記憶是知識(shí)積累的過程,只有把所學(xué)知識(shí)記憶并能清晰準(zhǔn)確地回憶再現(xiàn),才能分析、解決問題,進(jìn)而形成能力。自己創(chuàng)作或選用一些恰當(dāng)?shù)牡乩砀柙E、順口溜、謎語或者利用形狀聯(lián)想等方法，對(duì)記憶理解和鞏固地理知識(shí)，是有一定幫助的，方法得當(dāng)往往易于取得事半功倍的效果。
例如：中國的地理位置就可編成謎語：“藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸�！�
四至點(diǎn)的學(xué)習(xí)可以編成歌訣：“頭上頂著黑龍江，腳踏曾母暗沙島；嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾�！�
我國的14個(gè)陸上鄰國，可將其國名編成順口溜加深記憶。
東朝鮮/北蒙古/東北、西北俄羅斯/西有哈、吉、塔、阿、巴/西南印度、尼、不丹/南面還有緬、老、南。
隔海相望的6個(gè)國家可編成：韓日、飛馬（菲律賓、馬來西亞）、印尼來（印度尼西亞、文萊）。
或者直接編成一個(gè)口訣“十四鄰國陸上環(huán)，俄國蒙古和朝鮮；哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹緬老南。隔海六國要記全，印尼馬文菲日韓�！�
34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的內(nèi)容其難不在“深”而在于“多”，所以需要多花心思，采用一些適合自己的方法巧記、妙記，效果才好。
例如：全國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)可編成：兩湖兩廣兩河山，（湖南、湖北，廣東、廣西，河南、河北，山東、山西。）五江云貴福吉安，（江蘇、江西、浙江、黑龍江、新疆。云南、貴州、福建、吉林、安徽。）四西二寧青甘陜，（四川、西藏、寧夏、遼寧。青海、甘肅、陜西。）還有內(nèi)臺(tái)北上天，（內(nèi)蒙古、臺(tái)灣、北京、上海、天津。）再加港澳重海南。（香港、澳門、重慶、海南。）
還可以這樣編：京津滬渝直轄市；蒙寧新藏桂自治；一國兩制臺(tái)港澳；東北三省黑吉遼；冀晉魯歸華北；蘇浙皖贛在華東；湘鄂豫歸華中；華南還有粵閩瓊；川滇黔歸西南；西北還有陜甘青。
對(duì)于一些省級(jí)行政區(qū)還可以編成謎語：如，船出長江口（上海）；碧波萬頃（青海）；十一逢中秋（重慶）；銀河渡口（天津）；寶地（貴州）；長江淮河黃河海河（四川）；歐洲無戰(zhàn)事──西安或西寧；臨時(shí)抱佛腳──拉薩；夏天蓋被子──武漢；一對(duì)胖夫妻──合肥；圓規(guī)畫蛋──太原；四季鳥語花開──長春；開滿玫瑰的海濱──香港；船出長江口──上海；寶地──貴州；碧波萬頃──青海；銀河渡口──天津千里戈壁──長沙；久雨初晴──貴陽；大言不慚──�？冢�
各個(gè)省級(jí)行政區(qū)的輪廓不好記憶，可以嘗試著采用形狀聯(lián)想對(duì)應(yīng)單個(gè)記憶：如黑龍江省似昂首的天鵝；內(nèi)蒙古自治區(qū)像展翅的雄鷹；山東省像跪著的駱駝（或?yàn)觚敚魂兾魇∠褚粋�(gè)跪著的兵馬俑；山西省像一片樹葉，或不太規(guī)則的平行四邊形；江西省近似倒三角；廣東省有向南伸出的長鼻子，似大象在喝水；臺(tái)灣省像香蕉；海南省像菠蘿；云南省狀似開屏的孔雀；青海省像奔跑的兔子，青海湖是它的眼睛；甘肅省形狀很特別，中部狹長，兩頭大，有學(xué)生說像米老鼠，等等，可根據(jù)自己意愿想象。（老師們可以參考附圖，四川包括了四川和重慶）
圖文對(duì)應(yīng)，合理編排，巧抓知識(shí)的重點(diǎn)、關(guān)鍵字、詞頭、諧音、形狀特征等，編成的各種富有韻味的順口溜、口訣、打油詩等簡潔明快的句子或者熟悉的圖形的方法，記憶較快，能有效地將知識(shí)分解、分散，加深印象，快速地提高理解、記憶能力，達(dá)到事半功倍的效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/55857.html
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