(16
分)
李丹崖
①看過一個(gè)句子,叫“月光洗塵”。
②月色如水,掬一捧月光,洗去連日征程中的疲憊,洗去心坎上庸俗的負(fù)累,洗去爭(zhēng)逐,洗去怨憤!続
】遼闊的星天里,淡淡的一丸月,透射下來的卻是如此淵博的目光,我們就在這樣明朗的藍(lán)色母體里思索、尋找、頓悟。
③有月光的晚上,我常常想起童時(shí)分,我和父親、母親、妹妹一家人坐在竹床上喝一鍋紅薯片兒粥的情景,爸爸一邊喝粥,一邊在給我們講故事,院子的前面是一條穿村子而過的小溪,夏蟲鳴唱,青蛙一聲接著一聲,在這純美的月光里,誰在指揮一場(chǎng)藍(lán)色的交響。
④那是一段幸福的時(shí)光,也是我家經(jīng)濟(jì)情況非常不佳的日子,不然,也不會(huì)在大夏天還在吃去秋天的紅薯片兒。
我想,那時(shí)候,還沒有“反季節(jié)”食品這樣一個(gè)時(shí)髦的詞,即使是有,我家也不是時(shí)髦,而是“被時(shí)髦”了。
⑤在一個(gè)有月光的晚上,妹妹睡了,我也瞇縫上了眼睛,媽媽小聲地對(duì)爸爸說,孩子的學(xué)費(fèi)該交了,老師都催了兩次,爸爸沉默良久,說,診所里的生意不好,都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,賒賬的多,我們?cè)跄芸粗鴦e人的病痛不用藥呢?媽媽長(zhǎng)嘆一聲說,讓好日子快點(diǎn)來吧!爸爸接茬說,是啊,好在我們還有月光,有月光,我們就不慌。
⑥當(dāng)時(shí)的我還小,不懂得爸爸這句話里的深意,有月光,我們?yōu)槭裁淳筒换拍?我理解不了,但是,我相信爸爸自然有他的辦法,于是帶著懵懂慢慢地睡著了。
⑦接下來的一個(gè)星期,爸爸安頓好了幾個(gè)常去診所的病人,然后和堂叔兩個(gè)到南鄉(xiāng)去收購(gòu)小辣椒去了,那段日子,小辣椒的行情出奇的好,爸爸和堂叔忙活了一個(gè)星期,不光我和妹妹的學(xué)費(fèi)補(bǔ)上了,家里還新添置了一輛永久牌的自行車。然而,就在“生意”最紅火的時(shí)候,爸爸卻退了出來,說,診所里那些病號(hào)需要他。和錢財(cái)相比,還是生命重要。于是,我又能聽到爸爸安慰那些病人的話,別急,病總會(huì)好的,結(jié)核不算病,感冒不算病,磕磕碰碰又算什么,只能算是小病去你家串門子,我們喂它些湯湯水水,它就知趣地走了……
⑧我聽著爸爸對(duì)他的病人說這些話的時(shí)候,和對(duì)媽媽說“有月光,我們就不慌”的時(shí)候是一樣的表情和語氣,那聲音里,充滿了安全感。
⑨月色如水,總能消解和沖淡一切歲月里的一些癥結(jié);
月色如水,總能填平一些時(shí)光深處的溝溝坎坎;月色如水,很淡很淡,像一盞清茶,啜飲一口,滿腔的清明。月光透過樹枝的投影慢慢地游走,多以后,我逐漸明白了當(dāng)爸爸那句話的意義
⑩有月光,一是說明時(shí)間尚早,我們大可不必驚慌,二是生活多么美好,我們干嘛要慌張呢?【B
】月光生于暗淡,卻消逝于明媚出現(xiàn)的前夕,它是最會(huì)“暗度陳倉(cāng)”的,所有的苦痛和不堪呀,都在月光的柔媚下,醉意綿綿地彎下腰身……
11.
文章第
③
段
“院子的前面是一條穿村子而過的小溪,夏蟲鳴唱,青蛙一聲接著一聲,在這純美的月光里,誰在指揮一場(chǎng)藍(lán)色的交響。”寫出了怎樣的意境?表達(dá)了作者怎樣的情感?
(4
分)
▲
12.
閱讀文章第
④
段的劃線句回答,
既然那時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)情況不佳,
為什么還說“那是一段幸福的時(shí)光”?
▲
13
.本文語言形象生動(dòng),富有意蘊(yùn)。請(qǐng)從修辭或詞語運(yùn)用等角度,從文中畫橫線的A
、B
句中任選一句加以賞析。(4
分)
我選
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句,賞析:
▲
14.
本文選自《寫給天空的情書》,
李丹崖祈求自己的文字也能如一團(tuán)小火苗,能夠稍稍燒溫你的心,或者如一塊薄涼的冰,幫你略微浮躁的心多一些冷卻和展平。你聆聽到她的祈求了嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,
談?wù)勀銖奈闹蝎@得了哪些感悟?
▲
參考答案:
11.
寧?kù)o優(yōu)美的意境
愉悅、對(duì)那段時(shí)光的留戀(4
分)
12
.雖然家境貧窮,
夏天還在吃去秋天的紅薯片兒,
但那時(shí)一家人其樂融融,
父親對(duì)生活表現(xiàn)出
來的淡定、樂觀讓我充滿安全感,對(duì)病人表現(xiàn)出來的善良無私,使我幼小的心靈激蕩著美
好,所有這一切使人感到幸福。(意思對(duì)即可)
13
.
【A
】
丸:
小且圓,
可愛等。淵博:月光是豐厚的,
能引起人的思索、尋找、頓悟。
【B
】
.
暗渡陳倉(cāng):
形象地寫出月光能讓人坦然面對(duì)挫折、困難;驈臄M人修辭角度。(4
分,意
對(duì)即可)
14.
言之成理即可(
聯(lián)系自己的生活實(shí)際)
(4
分)
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