大家的成完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),進(jìn)入緊張的初中階段。這篇2015年初一生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),是生物網(wǎng)特地為大家整理的,歡迎閱讀。
第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
一、 物質(zhì)由分子組成,分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說(shuō)明。
分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒,分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。
二、 細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子
無(wú)機(jī)物(一般不含碳):水、無(wú)機(jī)物、氧等,這些都是小分子
三、 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。
四、 細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:
葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖,并產(chǎn)生氧。
線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的動(dòng)力工廠發(fā)動(dòng)機(jī)。
第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
一、 遺傳信息存在于細(xì)胞核中
多莉羊的例子p55
二、 細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA
1、 DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
三、 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
1、 不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同
2、 同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定
3、 染色體容易被堿性染料染成深色
4、 染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病
四、 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
第三節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
一、 生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分裂
二、 細(xì)胞的分裂
1、染色體進(jìn)行復(fù)制
2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份
4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞. 第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
一、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化概念
三、 經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。
四、 幾種組織按一定的順序排列在一起,相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)具有一定形狀,能夠完成多種功能的結(jié)構(gòu)才能夠滿足植物體某一方面生命活動(dòng)的需要,這樣的結(jié)構(gòu)叫做器官。
五、 動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。
六、 四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。
七、 動(dòng)物或人體內(nèi)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序構(gòu)成了系統(tǒng)。
八、 動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體
九、 P65題3
十、 八大系統(tǒng)的名稱
第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
一、 色開(kāi)花植物的六大器官
1、 養(yǎng)器官:根、莖、葉 2、生殖器官:花、果實(shí)、種子
二、 植物的組織
分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
第三節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
一、單細(xì)胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲
二、草履蟲
結(jié)構(gòu):纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(大核、小核)
功能:筆記
三、 單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系
1、 有益方面:筆記
2、 有害方面:筆記
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物
一、 蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的復(fù)葉;地下部分是地下莖和根。
二、 蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大。
三、孢子是一種生殖細(xì)胞,孢子囊也不是在任何時(shí)候都能看到,只是在夏天生殖時(shí)可見(jiàn)到,當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體。
四、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。
五、 苔蘚植物的植物體有兩種類型:一種有莖、葉的分化,但莖很細(xì)小,葉又小又薄,如葫蘆蘚、墻蘚;另一種沒(méi)有莖、葉的分化,植物體只是扁平的葉狀體,如地錢。
六、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。
七、 苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
九、 藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。
十、 藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。
十一、 藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
第四章 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒
一、 病毒的種類
以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)
二、 病毒的結(jié)構(gòu)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
三、 病毒與人類的關(guān)系 看筆記
第二節(jié) 種子植物
一、 種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)
玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳
二、 種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
三、 裸子植物和被子植物
要求記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用(看筆記) 第二章 被子植物的一生
第一節(jié) 種子的萌發(fā)
一、 種子萌發(fā)需要的條件
環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身?xiàng)l件:子粒飽滿,胚完整,具有生命力,已度過(guò)休眠期。
二、 測(cè)定種子的發(fā)芽率和抽樣檢測(cè)
三、 種子萌發(fā)的過(guò)程
吸收水分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉
第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)
一、 根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能
二、 幼根的生長(zhǎng)
1、 生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)
2、 根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
三、 芽的結(jié)構(gòu)
1、 芽軸發(fā)育成莖
2、 芽原基發(fā)育長(zhǎng)成側(cè)芽
3、 生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng),并產(chǎn)生出新的芽原基和葉原基
4、 葉原基發(fā)育成幼葉]
四、 植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
氮、磷、鉀
第三節(jié) 開(kāi)花和結(jié)果
一、 花由花芽發(fā)育而來(lái)
二、 花的結(jié)構(gòu)
花瓣、花托、花萼、雄蕊(花藥、花絲)、雌蕊(子房、花柱、柱頭)
三、 傳粉和受精
看筆記
四、 果實(shí)和種子的形成
子房果實(shí) 受精卵胚 受精極核胚乳
胚珠種子 珠被種皮
五、 人工受粉
當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。
由編輯老師為您提供的2015年初一生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),希望給您帶來(lái)啟發(fā)!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/555448.html
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