聶鑫森
二十六歲的史力，突然一摸口袋，那個存折弄丟了。掉哪了？天知道。
這個大紅封皮的存折，存的不是錢，是時間，整整五十個小時啊，比錢還珍貴。
史力家境貧困，文學(xué)碩士畢業(yè)后，應(yīng)聘去了一家文化策劃公司搞文案工作。公司集體宿舍熱鬧得像集市，下班回來，打牌、看電視、聊天。史力對這些都不感興趣，只想看看書，但看得進去嗎？于是，他常趁夜色孤零零地在社區(qū)閑逛;
若是下雨，就在亭、榭、長廊里呆坐。
有一天，史力發(fā)現(xiàn)吉和社區(qū)有了一家奇異的時間儲蓄所。社區(qū)很大，幾十棟樓，住了近三千人。老人不少，其中一部分人或是子女不在身邊，日常生活需要人幫助，或是孤寡老人，有病且寂寞。于是管委會倡導(dǎo)中青人敬老愛老，利用休息時間到這些家庭去做義工，所花費的時間一筆一筆都記于存折，當自己需要時，則由其他義工來幫忙干活，謂之“領(lǐng)取時間”。
史力的業(yè)余時間太難打發(fā)了，于是申請去做義工，并領(lǐng)取了一個存折。儲蓄所負責人告訴他：“有位叫章文心的老人過七十，原是本市江南大學(xué)中文系的教授，老伴十前過世了，無兒無女，他要找一個懂行的輕人幫他查找資料、聽他說話。我們物色了好久，你是最合適的人選！”
在一個星期六的上午，史力打電話給章文心老人時，對方說：“小史，你來吧，我掃榻以迎。”于是，他第一次去了五棟三單元六樓的章家。
門早已打開，清瘦的章先生滿頭華發(fā)，站在門邊，把他引進客廳。“我在為你煮茶，你先參觀一下這上下兩層的復(fù)式樓，看可否入目？”
上下兩層近
平方米
當他們面對面坐在客廳的長條茶案前時，章先生說：“這是剛煮好的安化黑茶，請君一嘗。”
“謝謝。”
“小史，你的碩士論文寫的是什么呀？”
“是《論明人小品的藝術(shù)走向》。”
“這要讀不少書啊，難得難得。張瀚的《松窗夢話》、屠隆的《考
?
馀事》、張大復(fù)的《梅花草堂筆記》、袁宗道的《白蘇齋類集》、張潮的《幽夢影》……想必都入了君眼？”
“是的。我只是泛泛讀過，沒有深入地研究，很慚愧。”
“你雖離開大學(xué)，照樣可以自學(xué)成才，只要吃得苦。‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。’何愁不成功。你叫史力，有字嗎？”
“沒有。”
“我給你起個字怎么樣？就從屈原的《離騷》中取出‘修遠’二字。我名文心，字雕龍，取自《文心雕龍》。”
“謝謝雕龍先生賜字。”史力突然雙眼涌出了淚水，站起來向章先生深鞠一躬。
章先生哈哈大笑。
正午了，史力這才想起什么事也沒做，很內(nèi)疚。
“不，你陪了我三個小時，我寫個條子給你，你可去時間儲蓄所，登記在你的存折上。”
史力小心地問：“我什么時候都可以來嗎？但是……下次來，你得安排我做事，做什么都行。否則，我就不敢來了。”
史力覺得日子過得充實了。業(yè)余時間他或者去章家，或者耳塞棉花在嘈雜
的環(huán)境中看書。他每次去章家，先打掃衛(wèi)生，再清洗章先生換下的衣服，然后為章先生查找資料，都干完了，一老一少坐下來喝茶聊天。
“修遠小友，做學(xué)問必先從識字開始。”
史力愣住了，自己認識的字不少啊。
“自提倡簡體字之后，很多字的識別便成了問題。如‘簾’，本指酒家的酒幌子及用棉布做成的擋風門簾。以竹條做成的遮擋物，應(yīng)是竹頭下加一個‘廉’字，李賀詩‘簾中樹影斜’，是竹編的簾，這才能從竹條縫中窺見斜斜的樹影。”
“多
謝先生教導(dǎo)。”
就這樣，史力的存折上，有了五十個小時的記錄。這個記錄義工時間的存折，居然丟掉了！其實只要史力到社區(qū)管委會說明一下情況，補發(fā)一個存折再記上數(shù)就可以了。但他覺得毫無必要，章先生傳授的做人、做學(xué)問的道理，才是他真正的積蓄。
三度寒暑過去了。史力在章先生的指導(dǎo)下，將當?shù)拇T士論文，擴展成一本近二十萬字的專著《明人小品的文化品格及個體生命潛能的釋放》，由章先生推薦出版了。接著，章先生又慎重地寫了推薦信，讓史力到江南大學(xué)中文系去應(yīng)聘當合同制教師，并告訴他：“你一邊上課，一邊考博士，只要肯下功夫，你將來是可以留校的。”
史力說：“先生對我有再造之恩！”
“不，更重要的是你對自己的再造！”
說完，章先生拿出一個紅封皮的存折，說：“這是你三前掉在我這里的，之所以沒有還給你，是想看看你會有什么反應(yīng)。愿意做義工而領(lǐng)一個存折已屬不易，但你掉了后不去要求補發(fā)，心很安詳，說明連理所當然的那點報償都淡忘了，是修德修文之所至。”
史力接過存折，翻了翻，除原有的頁碼之外，又加訂了厚厚一沓，上面由章先生填滿了他每一次做義工花費的時間。他合上存折，雙手捧著遞還給章先生，說：“我做義工的時間，即是先生義務(wù)教誨學(xué)生的時間，只有您知道我有多少長進，還是由您保管吧。”
章先生說：“好！”
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