（
1
）三四歲的時候，我被媽媽故事中的天使迷住了。媽媽說，在我身邊時刻都有著守候天使的陪伴。我對媽媽的話深信不疑。坐在椅子上的時候，我總是設法擠出些地方給天使；躺在床上的時候，我和天使說著悄悄話，希望有一天能見到她。我腦子了清清楚楚地浮現(xiàn)著她的形象；她身著輕柔的白紗裙，有一對美麗的翅膀，渾身籠罩著神秘的光環(huán)。
（
2
）
6
歲的時候，我在學校參加了耶穌降生宗教劇的演出，我對天使的迷戀，在這一時期達到了頂點。媽媽在我腦子里填滿的那些奇妙的人物故事，使我在愛爾蘭老家
度過了一個歡樂的童，并使我日后成為一個白日夢者和樂觀主義者。
（
3
）相反，我的外婆根本不信這一切，她只知道不停地勞作，日復一日地為全家人操心吃喝，媽媽的溫柔而美麗，外婆則很剛強，只是看上去總是疲憊不堪。她是那時所見到的最慈祥但卻是最不可理喻的女人：只相信行動，從不輕信言語。當我們隔壁鄰居的女人半夜因小產(chǎn)而大出血時，媽媽陪在那個女人身旁，不停地哭泣，而外婆立刻跑到一英里半以外去找醫(yī)生。
（
4
）外婆是左鄰右舍的人心目中的主心骨，人們免不了需要這樣那樣的幫助，而她則樂意幫助每個人，我常�？吹剿o些人家送去牛奶和食物。她自然
·
直率的慷慨，使接受幫助的人沒有絲毫的難堪。她設法給我們做衣服，在毫無希望的時候，像變戲法一樣給我們做出每一頓飯。
（
5
）長大以后，我把天使的迷戀轉移到對天使的認真研究上來了，試圖證明天使的真實存在。我約見那些聲稱見過天使的人，聽他們講他們是如何從嚴重疾病中恢復過來，或如何奇跡般地躲過災禍的。
（
6
）有一個小男孩因為在全家人上火車前不停地拼命嚎哭，使全家人都
dān
誤了上火車，后來，那趟火車出了事。男孩說，在這之前，他看到了天使，她對他說，不要上那輛火車。外婆不相信這個故事，她說：
“
如果真是這樣的話，那么天使為什么不救每個人呢？
”
（
7
）
9
前，外婆死了。我的心中似乎有什么東西崩塌了，她帶走了，被稱之為生命力的那種東西。沒有人能代替她留給我的這種感覺。
（
8
）日常報道中充斥的凈是罪惡
·
謀殺和痛苦，即使是在白天，我也時常感到脆弱和膽怯。我常常想象我
3
歲的女兒可能會遭到綁架或被人謀殺。我盡可能使她在我的監(jiān)護之下。
（
9
）有件事對我來說是個轉折點，我發(fā)現(xiàn)我證明天使存在的立足點似乎擺錯了。
（
10
）外婆去世約一后的某一天，我去加油站加油，交錢時候發(fā)現(xiàn)皮夾不翼而飛。是丟了還是被偷了？眼淚不知不覺在我的眼睛框里打轉，這時，站在我身后的一個男子把錢放在柜臺上，安慰我說：
“
別難過，這種是誰都有可能碰上。
”
還沒等我明白過來對他說聲謝謝，他就快步走開了。望著他遠去的背影，我的眼淚掉了下來：
……
（
11
）生活中，天使無處不在。她會帶著慈愛和真情在朋友，家庭或陌生人中間偶爾出現(xiàn)。當你意識到這一點以后，你就能經(jīng)�？吹剿�，并受到感染和鼓舞。
（
12
）天使沒有美麗的翅膀，也不一定穿著柔和的紗裙，他肯定不是我孩提時的想象的那個樣子。他看上去也許是個餐廳招待員，教師或加油站的機械修理工。他們的行為像
······
就像我外婆那樣。
（
13
）我的女兒有時侯問到我的外婆，前不久，她說：
“
你的外婆現(xiàn)在變成天使
了嗎？
”
我說：
“
親愛的，她一直就是個天使
。
”
1.
看拼音寫漢字
dān
（耽）誤
2.
從全文看，
“
我
”
對天使的認識過程分三個階段，請簡要概述。
（
1
）童時候，我深信天使的存在，十分迷戀天使。
（
2
）長大以后，我試圖證明天使的存在。
（
3
）現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)生活中天使無處不在。
3.
第（
7
）段中說，
“9
前，外婆死了。
……
，沒有人能代替她留給我的這種感覺。
”
請細讀（
3
）（
4
）（
6
）段，說說外婆給我的感覺。
“
我
”
感覺外婆是個（注重行動（勤勞）、不輕信言語、不愛幻想；慈祥、關愛家人；慷慨、樂于助人的人。
4.
第（
13
）段中有兩個
“
天使
”
，它們的含義一樣嗎？請說說你的理解。
不一樣。女兒說的是身著輕柔的白紗裙，有一對美麗的翅膀，渾身籠罩著神秘的光環(huán)，時刻守護并幫助人類的，傳說中人類派出的使者。我說的是現(xiàn)實生活中具有慈愛和真情，急人之困，助人為樂的人。
5.
下列對文章理解正確的一項是（
C
）
A.
第二段
“
愛爾蘭老家
”
一詞，交代了事件發(fā)生的地點應是在法國。
B.
第二段我覺得自己
“
成為一個白日夢者和樂觀主義者
”
的原因是，媽媽在我腦子里填滿了天使的故事，使我感覺奇妙，甚至在白天也會幻想。
C.
第三段說外婆
“
不可理喻
”
是因為我深信天使的存在，而外婆卻不相信我迷戀的一切。
D.
全文以我對
“
天使
”
認識的情感變化為線索，漸此展現(xiàn)我對
“
天使
”
認識錯誤到認識正確的過程。
6.
聯(lián)系上下文，寫一段心理獨白代第（
10
）段的省略號。
略
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