【課文翻譯】
原文：有過(guò)于江上者，見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中。
翻譯：有個(gè)人從江邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)有人正牽著一個(gè)小孩要把他扔到江里。
原文：嬰兒啼。人問(wèn)其故，曰：“此其父善游！”
翻譯：小孩大哭。有人問(wèn)這個(gè)原因，那人回答說(shuō)：“這個(gè)孩子的父親擅長(zhǎng)游泳。”
原文：其父雖善游，其子豈遽善游哉？
翻譯：孩子的父親雖然擅長(zhǎng)游泳，難道他的孩子就擅長(zhǎng)游泳嗎？
原文：以此任物，亦必悖矣。
翻譯：用這種方法處理事情，也一定是荒謬的。
【課文分析】
這則故事，后人稱(chēng)之為“引嬰投江”。游泳不是先天遺傳的技能。家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)確有影響，但只能為其成長(zhǎng)創(chuàng)造某種可能性，最終還要看孩子自己。而引嬰投江者卻不明此理，依著老話(huà)“有其父必有其子”的邏輯，主觀(guān)地將這種可能視作必然，差點(diǎn)溺殺了小生命。
這則故事，說(shuō)明“對(duì)象”變了，解決問(wèn)題的方法手段也要隨之變化，否則將開(kāi)釀成大錯(cuò)。這就叫“因人制宜”，或“因人而異”。
１．解釋《引嬰投江》的詞語(yǔ)：
引（
拉著
） 任物（
處理事物
） 遽（
就，引申為一定
） 悖（
荒謬
）
過(guò)（
經(jīng)過(guò)
） 方�。�
正要
） 投（
擲
�。∝M…哉�。�
難道…嗎
）
２．寫(xiě)出《引嬰投江》中，下列各字的拼音：
遽（
j
ù
）
悖（
b
èi
）
３．補(bǔ)充《引嬰投江》中，下列句子的主語(yǔ)：
①見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中
�。�
過(guò)江者
）；
②曰：“此其父善游。” (
引嬰兒而欲投之江中者
)
。
４．請(qǐng)你圍繞《引嬰投江》的內(nèi)容，寫(xiě)三百字議論性文字。
５．搜集出自寓言的成語(yǔ)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/550576.html
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