歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

賈平凹《天上的星星》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀賈平凹的《天上的星星》,完成 18 ~ 21 題。( 20 分) 天上的星星 ( 1 )大人們快活了,對(duì)我們就親近,雖然那是為了使他們更快活,我們也樂(lè)意呢;但是,他們煩惱了,卻要隨 閱讀賈平凹的《天上的星星》,完成
18

21
題。(
20
分)
天上的星星

1
)大人們快活了,對(duì)我們就親近,雖然那是為了使他們更快活,我們也樂(lè)意呢;但是,他們煩惱了,卻要隨意罵我們,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的,千思萬(wàn)想也不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來(lái)煩了,大聲呵斥,我們只好躡躡地出來(lái),在門(mén)前樹(shù)下的竹席上,躺下去,納涼了。

2
)閑得實(shí)在無(wú)聊極了。四周的房呀、墻呀、樹(shù)的,本來(lái)就不新奇,現(xiàn)在又模糊了,看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮還沒(méi)有出來(lái),也不見(jiàn)星星,昏亮亮的一個(gè)大大的天空。我們傷心了,垂下了腦袋,不知道這夜該如何過(guò)去,癡呆呆守著瞌睡蟲(chóng)爬上眼皮。

3
)“星星!”妹妹突然叫了一聲。

4
)我們都抬起頭來(lái),原本是無(wú)聊得沒(méi)事可做,隨便看看罷了。但是,就在我們頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮,分明看得出是有無(wú)數(shù)個(gè)光角兒的。我們就好奇起來(lái),數(shù)著那是四個(gè)光角兒呢,還是五個(gè)光角兒。但就在這個(gè)時(shí)候,那顆星星的周?chē)殖霈F(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容察覺(jué),就明亮亮地出現(xiàn)了。呵,兩顆、三顆……不對(duì),十顆、十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可數(shù),一時(shí)間,漫天滿空,一片閃亮,像陡然打開(kāi)了百寶箱,燦燦的,灼灼的,目不暇接了呢。夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……

5
)我們都快活起來(lái)了,一起站在樹(shù)下,揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。

6
)過(guò)了一會(huì)兒,月亮從村東口的那個(gè)榆樹(shù)丫子里升上來(lái)了。它總是從那兒出來(lái),冷不丁地,常要驚飛了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。先是玫瑰色的紅,像是喝醉了酒,剛剛睡了起來(lái),蹣跚地走。接著,就黃了臉,才要看那黃中的青紫顏色,它就又白了,極白極白的,夜空就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮怎么啦,卻發(fā)現(xiàn)那些星星怎么就少了許多,留下的也淡了許多,原是燦燦的笑,變成了弱弱的光。這竟使我們大吃了一驚。

7
)“這是怎么啦?”妹妹慌慌地說(shuō)。

8
)“月亮出來(lái)了嘛。”我說(shuō)。

9
)“月亮出來(lái)了,為什么星星就少了呢?”

10
)我們面面相覷,悶悶不得其解。坐了一會(huì)兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣星星們的不安分,在嚇唬它們哩!

11
)“哦,月亮是天上的大人了。”妹妹說(shuō)。

12
)我們突然又回想起了一切:原來(lái)天上并不甚好,月亮睡著了的時(shí)候,它才讓星星出來(lái),它出來(lái)了,就要星星退去。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片,五個(gè)角的,七個(gè)角的,全是薄亮亮的,不就是星星的尸骸嗎?或許,就燃起晚霞的大火來(lái)燒它們,要不,星星為什么從來(lái)就沒(méi)有葉,沒(méi)有根,只是那么赤裸裸的星呢?

13
)我們?cè)僖膊蝗绦目茨切┬切橇耍土祟^走到門(mén)前的小溪邊,要去洗洗手臉。

14
)溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要撈起一些來(lái),但是,我們差不多全看見(jiàn)了,就在那水底,有著無(wú)數(shù)的星星。

15
)“啊,它們藏在這兒了!”妹妹大聲地說(shuō)。

16
)我們趕忙下溪去撈,但無(wú)論如何也撈不上來(lái),看那嘩嘩的水流也依然沖不走它們。我們明白了,那一定是星星不能在天上,偷偷躲藏在那里了。我們就不再聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在那里好了。
18
.理清選文思路,請(qǐng)將情節(jié)的發(fā)展與“我們”心理的變化按順序填寫(xiě)在下面表格中。(
4
分)
情節(jié)的發(fā)展
心理的變化
“我們”發(fā)現(xiàn)滿天的星星
a
C
大吃一驚,悶悶不得其解
明白月亮是天上的大人
b
D
想要幫助星星
19

品味文中劃線句子的表達(dá)效果。(
4
分)
夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的。


20
.文中的“我們”有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)選取三點(diǎn)結(jié)合原文事例分點(diǎn)簡(jiǎn)析。(
6
分)


21.

將下列文段與《天上的星星》一文進(jìn)行比較,分析所描寫(xiě)的月亮內(nèi)涵的不同以及奶奶與文中大人形象的不同。(
6
分)
我們便爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái),給我們每人倒了一小杯兒,說(shuō):“孩子們,你們瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個(gè)月亮哩!”

 我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。捧著,一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥地顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個(gè)人的心里了。

奶奶說(shuō):
“月亮是每個(gè)人的,它并沒(méi)有走,你們?cè)偃フ野伞?rdquo;

——《月跡》



參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18

a
快活起來(lái)
b
可憐起星星
c
月亮出來(lái)了,星星就少了
d
發(fā)現(xiàn)星星藏在水里
19
.運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了星星的可愛(ài)活潑,表現(xiàn)了對(duì)星星的喜愛(ài)。
20
.①渴望大人理解和尊重(在大人盲目威壓下感到壓抑苦悶):我們捉迷藏,大人卻來(lái)干擾呵斥,毫不講理,我們無(wú)可奈何,害怕順從。②富有好奇心。星星出現(xiàn)引起我們驚呼,我們很想知道有多少星星、星星有多少光角兒、它們有怎樣的來(lái)歷。③充滿快樂(lè)。捉迷藏、數(shù)星星,都是尋找快樂(lè)、表達(dá)快樂(lè)的方式。④心地善良。不忍心看稀少的星星、幫星星藏在水里,表現(xiàn)了“我們”的同情心。⑤想象力強(qiáng)。覺(jué)得星星是一群孩子、覺(jué)得星星稀少是因?yàn)槭芰嗽铝恋捏@嚇、認(rèn)為雪片是星星的尸骸、認(rèn)為晚霞是焚燒星星的大火、認(rèn)為溪流里的星星是在躲避月亮,這些都是奇特有趣的想象。
21.
《月跡》中的月亮象征美好的事物,本文中的月亮比喻威嚴(yán)的大人!对论E》中的奶奶是童心的呵護(hù)者和引導(dǎo)者,本文中的大人束縛了孩子的身心自由。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/562858.html

相關(guān)閱讀:《和老媽過(guò)招》閱讀答案及考點(diǎn)說(shuō)明
《失根的蘭花》閱讀答案
《樹(shù)林》閱讀(江蘇淮安中考)
《感悟春天》閱讀及答案
《野百合的春天》閱讀答案及評(píng)分細(xì)則