—11
題。（14
分）
管仲、隰朋①?gòu)蘑谟诨腹ア酃轮瘼埽和�，迷惑失道。管仲曰�?ldquo;老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師⑤與老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)⑥乎？
【注】①隰（x
í）朋：人名。②從：跟隨。③伐：攻打。④孤竹：國(guó)名。⑤師：學(xué)習(xí)。⑥過(guò)：過(guò)分。
8
．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6
分）
（1
）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4
分）
①春往冬反
（
）
②迷惑
失道
（
）
③行
山中無(wú)水
（
）
④夏居山之陰
（
）
（2
）下列各句與例句中“之”的用法相同
的一項(xiàng)是（2
分）
例句：老馬之
智可用也
A
．
項(xiàng)為之
強(qiáng)（《幼時(shí)記趣》）
B
．是吾劍之
所從墜（《刻舟求劍》）
C
．
至之
市 （《鄭人買(mǎi)履》）
D
．故時(shí)有物外之
趣（《幼時(shí)記趣》）
9
．用“/
”標(biāo)出下面句子的兩處
朗讀停頓。（2
分）
蟻 冬 居 山 之 陽(yáng)
10
．翻譯下列句子。（4
分）
（1
）乃掘地，遂得水。（2
分）
譯文：
（2
）果如鶴立云端。（《幼時(shí)記趣》）
（2
分）
譯文：
11
．文中談到人們獲取知識(shí)有兩種途徑，請(qǐng)你概括出這兩點(diǎn)。（2
分）
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8
．（1
）①反：同“返”，返回。②惑：糊涂。③行：走。④陰：山的北面。
（2
）D
（例句中“之”，意為“的”，而A
中“之”為代詞，這樣；B
中“之”為助詞，無(wú)實(shí)意；C
中“之”為去、往；D
中“之”，意為“的”。）
9
．蟻/
冬居/
山之陽(yáng)（只標(biāo)對(duì)第一處得1
分，只標(biāo)對(duì)第二處不給分）（2
分）
10
．（1
）就發(fā)掘蟻穴，找到了水源。（“掘”“得”各占1
分）
（2
）果真像白鶴在云頭上高亢地鳴叫。（“果”“唳” 各占1
分）
11
．一是多和日常生活接觸，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)；（1
分）二是向圣人學(xué)習(xí)，獲取已有的知識(shí)。（1
分）
【譯文】
管仲、隰朋跟從齊桓公北伐孤竹，春往冬返，由于沒(méi)有熟悉地理的向?qū)罚诨丶业穆飞厦允У缆�，管仲說(shuō)：“老馬的智慧可以利用啊。”于是就縱老馬于軍前，任其所至，隨而從之，竟得道而歸。在山中行軍，沒(méi)有水喝，隰朋說(shuō)：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，高出地面一寸的螞蟻的巢穴下面一仞之處就有水。”就發(fā)掘蟻穴，找到了水源。
憑借管仲的圣明和隰朋的智慧，遇到他們所不了解的事，也不把向老馬和螞蟻求教學(xué)習(xí)看作是羞恥的事，現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧，而學(xué)習(xí)圣人的智慧，不太過(guò)分了嗎？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/555225.html
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