每天，他都在住家附近的使館區(qū)里晨跑。
北二條是一條橫街，兩邊綠樹成蔭，中間磚石鋪地，筆直而又平坦。跑到這里時，他便倒著跑。他從一篇文章中讀到，一切逆向運動都對身體極有好處，這樣跑了一段時間，感覺的確不錯。
倒著跑時，他超過的一個個路人便直接與他面對了。
他發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的現(xiàn)象：除了孩子，幾乎所有的男女面對他時，都是一副冷若冰霜的表情。時髦女郎還會故意把目光抬高，把臉上的表情冷凍，把臉微微扭向一側(cè)，似乎不這樣便不足以顯示其高貴與不屑。心情好的時候，他覺得很可笑，又沒有誰向你獻(xiàn)上一枝紅玫瑰，這副清高的樣子做給誰看？心情不好的時候，他也會把臉狠狠扭向一邊兒，那“潛臺詞”很明顯：瞧你那樣，誰稀罕看你！
那天是陰天，可是似乎云翳中透出的一抹陽光，倒著跑的他被剛剛超過的一個女孩兒驚呆了。她太美了，明眸皓齒、秀發(fā)披肩，一身白色的西服套裙把一個青春女孩兒特有的曲線展示出來，尤其是那輕盈的步態(tài)，那被晨風(fēng)輕輕吹起的長發(fā)，更使人感到了她身上洋溢出來的活力與安詳。
當(dāng)然，如果僅僅如此，他會很快把目光移開，他不是那種輕薄的男人，自然也不愿意遭遇鄙視與輕蔑的目光。促使他的目光在女孩兒身上多停留了一會的全部原因在于：那女孩臉上友善的、純真的、甜美的微笑。
跑出一段距離了，他還為女孩兒的微笑所陶醉。他在想，那女孩兒是沖自己微笑嗎？應(yīng)該是。因為除了他，并沒有其他人面對女孩兒。確認(rèn)了這一點，他有些后悔，既然那微笑是送給自己的，為什么自己竟繃著臉，沒有以微笑回報呢？
好在，這以后他常常在這條路上看到白衣女孩兒。
他不再繃著臉了。女孩兒沖他微笑，他回報女孩兒以微笑。雖然，這一切都是在瞬間傳遞的，因為他跑出幾步后，兩人便拉開了距離。但是那微笑常常可以使他陶醉一個上午，甚至一整天，使他的心境變得明快、開闊，有如初秋湛藍(lán)的遠(yuǎn)天。
那天騎車出門，被一個“冒失鬼”險些撞倒，要是往常，免不了一番對罵，可是他只說了句：“哥們兒，悠著點兒！”那輕人聞言，歉疚地一笑，兩人立即化干戈為玉帛了。還有一天在班上，他聽到兩個同事在小聲議論自己，要是在往常，早急了。這回他沒有生氣，躡手躡腳走到兩人背后，“呔”大叫一聲，兩人嚇了一大跳，他哈哈大笑幾聲，走了。
——心情好真好！
應(yīng)該謝謝那個白衣女孩兒，和她好好聊聊，隨便說點什么！可是，以什么方式接觸她才不顯唐突呢？超過她時遞她一張名片，名片上注明見面的時間、地點？不好，太矯情；那么，假裝在她面前摔了一跤，她肯定要過來攙扶自己，這樣就可能順理成章地搭訕了。想想，也不好，有點虛偽！
就在他躊躇的時候，女孩兒主動了，那天，他超過女孩兒時，女孩兒在給了他一個純真的微笑時做了一個籃球比賽中“暫停”的手勢。
于是，他停下了。
——你好。
——你好！
——你這樣跑了很長時間嗎？
——是，跑了很長時間。
——明天，我就要回國了，向你做個告別。
回國？他懵了。原來，女孩兒是新加坡的留學(xué)生，住在附近的一個公寓里，她喜歡這條小街，所以每天走過這條小街坐302
路小巴，去人民大學(xué)讀書。
——以前為什么沒有見過你呢？
——以前？以前我住校。前不久，父母來北京了，我陪他們一起住幾天。
原來如此。不知為什么，他忽然覺得有點惆悵，一下子像失落了點什么，心中涌出幾絲傷感，聲音也幽幽的像一縷秋日的風(fēng)：“白衣女孩兒，能告訴我你的名字嗎？”
“白衣女孩兒？真有意思，你就記住一個白衣女孩兒不好嗎？”
是的，干嘛一定要知道名字呢？人生無常，聚散離別本如日落日出、潮漲潮退啊！于是，他伸出手：“祝你一路順風(fēng)。你走了，你的微笑會永遠(yuǎn)留下！”……
一切恢復(fù)如初。
他倒跑時超過一個個路人：老人依然冷漠，小姐依然高傲。他想起了白衣女孩兒，臉上便不由地溢出真誠的笑容，漸漸地，奇跡出現(xiàn)了：先是老人報以友善的微笑；繼爾小姐們也解除了臉上的冷漠……
他笑得更由衷了，因為他深刻地感受到了一句格言——只要我們心中珍藏起一份美麗，生活就是最美麗的享受。
14
．在文中的第五段找出對白衣女孩外貌描寫的句子。（2
分）
15
．文中的“我”的目光在女孩身上多停留一會，僅僅因為女孩的外貌美麗迷人嗎？（用文中的話回答）（2
分）
16
．“那微笑常常可以使他陶醉一個上午，甚至一整天。”“他”為什么會這樣？說說你的看法。（3
分）
17
．“他”是怎樣對待差點把他撞倒的“冒失鬼”和背后議論的兩個同事？寫這些說明了什么？（4
分）
18
．女孩兒回國了，一切恢復(fù)如初，后來，“漸漸地，奇跡出現(xiàn)了：先是老人報以友善的微笑；繼爾小姐們也解除了臉上的冷漠……”為什么會有這樣的變化？（4
分）
19
．你如何理解“只要我們心中珍藏起一份美麗，生活就是最美麗的享受”？（4
分）
20
．讀了這個故事，你得到了什么啟示？用生動的語言表述出來。（4
分）
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