秋天（學(xué)案）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1
、了解《秋天》中主人公菲利浦的基本性格，分析其性格的復(fù)雜性及形成性格的背景。
2
、體會(huì)本文通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白或借助人物動(dòng)作對(duì)主人公心理狀態(tài)做深入細(xì)致刻畫的手法。
3
、探究小說(shuō)題目“秋天”的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
分析菲利浦人物形象
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
探究形成人物性格的原因
學(xué)習(xí)步驟：
一、掌握字詞
1
、加字音
抖擻（
）（
）
豬嗥（
）
懵懂（
）（
）
撂（
）開(kāi)
露（
）一手
緋（
）紅
一籌（
）莫展
乳臭（
）未干
鑄（
）成大錯(cuò)
酗（
）酒
噬（
）咬
紊（
）亂
鏗鏘（
）（
）
船舵（
）
倏（
）地
稱（
）心如意
2
、關(guān)注字形，選字填空
（1
）峻
竣
唆
浚
逡
梭
悛
（
）工
疏（
）
（
）使
嚴(yán)（
）
（
）子
怙惡不（
）
（
）巡
（2
）拌
絆
（
）倒 ( )
嘴
(3)
籌
愁
一（
）莫展
（4
）暗
黯
（
）然神傷
（5
）致
置
難以（
）信
3
、辨析近義詞
做客
作客
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/556206.html
相關(guān)閱讀：《啞巴與春天》閱讀答案
《三峽之秋》閱讀答案
“南美洲一片森林邊緣發(fā)生的故事”閱讀答案
《飄向天堂的琴聲》閱讀答案
《幾生修得到梅花》閱讀答案