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張曉風(fēng)《畫晴》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


畫晴 張曉風(fēng) 落了許久的雨,天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶,天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽光傾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄 畫晴
張曉風(fēng)
落了許久的雨,天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶,天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽光傾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。
我起來,走下臺階,獨自微笑著、歡喜著。天地間只有一團喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣,我走向田畦,就以為自己是一株恬然的菜花。我舉袂迎風(fēng),就覺得自己是一縷宛轉(zhuǎn)的氣流,我抬頭望天,卻又把自己誤以為明燦的陽光。
不知怎的,忽然想起住在郊外的陳,就覺得非去拜訪她不可
。在這種陽光中如果不帶有幾分醉意,凡事隨興而行,就顯得太不調(diào)和了。
轉(zhuǎn)了好幾班車,來到陳的門前,才發(fā)現(xiàn)她也出去了。
站了許久,不知道自己該往哪里去。抬頭望去,遠處禾場很空闊,幾垛稻草疏疏落落地散布著。我信步徐行,發(fā)現(xiàn)自己正走向一片廣場。黃綠不勻的草在我腳下伸展著,奇怪的大石在草叢中散置著。我選了一塊比較光滑的斜靠而坐,就覺得身下墊的,和身上蓋的,都是灼熱的陽光。
我悠然地望著天,體味著幸福,這不是坐在暖氣機邊的人所能了解的。如果我們肯早日離開陰深黑暗的蟄居,回到熱熱亮亮的光中,那該多美呢!
頭頂上有一棵不知名的樹,葉子不多,卻都很青翠,太陽的影像從樹葉的微隙中篩
了下來。暖風(fēng)過處,滿地圓圓的日影都欣然起舞。
坐在這樣的樹下,又使我想
起自己平日對人品的觀察。我常常覺得自己的浮躁和淺薄就像“夏日之日”,常使人厭惡、回避。于是在深心之中,總不免暗暗地向往著一個境界——“冬日之日”。那是光明的,卻毫不刺眼;是暖熱的,卻不致灼人。什么時候我才能那樣含蘊,那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢?我不禁用全心靈禱求:"
不是獨步中天,造成氣焰和光芒。而是透過灰冷的心,用一腔熱忱去溫暖一切僵坐在陰濕中的人。"
漸近日午,光線更明朗了,一切景物的色調(diào)開始變得濃重。幾只黑色瘦胚的羊,正慢慢地嚙著草,遠遠的有一個孩子蹺腳躺著,悠然地嚼著一根長長的青草。我趁興而起,在草場上紆回漫步。難得這么靜,我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞;仡^再看看那曲臂為枕的孩子,不覺有點羨慕他那種“富貴于我如浮云”的風(fēng)度了。幾只羊依舊依頭擇草,恍惚間只讓我覺得它們嚼的不止是草,而是冬天里半發(fā)的綠意,以及草場上無邊無際的陽光。
日影稍稍西斜了,在一天之中,我往往偏愛這一刻。我知道有人歌頌朝云,有人愛戀晚霞,至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛。唯有這樣平凡的下午,沒有一點彩色和光芒的時刻,常常會被人遺忘。但我卻不能自禁地喜愛并且瞻仰這份寧靜、恬淡和收斂。我回到自己的位置坐下,茫茫草原,就只交付我和那看羊的孩子嗎?叫我們?nèi)绾蜗艿猛昴兀?br />正在癡想之間,發(fā)現(xiàn)不但云朵的形狀變幻著,連它的顏色也奇異地轉(zhuǎn)換了。半天朱霞,粲然如焚,映著草地也有三分紅意了。不仔細分辨,就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時已把他們各自的羊聚攏了,村落里炊煙裊升,他們也就隱向一片暮靄中去了。
遠處有疏疏密密的竹林,掩映一角紅墻,我望著他們各自走去他們的家,心中不禁悵然若失。想起城市的街道,想起兩側(cè)壁立的大廈,人行其間,抬頭只見一線天色,真仿佛置身于死蔭的幽谷了。而這里,在這不知名的原野中,卻是遍地泛濫著陽光。人生際遇不同,相去多么遠。
我轉(zhuǎn)身離去,落日在我身后畫著紅艷的圓。而遠處昏黃的燈光也同時在我面前亮起。那種壯麗和寒傖成為極強烈的對照。
遙遙地看到陳的家,也已經(jīng)有了燈光,想她必是倦游歸來了,我遲疑了一下,沒有走過去搖鈴,我已拜望過郊上的晴朗,不必再看她了。
(選自《張曉風(fēng)散文集》,有刪改)
13
.細讀文章,完成下面表格(可用文中詞句)。(4
分)
時 間
景致特征
作者的心情
上午
一團喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣

漸近日午

陶醉
日影西斜


14
.仔細閱讀文章,回答下列問題。(5
分)
(1
)請品析下面句中加點字的表達效果。(3
分)
太陽的影像從樹葉的微隙中篩
了下來。暖風(fēng)過處,滿地圓圓的日影都欣然起舞
。

(2
)仿照下面畫線句對“冬日之日”的評價,寫出“夏日之日”“常使人厭惡、回避”的原因。(2
分)
“夏日之日”:
,
;
,
,常使人厭惡、回避。
“冬日之日”:那是光明的,卻毫不刺眼;是暖熱的,卻不致灼人。什么時候我才能那樣含蘊,那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢?
15
.文中多處運用對比手法,試舉出一例并作簡要分析。(3
分)

16
.從文中兩處劃線句看出,“我”起先是“非去拜訪”朋友不可,最后卻決定“又不必再看她了”
,請說說原因。(3
分)


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13.
(4
分)①歡喜、悠然
②景物的色調(diào)開始變得濃重
③平凡,沒有一點彩色和光芒(或“寧靜、恬淡和收斂”) ④喜愛并且瞻仰
14
.(5
分)(1
)(3
分)“篩”,生動形象地描繪出陽光從繁密的樹葉間灑落的美景(1
分),“欣然起舞”用擬人手法(1
分),生動形象地寫出了日影閃動不定的情景(1
分)。
(2
)(2
分)那是明亮的,卻過于耀眼(1
分);是熾熱的,卻過于毒辣(1
分)(意近即可)
15
.(3
分)找出對比1
分,分析出作用2
分。示例:①置身陽光下的“我”與“坐在暖氣機邊的人”的對比,突出了作者沐浴在陽光下的幸福。②“夏日之日”與“冬日之日”的對比,突出作者對含蘊、溫柔、敦厚、深沉的境界的向往。③“有人歌頌朝云,有人愛戀晚霞,至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛”與“我”偏愛“平凡的下午”對比,突出表達了作者對寧靜、恬淡和收斂的下午的喜愛和瞻仰之情。④“城市的街道”與“不知名的原野”的對比,明確了作者撫然若失的原因,表達了作者對泛濫著陽光的不知名原野的喜愛。⑤“落日”與“昏黃的燈光”的對比,表達了作者對壯麗原野的戀戀不舍。
16
.(3
分)作者起興去拜訪朋友,目的只是想到朋友生活的郊野中去享受和沉醉陽光。在鄉(xiāng)村原野的一天,她已獨自領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的陽光美景,目的已達到,沒有必要再去打擾朋友了。(2
分)這樣的結(jié)尾更突出了主題,耐人回味。(1
分)(意近即可)

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