歐陽斌
⑴清涼的秋雨送走了一個(gè)燥熱的酷夏,燥熱的心總算靜默下來了。在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里,我驟然從昏睡中驚醒。遠(yuǎn)方的鐘樓上,響起了悠長的鐘聲。又一列火車隆隆馳過
——
⑵這一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?
⑶我在想,秋蟲因何要晝夜而鳴?是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識(shí)嗎?是因?yàn)樗钪O生命的短暫,而必然高密度地顯示自己的存在么?是因?yàn)樗娜績r(jià)值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅因?yàn)樯惹锵x千百倍的綿長,就可以以生理需求為由,將千百個(gè)最美麗最令人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄么?
⑷這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。
⑸惟有鐘聲,以其絕對(duì)接近精確的殊榮,當(dāng)之無愧地充當(dāng)了生命的量尺。它那周而復(fù)始的切切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的,在混混沌沌之間,生命就這樣一部分一部分地喪失了。
⑹這是一個(gè)無可挽回的喪失。
⑺有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種快樂的享受,當(dāng)它展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時(shí)候;生命似乎永遠(yuǎn)是在這樣兩極之間交錯(cuò)延伸的。在它延伸的每一個(gè)區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存。有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)害中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候。生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”,由此我們也就沒有理由產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜和蔑視,再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的片刻。
⑻絕大多數(shù)的時(shí)候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒有一個(gè)人來到世上就夢(mèng)寐求死。而且隨著時(shí)間的推移,生命在心靈中會(huì)無限地增值。畢竟,生命只屬于這一個(gè)人,而且僅僅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,而卻一息尚存,你就沒有絲毫理由絕望,這樣的事例在生活中是很多的。_______________________________
。當(dāng)然,在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重地褻瀆了神圣的生命。那時(shí),我們會(huì)毫不猶豫地以死明志。_______________________
。這樣,死亡就變得令人仰止,生命就會(huì)因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。
⑼鐘聲是生命長度的量尺,卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來的刻度。一代又一代的人來了,一代又一代的人去了,他們的生命價(jià)值何在?有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無聞的死;有的人有一個(gè)默默無聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的歷史過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這一切絕然不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。生命價(jià)值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。
⑽一時(shí)一事的得失,似乎永遠(yuǎn)困擾著我們,永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正超脫了。其實(shí),真正值得煩惱的命題在于:生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎,一千個(gè)人有一千種答案,卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。人其實(shí)是最難認(rèn)識(shí)自己的,也就更難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式,這正是一些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源。更悲慘的結(jié)局則在于,自以為找到了答案而其實(shí)完全是南轅北轍。所謂天才,無非就是能最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化。
⑾每個(gè)人都擁有自己的生命,然而相當(dāng)多的人直到瀕臨死亡也沒有弄清生命是怎么一回事,這正是人類的悲劇所在。
⑿生命,這神秘而美麗,不可捉摸而異常珍貴的存在,你隱逸著多少暗示?而哲人的終生存在,就是捕捉這樣一些暗示么?
20.
請(qǐng)結(jié)合具體的語言環(huán)境,解釋第⑶段文字“因?yàn)樗钪O生命的短暫……”中加點(diǎn)的詞。(2
分)
深諳:
21.
本文是一篇含義深刻、富有人生哲理的散文。請(qǐng)通讀全文,談?wù)勛髡咚f的“生命的暗示”指的是什么?(3
分)
22.
閱讀本文第⑸段文字,說說作者寫“鐘聲”的目的是什么?(3
分)
23.
閱讀本文第⑺段文字,說說作者是從哪幾個(gè)方面解讀了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟?(4
分)
24.
研讀本文第⑻段文字,結(jié)合上下文內(nèi)容,根據(jù)自己的見解,在文中劃線處補(bǔ)寫出符合文意的、具有典型意義的人和事。(4
分)
參考答案:
20.
深刻了解(或明白、知道、懂得)。
點(diǎn)撥:
根據(jù)上下文推斷出大體意思即可。
21.
一要珍惜生命,二要實(shí)現(xiàn)自身生命的價(jià)值。
22.
通過鐘聲提醒人們生命是有限的,要珍惜生命。
23.
痛苦的煎熬;快樂的享受(或喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存)。渺小的存在;偉大的結(jié)晶(生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”)。
24.
示例:海倫·凱勒在失聰、失明、失語的情況下,沒有絕望,以頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)抗?fàn),成為世界著名的學(xué)者、作家、教育家。
文天祥被俘后,不屈從威逼利誘,寧死不降,從容就義。
點(diǎn)撥:
所補(bǔ)寫的內(nèi)容必須符合文意,具有典型性和代表性。
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