初中生物知識點(diǎn)總結(jié)(二年級)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

為了幫助初二學(xué)生更好地學(xué)習(xí)生物,小編準(zhǔn)備了這篇初中生物知識點(diǎn)總結(jié)(二年級),希望可以對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

1)體表背鱗和粘液(作用減少水的阻力)魚

2) 用鰓呼吸

3) 鰓絲主要進(jìn)行氣體交換,因含豐富毛細(xì)血管,血管中流動脈血為鮮紅色

4) 背鰭、胸鰭、腹鰭的作用是保持身體平衡

5) 尾鰭和軀干擺動可以提供前進(jìn)動力,尾鰭還有保持前進(jìn)方向的功能

6) 鯨魚是哺乳動物,鱷魚是爬行動物,章魚是軟體動物,海馬是魚類,中華鱘是魚類,娃娃魚是兩棲類。

7) 腔腸動物特征:結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門。如:水螅、?、海蜇、珊瑚等

8) 軟體動物特征:身體柔軟,外由貝殼或內(nèi)化的骨骼支持。如:烏賊、章魚、河蚌、扇貝、田螺、蝸牛等。

9) 甲殼動物特征:身體由質(zhì)地堅硬的甲殼。如:蝦、蟹、水蚤等。

1.體形:身體細(xì)長,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,環(huán)帶(生殖帶)一端為前端。蚯蚓

體表:光滑有粘液,腹部有剛毛

運(yùn)動方式:蠕動,剛毛起固定作用

生活特點(diǎn):晝伏夜出,喜歡潮濕陰暗環(huán)境,以植物腐葉、朽根為食(在潮濕、疏松,富含有機(jī)質(zhì)的濕潤土壤中)

呼吸:靠濕潤的體壁

呼吸過程:體壁分泌粘液,空氣中氧氣溶解在體表粘液中,滲入體壁毛細(xì)血管中,與血紅蛋白結(jié)合,經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)送到身體各個器官組織細(xì)胞中,體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳溶解在血液中,經(jīng)血液循環(huán)后滲入到體表粘液中后釋放到空氣中。

保持蚯蚓體壁潮濕的原因:保證蚯蚓正常呼吸。

雨后蚯蚓爬到地面的原因:雨水占據(jù)地下空隙,是地下缺少空氣,蚯蚓無法進(jìn)行呼吸,所以爬到地面才能保證正常呼吸。

蚯蚓為什么要生活在土壤深層 答:因為蚯蚓是變溫動物,只有生活在土壤深層才能維持體溫恒定。

為什么蚯蚓在粗糙的紙(毛玻璃)上面爬得快? 答:粗糙的紙(毛玻璃)上增加剛毛固著點(diǎn)。

蚯蚓身體分節(jié)的意義? 答:是軀體涌動靈活。

環(huán)節(jié)動物的特征: 身體由許多相似體節(jié)構(gòu)成。

哺乳動物特征:胎生、哺乳,大多體表被毛。但鴨嘴獸屬于哺乳動物,卵生。兔(哺乳動物)

恒溫動物:體溫不隨環(huán)境改變而改變。主要有鳥類和哺乳類。

變溫動物:體溫隨周圍環(huán)境改變而改變。有魚類、兩棲類、爬行類、昆蟲等其他動物都是變溫動物。

家兔體溫恒定的原因:

體表被毛,有保溫作用。

1) 心臟四腔,將動脈血和靜脈血完全分開,血液運(yùn)輸能力強(qiáng),為組織細(xì)胞提供足夠的能量。

2) 用肺呼吸:氣體交換能力強(qiáng)。

3) 消化系統(tǒng):盲腸發(fā)達(dá),有利于植物纖維消化,提供營養(yǎng)物質(zhì)。牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,有利于切斷食物和磨碎食物。

牙齒的分類、形狀、作用、位置? 門齒:鑿狀,切斷食物,位于口腔最前面;犬齒:尖銳,撕裂食物, 防御,捕食,位于門齒和臼齒之間;臼齒:大且平,磨碎食物,位于口腔最后面,便于食物吞咽。

植食性動物只有門齒和臼齒,沒有犬齒;而肉食性動物有門齒、犬齒和臼齒。牙齒類型的不同和食性有關(guān)。

7.肉食動物的盲腸退化

會飛的動物有:無脊椎動物有昆蟲,脊椎動物有鳥類和哺乳動物中的蝙蝠?罩酗w行的動物

鳥類適于飛行的特征

1) 外部形態(tài)結(jié)構(gòu)

體形:流線型,可以減少飛行時空氣阻力。

體表:被覆羽毛,身體上的羽毛可以減少飛行時空氣阻力,翅膀上的正羽有利于在翅膀扇動是提供向上的升力和前進(jìn)的動力。翅膀:扇形,表面積大,薄而輕,扇動為飛行提供動力(提供向上的升力和前進(jìn)的動力)骨骼和肌肉:骨骼薄而堅固,中空,可以減少重力。龍骨突發(fā)達(dá),利于肌肉附著;胸肌發(fā)達(dá),收縮有力,為翅膀扇動提供動力。

2) 內(nèi)部生理功能

食量大,可以滿足對能量的需求;直腸短,糞便可以隨時排除,可以減輕體重,有利于飛行;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸;心臟大,血量大,雪速快,血液運(yùn)輸能力強(qiáng),運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)能力強(qiáng);體溫高且恒定。

氣囊的作用 輔助作用雙重呼吸(飛行時);減輕體重;散熱;減少內(nèi)臟器官摩擦

雙重呼吸:飛行時,呼吸一次,氣體在肺部交換兩次

昆蟲的特征 身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上一對感覺須,里頭是肉外是骨。

昆蟲

外骨骼的作用 保持和支持內(nèi)部柔軟器官;防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

觸角 具有感覺作用,是感覺器官(還具有嗅覺作用)。

昆蟲呼吸器官是氣管。

節(jié)肢動物的特征 身體有許多體節(jié)構(gòu)成,外表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

其他節(jié)肢動物還有:蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。

兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地用肺呼吸用皮膚輔助呼吸

兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢(娃娃魚)、蠑螈等、

運(yùn)動系統(tǒng)的組成 第二章 第一節(jié) 動物的運(yùn)動

骨的運(yùn)動是在骨骼肌的牽拉下完成的。同一塊骨骼肌附著在相鄰的兩塊骨上。當(dāng)骨骼肌收縮時,就會牽拉骨繞著關(guān)節(jié)活動。但動物體任何一個動作不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由許多組肌群(屈肌肌群和伸肌肌群)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下共同協(xié)作完成的。在這一過程中,骨相當(dāng)于杠桿,骨骼肌起著動力作用,關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn),只有三者協(xié)調(diào)配合,才能準(zhǔn)確完成某一動作。

關(guān)節(jié)有關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊組成,其中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)頭向外凸起,關(guān)節(jié)窩凹陷,在外面包被關(guān)節(jié)囊。關(guān)節(jié)囊有使關(guān)節(jié)牢固的作用。關(guān)節(jié)軟骨,具有較少摩擦和減震的作用。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織組成,具有保護(hù)、牢固和向關(guān)節(jié)腔分泌滑液的作用。

肱二頭肌

肱三頭肌

屈肘

收縮

舒張

伸肘

舒張

收縮

提水

收縮

收縮

舉重

收縮

收縮

自然下垂

舒張

舒張

吊環(huán)

收縮

收縮

先天性行為:生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,如嬰兒吃奶等 第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1) 學(xué)習(xí)行為:在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,有生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為,如鸚鵡學(xué)舌、猩猩摘香蕉等。 動物越高等,學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá),動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),嘗試與錯誤用的時間越少。

社會行為的特征 群體內(nèi)部有一定組織;成員之間有明確分工;有的群體中還形成等級 第三節(jié) 社會行為

1) 群體中信息交流的方式:動作、聲音、氣味 動作:蜜蜂8字?jǐn)[尾舞、瞪羚逃跑是露出白色皮毛。聲音:猴群遇到危險時發(fā)出尖叫聲引起其他猴子注意。氣味:螞蟻找到食物后沿著自己的氣味回家。

2) 性外激素:娥蝶類雌性分泌的揮發(fā)性的具有特殊氣味可以吸引雄蟲交配的物質(zhì)。

3) 性外激素的特點(diǎn):具有揮發(fā)性,有特殊氣味

(1) 作用:吸引雄蟲交配

利用:干擾雌蟲和雄蟲的通訊,使其無法判斷雌蟲位置,無法進(jìn)行交配

具有社會行為的動物有螞蟻、蜜蜂、白蟻、狒狒、猴子、獅

由生物網(wǎng)帶給大家的初中生物知識點(diǎn)總結(jié)(二年級)就到這里了,愿大家在生物課上都能有新的突破。


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