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分)
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝．香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
周敦頤《愛蓮說》
【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
毛澤東《卜算子·詠梅》
19、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一組是 （2分）
（
）
A、可愛者甚蕃
（多）
出淤泥
（河溝或池塘里積存的污泥）而不染
B、晉陶淵明獨(dú)
愛菊（僅，只）
濯清漣而不妖
（美麗而不莊重）
C、濯
清漣而不妖（洗滌）
亭亭凈植
（種植）
D、可遠(yuǎn)觀而不可褻
玩焉（親近而不莊重）宜
乎眾矣（當(dāng)然）
20、下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是
（2分）
（
）
A、水陸草木之花
B、蔽林而窺之
C、何陋之有
D、無絲竹之亂耳
21、下列說法有誤的一項(xiàng)是 （2分）
（
）
A、《愛蓮說》是唐代劉禹錫的托物言志的銘文。
B、文章用“菊”和“牡丹”做正襯和反襯，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。
C、文章最后一句表達(dá)出作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的諷刺。
D、蓮花所體現(xiàn)的君子風(fēng)度，至今仍有現(xiàn)實(shí)意義，它啟示人們，做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人。
22．翻譯甲文中劃線的句子。(2分)
譯文：
23．作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)
答：
24、【甲】文用
、
襯托了蓮花的形象，【乙】文用
、
等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(3分)
25.兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19、C
20、D
21 、A
22、 對(duì)于蓮花的愛好，像我一樣還有誰呢？
23 、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
24 、菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬花叢
25 、 不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/554707.html
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