長(zhǎng)條低垂,以平和的心境待人待世,也從不邀功請(qǐng)賞;相反,隨和地任人評(píng)說,全不計(jì)較其得失,把自己對(duì)生命的理解融會(huì)在實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的追求中,樂觀向上,積極進(jìn)取,這本身就是何等的超凡脫俗呀!
④說柳是君子,還在于它大度寬容,與世無爭(zhēng),即便生存條件再差,哪怕是戈壁荒灘,也處之泰然,隨遇而安,從容豁達(dá),不講怨言,認(rèn)認(rèn)真真過好每一天,以坦然的心境走自己的路,并總能駕起希望之舟。現(xiàn)今仍然健在的位于河西走廊的"
左公柳"
大概就是最好的說明。所以,柳活得最動(dòng)人、最愜意,沒有點(diǎn)君子的氣量是很難做到的。
⑤柳是無私的。它將生命的種子藏于輕絮之中,隨風(fēng)飄撒,卻從不選擇明天的歸宿,僅憑一節(jié)枝條,幾捧沙土,便能重抖生命的旗幟,讓春天得以延續(xù)。"
無心插柳柳成蔭"
,從這句俗話里,我們足以看清柳的普通與平常,而柳所具有的頑強(qiáng)生命力和它那勃勃生機(jī)也在這句話中得到了更直白、更充分的評(píng)價(jià)。柳也在無私中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

⑥柳的普通向我們揭示了這樣一個(gè)道理:
。
15
、第②自然段把柳樹與其他樹作比較,請(qǐng)聯(lián)系全段思考,這是運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么好處?(4
分)

16
、第③④⑤自然段列舉了柳樹哪三個(gè)方面的高貴品質(zhì)?請(qǐng)用原文詞語加以概括
(每個(gè)方面不超過4
個(gè)字)。(3
分)





17
、根據(jù)你對(duì)全文的理解,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫出第⑥自然段柳的普通所揭示的道理。
(2
分)
18
、本文在語言上具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,請(qǐng)指出劃線句子所運(yùn)用的修辭手法,并分析其表達(dá)效果。(4
分)



19
、 在文中,柳樹是君子的象征,F(xiàn)在,請(qǐng)從反面角度思考,指出柳樹存在著的某一個(gè)方面的缺點(diǎn)或不足,并對(duì)其作一些描述。(4
分)
【示例】柳樹的弱不禁風(fēng)
平庸的柳樹,在狂風(fēng)暴雨中,它手足無措,無精打采,在寒冬臘月里,它敗枝殘葉,給人總是一種弱不禁風(fēng)的感覺。





。
參考答案:
(一)
15
、
先抑后揚(yáng),突出柳樹的不平凡、不普通。
16
、①謙遜
②大度寬容(與世無爭(zhēng))
③無私
17
、人必須養(yǎng)成謙遜、大度寬容、無私的高尚情操,爭(zhēng)取積極樂觀向上的生活態(tài)度。
18
、排比、擬人,具體形象生動(dòng)地描寫出柳樹在四季變化中表現(xiàn)出的高雅的君子風(fēng)范,并增強(qiáng)了語言的感染力。(修辭2
分,表達(dá)效果2
分)
19
、(略)

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