【
A
】（時間都去哪兒了）（歌詞）
門前老樹長新芽
/
院兒里枯木又開花
/
半生存了好多話
/
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
/
肉嘟嘟的小嘴巴
/
一生把愛交給她
/
只為那一聲爸媽
時間都去哪兒了
/
還沒好好感受輕就老了
/
生兒養(yǎng)女一輩子
/
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了
/
還沒好好看看你眼睛就花了
/
柴米油鹽半輩子
/
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
【
B
】
人一生的時間表
（以平均齡
72
歲計算）
項目
吃飯、睡覺
學(xué)習(xí)、工作
娛樂休閑
交通
做家務(wù)
其他
限
29
18
12
6
6
1
占比
40.3%
25%
16.7%
8.3%
8.3%
1.4%
【
C
】
①為什么齡越大感覺時間過得越快？科學(xué)家從三個方面解釋了這種現(xiàn)象？
②首先從人的生理變化上來解釋。隨著齡的增長，體內(nèi)的生物鐘變慢了�？茖W(xué)家曾做過一個實驗：他們從路邊隨機(jī)找一些輕人和老人，讓他們估測一分鐘有多長。結(jié)果是：輕人估測的時間比較快，通常還沒有到一分鐘，他們就認(rèn)為已經(jīng)到一分鐘了：而長的人，他們通常過了一分鐘，才覺得這是一分鐘的時長。對長的人來講，時間就這么“漏”掉了。在衰老的進(jìn)程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有變慢，就會感覺時間過得快了。
③第二個原因與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。每個人可能都會有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)我們新去一個地方時，去的路總是顯得很長，回來時似乎要短得多。原因是，去時走這段路對你來講是嶄新的經(jīng)歷，你所看到的景色都是新鮮的，你的大腦需要對這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶，就會感覺時間過得很慢，路似乎路很長。而回來是，這些景象不再是第一次體驗，一切變得熟悉，大腦需要處理的事物也變少了，時間似乎過得就快了，路也似乎短了許多。
④人生也是一樣，隨著齡的增長，外界的事物已經(jīng)少了一些新鮮感，更多的只是一種單調(diào)的重復(fù)刺激。豐富的經(jīng)驗是精神對于生活中的信息處理得極為快速，漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”的狀態(tài)。這不但削弱了對時間流逝的感知，同時保留的記憶也信息不全，因而顯得一天不經(jīng)意間就過去了。
⑤第三個原因則可以用“相對論”來解釋：一個五歲的孩童，他會感覺過去的一很長很長，這是因為過去的一占他生命總過程的
20%
；一個
20
歲的青，過去的一只占他生命的
5%
；而對于一個
50
歲的中人，過去的一僅僅是他生命過程的
2%
。人越老，幾個月甚至幾的光陰在其整個人生當(dāng)中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會覺得這些微不足道的時間過起來就會覺得很快。
1.
圍繞“時間去哪兒了”，三則材料表達(dá)的主要內(nèi)容各是什么？請逐一概括。（
6
2.
指出材料
C
第⑤段運用了哪些說明方法，并分析其作用。（
6
分）
3.
比較材料
A
與材料
C
畫線句主要表達(dá)方式及效果的不同。（
6
分）
漫畫：表現(xiàn)了當(dāng)今社會父母過分溺愛子女，子女也變得低能，不愿做力所能及的事。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
：
1.
材料
A
抒發(fā)了對時間不知不覺流逝的感慨。材料
B
則清楚地告訴人們一生時間分別去了哪里。材料
C
說明了齡越大感覺時間過得越快的原因。
2.
舉例子、作比較
說明時間的長短對于不同齡的人來說是不同的。
3.
材料
A
運用的是抒情的表達(dá)方式，材料
C
運用的是是說明的表達(dá)方式。雖然表達(dá)的內(nèi)容是相同的，但是材料
A
更能引起讀者的共鳴，更具感染力，使人深思。材料
C
則清楚地讓讀者知道為什么齡越大感覺時間過得越快。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/555141.html
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