12
分）
【甲】
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
（節(jié)選自
魏學?《核舟記》
）
【乙】成化間，一樂工能刻木為舟，大可二寸，篷、桅、櫓皆俱。兩人對酌于中，壺觴①?釘②滿案
。一人挽篷索；一人握櫓；一人運舵，皆有機能動。置之水中，能隨風而行，略無欹③側(cè)。一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。
（周輝《刻木巧匠》）
注釋：
①壺觴：酒器
②?釘（
d
ò
u
d
ì
ng
）：供陳設的食品。③
欹（
q
ī）：斜。
10.
下列句子中加點的詞意思相同的一項是（
）
A.
其兩膝相比
者
比
至陳（《陳涉世家》）
B.
神情與蘇、黃不屬
屬
引凄異（《三峽》）
C.
居
右者椎髻仰面
不可久居
（《小石潭記》）
D.
篷桅櫓舵咸具
各具
情態(tài)（《核舟記》）
11.
與例句中加點詞的意思相同的一項是（
）
例句：中俄冠而多髯者為
東坡
A．
已后典籍皆為
板本（《活板》）
B．
嘗奏薦某人為
官（《趙普》）
C．
鄉(xiāng)為
生死而不受（《魚我所欲也》）
D．
一樂工能刻木為
舟（《刻木巧匠》）
12.
對【甲】【乙】兩文的理解和分析不正確的一項是（
）
A
．【甲】文運用空間順序，對船頭和船尾的人、物依次進行了介紹，其中對蘇軾、黃魯直和佛印三人的描述不分主次，平分秋色。
B
．【甲】文刻畫二舟子的神態(tài)栩栩如生：一個粗獷、悠閑，一個平靜、專注。
C.
【甲】文對船上五人的描寫細致入微，生動可感；【文乙】對船上五人的描寫概括、簡略。
D.
【甲】【乙】兩文都寫了中國古代的微雕藝術，贊美了雕刻家的高超技藝。
13.
請把第Ⅰ
卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
6
分）
（
1
）
左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
（2
）
置之水中，能隨風而行，略無欹側(cè)。
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
11
12
D
A
A
13.
（
1
）（
3
分）
(
佛印的
)
左臂掛著念珠靠著左膝——念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。
（
2
）（
3
分）把小船放在水中，（它）能夠隨著風而行，絲毫不會側(cè)翻。
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