學好數(shù)學并不難,關鍵是看你的態(tài)度、信心、方法和努力。實踐證明,影響學好數(shù)學的因素是很多的。但我還得提醒你,努力做好以下幾點非常重要。
一、要樹立“我能學好”的信心
尤其是成績中等及以下的同學,樹立信心,增強自信,尤為重要。小學數(shù)學的內(nèi)容并不多,規(guī)律性卻很強。現(xiàn)在成績不理想,很可能是以前的基礎落下了,某個“知識環(huán)節(jié)”的缺失,影響了你現(xiàn)在的發(fā)展。但不要灰心,認真補一補是能上去的。要善于克服自己的薄弱點,相信自己能學好。你瞧,達爾文、瓦特、華羅庚等在小學數(shù)學成績也不是很突出,后來不是仍然成了大科學家嗎?努力不可少,信心更重要。
二、要全神貫注地參與學習過程
全身心的投入數(shù)學學習過程是保證你飛向成功的惟一通道。為此,需做到:一是精力要集中。俗話說得好:“一心無二用”,不能在課堂上還想著玩,做作業(yè)還在看電視;二是課前要做好預習,爭取課堂學習中有主動權;三是積極爭取發(fā)言,和老師始終處在溝通、融合、交流的狀態(tài)中;四是要集中思想,做好每一次作業(yè)。
三、要講究科學的學習方法
學習成績及能力的提高,許多情況下都取決于是否有科學的學習方法和態(tài)度。學習方法從宏觀來說,它是有關“學習過程”的方法;微觀上說,每個人每次學習都有“方式方法”的學問。就拿聽課來說,要抓住重點、難點,致力于“五到”:即“耳到、眼到、手到、口到、想到”,專心聽老師講,聽同學講,并與“我的想法”比較,及時吸收有用的信息。提倡根據(jù)個人特點,養(yǎng)成正確的學習方法,做到“三個結合”:學與做相結合,聽與問想結合,寫與思相結合。
四、要重視從少到多的積累
天才在于勤奮,聰明在于積累。學好數(shù)學同樣需要學會積累,可以把好題歸類建立筆記:容易混淆的概念、計算等,可建立對比筆記;常出錯誤的地方,為了警示自己,可建立“錯誤題集”等等。另外,還要重視廣泛閱讀課外數(shù)學書籍,在課外的時空中,豐富自己的數(shù)學素養(yǎng),擴大知識視野。
五、要學會持續(xù)不斷的反思
反思是對自己學習過程的評價和再審視,思則進。它有利于進一步清醒認識、總結經(jīng)驗、吸取教訓,使學習者真正成為學習的主人。學習中我們要從以下幾方面去進行反思:一是每節(jié)課后要反思:這節(jié)課學習了什么?與以前學過的知識有何聯(lián)系?還有哪些地方不太清楚?等等;二是在單元小結中反思,弄清本單元的基礎知識網(wǎng)絡,把握知識延伸、發(fā)展方向,反思不足及如何彌補等;三是在多種聯(lián)系比較中反思,如學習了“比”的知識后,與分數(shù)、除法聯(lián)系比較,體會它們之間相互轉(zhuǎn)化在解答應用題中的作用;四是在學法上要不斷反思、改進,尋找適合自己的有效的學法。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/55386.html
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