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《禮物  趙凝》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


禮 物 趙凝 ① 那一我家來(lái)了一個(gè)幫做家務(wù)的小阿姨,名叫雨花。雨花紀(jì)雖輕,人卻有些木訥。她的劉海兒一直蓋到眉毛底下。她總是躲在厚厚的頭發(fā)后面用不安的眼神四處張望,干   
 禮    物                            趙凝

那一我家來(lái)了一個(gè)幫做家務(wù)的小阿姨,名叫雨花。雨花紀(jì)雖輕,人卻有些木訥。她的劉海兒一直蓋到眉毛底下。她總是躲在厚厚的頭發(fā)后面用不安的眼神四處張望,干活兒的時(shí)候手凍得紅紅的。

母親說(shuō)雨花這孩子干活倒很勤快,只是每天下樓買(mǎi)菜動(dòng)作慢得很,每天9
點(diǎn)多鐘就去了,要到快11
點(diǎn)才回來(lái),燒中飯常常都來(lái)不及。我跟我媽說(shuō)從前那個(gè)小阿姨倒挺好的,下樓買(mǎi)菜要不了一刻鐘就回來(lái)了。

快過(guò)了,我媽想放雨花的假讓她回老家,然而她不肯,說(shuō)回去也沒(méi)什么意思。我們都明白她大概是想多掙那一個(gè)月的工資。家里人都說(shuō)雨花表面看上去木訥,其實(shí)心性是很高的。我倒看不出來(lái)什么,只是看她平時(shí)抹東西的時(shí)候愛(ài)在琴凳上坐坐,有時(shí)也伸出紅蘿卜一樣的手指在鋼琴上杵兩下,看見(jiàn)有人來(lái)了就羞澀地把手指縮回到棉襖袖子里去,用另一只手里攥著的抹布在琴蓋上撣巴撣巴地擦著,裝著在搞衛(wèi)生,偶爾弄響了琴鍵的樣子。她還喜歡在書(shū)柜前這兒摸摸那兒弄弄的。因我父親的書(shū)標(biāo)有“
概不外借”
的字樣,她像個(gè)被拒之門(mén)外的孩子那樣站在書(shū)柜前,人也顯得矮了一截。

我媽是很舍得送衣服給小阿姨的,卻最看不得她浪費(fèi)時(shí)間:“
中午一大家子人等著吃飯呢,她可倒好,一下樓買(mǎi)菜影子都不見(jiàn)了。”

有一天上午9
點(diǎn)多,雨花提著籃子又要下樓去買(mǎi)菜了,母親沖我呶呶嘴示意我跟上她去菜市場(chǎng),看她到底每天拐到哪兒玩去了。雨花和我前后腳出了門(mén)。

那天天氣很好,陽(yáng)光暖融融地照在格子磚地上,有穿得鼓鼓的小孩子在磚地上玩跳房子。雨花從孩子身邊繞過(guò)去的時(shí)候,照著一個(gè)梳了翹翹辮的女孩頭上輕拍了一下,那女孩看她一眼,說(shuō)了句“
討厭”
,雨花就獨(dú)自一人邊走邊嘿嘿笑出聲來(lái)。她今天看上去心情很好。從我家到菜市場(chǎng)的路上有一排鐵柵欄,她走到那兒的時(shí)候就把一只手平伸開(kāi)來(lái),用手指尖“
咯啷咯啷”
地從那排柵欄上劃過(guò)去,好像在鋼琴上彈奏一個(gè)流暢的音階。

菜市場(chǎng)是擠在一條狹窄的馬路里的,離老遠(yuǎn)就聽(tīng)得見(jiàn)各種吆喝聲,提著籃子的雨花一會(huì)兒在我的視野里消失,一會(huì)兒又從另一處人堆里冒了出來(lái),她買(mǎi)完菜往回走的時(shí)候,我終于發(fā)現(xiàn)了她的秘密——
她拐進(jìn)我家樓下的一家小書(shū)店,小書(shū)店的門(mén)是全玻璃的,里面的情形看得清清楚楚:雨花先是把那一籃子菜在門(mén)邊的空地上放下,然后她在書(shū)架上隨手抽出一兩本來(lái)翻翻,很快就放回了。她的舉動(dòng)似乎是要讓人相信,她在挑書(shū),她最終肯定會(huì)買(mǎi)下一本書(shū)走的。

她到她去熟了的地方站住,然后看也不看她從頭頂?shù)谌癯橄乱槐緯?shū)來(lái),稔熟地翻到其中的一個(gè)頁(yè)碼,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。那是一本很厚的書(shū),我看不清書(shū)名,但我可以斷定,那是一本小說(shuō)。雨花走了以后,我從書(shū)架上把她看的書(shū)抽下來(lái)看,那是一本新版的《飄》。回到家我媽把我拉到一邊問(wèn)這問(wèn)那,我只敷衍了幾句。

過(guò)新母親讓我們一人送一件小禮物給雨花。我妹送給雨花一只漂亮的發(fā)卡,我的禮物是包在紅紙里的,遲遲不肯拿出來(lái)給大家看。大三十晚上我把我的禮物送給雨花——
是那本《飄》。我期待著她感激而又快樂(lè)的表情,可是我看到的卻是另一種表情:雨花咧了咧嘴,顯得很不自然。
⑩“
我想你喜歡這本書(shū),所以我就——”
11
雨花的臉一下子漲得通紅,好像無(wú)地自容的樣子。我從來(lái)不知道一份禮物竟會(huì)如此傷害一個(gè)人的自尊心,然而一切都無(wú)法挽回了。雨花再也不到樓下拐角處的小書(shū)店里去看書(shū)了,我送她那本書(shū)也從未見(jiàn)她拿出來(lái)看過(guò)。
16.
結(jié)合文意,
請(qǐng)寫(xiě)出第①
段“
雨花紀(jì)雖輕,
人卻有些木訥”
中“
木訥”
的含義。(3
分)
 
17.“
我”
對(duì)雨花的情感經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的變化過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)下面的提示各用一個(gè)詞語(yǔ)概括。(4
分)
                                    
18.
有人說(shuō),雨花的生活有三個(gè)世界:家中世界、外面世界和書(shū)中世界。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出她在這三個(gè)世界中的表現(xiàn)。(4
分)
  
19.
文章寫(xiě)我在大三十的晚上把《飄》作為禮物送給雨花,卻弄得雨花滿臉通紅、“
無(wú)地自容”
,傷害了她的自尊心。說(shuō)說(shuō)這樣結(jié)尾有何妙處。(4
分)
                                    
16.
樸實(shí)遲鈍,不善言辭;缺乏青春活潑的氣息(3
分)
17.
示例:不滿→
懷疑(好奇)→
認(rèn)可(欣賞)→
愧疚(4
分)
18.①
家中世界:她盡職盡責(zé),小心謹(jǐn)慎;、
外面世界:她身心放松,活潑自在 

書(shū)中世界:她渴望知識(shí),沉醉忘我。(4
分)
19.①
巧妙點(diǎn)題。我懷著好意把《飄》作為禮物送給雨花,卻無(wú)意中傷害了雨花的自尊心。②
深化主旨。這樣結(jié)尾,告訴我們應(yīng)尊重理解他人、保護(hù)他人自尊心的道理。如果沒(méi)有這個(gè)結(jié)尾,文章就只是表現(xiàn)了保姆雨花喜愛(ài)讀書(shū)罷了。③
突然轉(zhuǎn)折的結(jié)尾,既出人意料又合情合理,耐人尋味,引人深思。(答出兩點(diǎn)即可,共4
分)

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