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人,總要仰望點什么 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


人,總要仰望點什么

李興濂

 、
人生在世,不能總是低頭覓食,那樣會矮化得像動物一般。人,總要仰望點什么,向著高遠,支撐起生命和靈魂。

 、
仰望,從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態(tài),它使生命戰(zhàn)栗、貫注、凝神,形成張力,就像鮮花綻開、泉水噴涌。它是根植于一切情愫之中又最終超越其上的永恒的精神。仰望,就是漫漫黑夜中的靈魂追尋,它使人重返失落的精神家園。


一位俄羅斯老畫家在林間散步,“
他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出,他突然被那種無與倫比的飽滿和圓潤,被那種壯麗博大的景象感動得哭了起來……
他看到了大自然最完美的藝術(shù)!那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視,仿佛天國的雪花披在他的肩頭。那一刻,誰能說他不是幸福的?”

 、
哲學大師康德最喜歡凝神仰望夤(yín
)夜星河。“
每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時,一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生——
仿佛上帝在叩響自己的額頭,一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……”

 、
貝多芬豪邁地宣稱:“
我的王國在天空!”“
當黃昏來臨,我滿懷著驚奇感,注視著天空,墜入沉思。一群閃閃發(fā)光的天體在那兒旋轉(zhuǎn)運行,永無止境……
此時此刻,我神游魂馳,精神超越了這些距我們億萬公里的群星,一直向那萬物之源奔去……
漸漸的,我試著把那團激情轉(zhuǎn)化為音響……
打開心坎的東西必然來自天空!”

 、
一次我隨黑壓壓的人群,在深夜里爬上泰山極頂,守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露,掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光射出萬支金箭,點燃了朝霞,蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響,從青灰色的霧靄中逐漸顯現(xiàn)出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出,圣光充溢,噴涌,流動,一個熠熠閃光的世界點亮我的雙眼!我透過那濃密的樹梢,遙望到遠方的木船已掛起了潔白的帆——
那迎風搖曳的希望之帆,正顫動于朝陽之中。此時,朝陽、白帆、碧空,把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼,帶向廣闊無垠的蒼穹。

 、
仰望就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高,但我們可以仰望,讓崇高引領,在人世中行走,穿越靈魂,在心靈根底樹起精神的皇座
,把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來,感悟到皈依的崇高,最終作為生命的堅強支柱而矗立在世界上,支撐起富于意義與價值的生命世界。


人,總要仰望點什么,一輪紅日,一彎新月,一片云朵,一座山峰,一棵古樹……
只要能激起你心底的波瀾,哪怕是一絲漣漪。當你仰望時,一股莊嚴神圣的力量,一個崇高的形象,或者一些偉大的詞句就會從你的內(nèi)心涌起!


1
閱讀全文,說說“
老畫家”
、康德、貝多芬和“
我”
在“
仰望”
時各自的感受是什么?

(4
分)

老畫家:

康德:

貝多芬:


我”


2
.說說第⑦
段中加點的“
精神的皇座”
的含義。(3
分)


3
.“
仰望,就是漫漫黑夜中的靈魂追尋,它使人重返失落的精神家園。”
生活中,你也許也“
仰望”
過,請仿照例句,寫出你對“
仰望”
的理解。(3
分)


仰望,就是

,它使人
。

4
.作者在第⑥
段寫自己于泰山極頂看日出,
就視角來說,
不能算作“
仰望”
。這應該不是作者的疏漏,請談談你對作者之所以這樣寫的理解。(4
分)



5
.人,總要仰望點什么。蘇軾仰望中秋的圓月、青天,吳均仰望富春江兩岸的群峰、寒樹,同樣激起了他們“
心底的波瀾”
或“
漣漪”
。請結(jié)合《水調(diào)歌頭·
明月幾時有》或《與朱元思書》分析說明作者仰望后思想感情的變化。(4
分)




答案:

1
.老畫家:看到了大自然最完美的藝術(shù)!康德:一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生——
仿佛上帝在叩響自己的額頭,一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……
(答出第1
句或第3
句即可)貝多芬:神游魂馳,精神超越了這些距我們億萬公里的群星,一直向那萬物之源奔去……
(答出“
神游魂馳”
即可)“
我”
:把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼,帶向廣闊無垠的蒼穹。(本題4
分,一點1
分,用自己的話概括也可。)

2
.指崇高或神圣的理想(信念、精神品質(zhì))。(3
分)

3
.示例:仰望就是迷茫徘徊時的精神探求,它使人回到有價值的生命世界;仰望就是消沉苦悶時的心靈震撼,它使人找回生活的希望和目標。(3
分)

4
.這里的仰望不能簡單地理解為視覺角度的“
仰視”
,(2
分)而應該理解為一種對崇高精神境界的追求,
是一種心靈的崇敬和景仰。(2
分)(意思對即可)

5
.仰望使蘇軾放棄了消極遁世的念頭,(1
分)轉(zhuǎn)為對人世生活的熱愛,(1
分)并在仰望中寄托了對離人的美好祝愿。(2
分)(意思對即可)

仰望使吳均否定了喧鬧繁雜的世俗社會,(2
分)激起了他對大自然的向往。(2
分)(意思對即可)



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