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《一個(gè)人在山上 鄧陪》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


一個(gè)人在山上 鄧陪 我現(xiàn)在的家在岳麓山下。 我所住房子的背后,不知什么時(shí)候被人探出一條路來(lái)。每天一早會(huì)有很多人從這里爬上岳麓山進(jìn)行晨練,這等熱鬧要到上午 10點(diǎn)以后才告平 一個(gè)人在山上
鄧陪
我現(xiàn)在的家在岳麓山下。
我所住房子的背后,不知什么時(shí)候被人探出一條路來(lái)。每天一早會(huì)有很多人從這里爬上岳麓山進(jìn)行晨練,這等熱鬧要到上午10點(diǎn)以后才告平息。
也就是說(shuō),如果不是假日,緊靠我家的岳麓山,每天上午10點(diǎn)以后便是孤獨(dú)的。
我曾陪同我外地的朋友登過(guò)好幾次岳麓山(當(dāng)然是花了10元門(mén)票從正門(mén)進(jìn)去的)。去賞玩的都是大家必去的熟悉的景點(diǎn),像愛(ài)晚亭、麓山寺、蔡愕墓、云麓宮、鳥(niǎo)語(yǔ)林等等。
我覺(jué)得那沒(méi)意思極了。
我討厭任何預(yù)見(jiàn)性很強(qiáng)的像履行任務(wù)似的行動(dòng),包括以開(kāi)心為目的的旅游。
我決定去看看孤獨(dú)時(shí)的岳麓山。
一個(gè)非假日的秋日的下午,我一個(gè)人登上了岳麓山。這時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子大多在上課,為衣食之憂(yōu)的成人在勞作。一邊爬山的時(shí)候,我就為自己能有這么一份悠閑而愜意不已;待登上山頂,我更是驚異于呈現(xiàn)在我眼里的岳麓山:它有了我以前未見(jiàn)的大氣、厚重、靜穆、空曠、遼遠(yuǎn)。
岳麓山陌生了。我一下子喜歡極了這種熟悉里的陌生。

隨便找了一處地方坐下來(lái),俯瞰山下棋盤(pán)似的城市,需看看頭頂離得近了的天空,山不說(shuō)話(huà),巍峨?yún)s在我的心里形成了。我眼前的山石、樹(shù)木靜靜地立著,孤獨(dú)中卻有一股凜然的傲氣,只有這秋日里漸漸走向衰敗的小草還在使著小小的性子調(diào)皮,隨風(fēng)輕輕搖曳著。其實(shí),它也是傲然的呢,它不懼怕生命的凋零。
我突然對(duì)它們心生崇敬起來(lái),人說(shuō)高處不勝寒,可是山可以。山上的泥石、樹(shù)木、花草可以。

我有種沖動(dòng),想走近任何的一塊石頭,一棵樹(shù),跟它們說(shuō)說(shuō)話(huà);想俯下身子親近每一株草,跟它們交心。誰(shuí)說(shuō)沉默意味著沒(méi)有生命呢,或許,它們比我的祖輩都長(zhǎng)呢。令人欽敬的是,歲月似劍,風(fēng)雨如磐,它們按著自己的信念活成了自己的模樣,一座山其實(shí)就是一幅經(jīng)不變的畫(huà),我看到的其實(shí)就是我父輩看到的那幅——或許,我眼下站著的這塊地方,在若干前就是一位衣袂飄飄的詩(shī)人或豪氣干云的武士所親臨過(guò)的?墒,這山上的一切,不論遭遇自然無(wú)情的侵襲還是人類(lèi)親切的探訪(fǎng),都呈現(xiàn)出宿命似的接納,沒(méi)有悲喜的跌宕。這種神閑氣定的大氣魄,人哪里會(huì)有!
我想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的時(shí)候,看到那農(nóng)田里的稻谷,在沉默和樸素里任由時(shí)光的安排,抽穗、揚(yáng)花、結(jié)谷,然后回到農(nóng)人的倉(cāng)儲(chǔ)里,我以為那是懦弱的沒(méi)有生命的,今天,一個(gè)人在山上,突然感覺(jué)到一座山與一棵稻谷命運(yùn)的相似,我于是幡然領(lǐng)悟:其實(shí),真實(shí)的生命才應(yīng)該像一座山、一棵稻谷那樣不加雕飾地完成過(guò)程,不加挑剔地歸依結(jié)果。真正的強(qiáng)大有時(shí)就是不奢求,不抗拒。
人活著總無(wú)法擺脫奢望,歸順自然,所以人別說(shuō)比自然活著的萬(wàn)物渺小,比自然本身都渺小。
譬如登山,你很少看到一個(gè)人孤獨(dú)地登山,而只是成群結(jié)隊(duì)地開(kāi)心賞玩。你把山看成了景點(diǎn),你就無(wú)法領(lǐng)略到山的生命。有人說(shuō)見(jiàn)了黃河你得跪下去面對(duì)、解讀,面對(duì)山也應(yīng)該是——至少我們的靈魂應(yīng)該是。
你不妨一個(gè)人登一次山,你會(huì)發(fā)現(xiàn):一個(gè)人在山上,面對(duì)沉默不語(yǔ)的山,用不著比較,你就渺小了。
我感覺(jué)我登上了山,人卻站在了山腳下。
1.作者寫(xiě)到“岳麓山陌生了。我一下子喜歡極了這種熟悉里的陌生”。
①“熟悉”是因?yàn)?br />②“陌生”是因?yàn)?br />

2.作者寫(xiě)到“我突然對(duì)它們心生崇敬起來(lái),人人說(shuō)高處不勝寒,可是山可以。山上的泥石、樹(shù)林、花草可以”。聯(lián)系上下文,作者這樣說(shuō)的理由是:
3.作者寫(xiě)山的同時(shí),想起小時(shí)候家鄉(xiāng)的稻谷,這樣寫(xiě)有什么作用?
4.下列對(duì)文章的分析和鑒賞,正確的兩項(xiàng)是
A、對(duì)于自然無(wú)情的侵襲和人類(lèi)親切的探訪(fǎng),山的一切都會(huì)欣喜的接納,這種“大氣”令人類(lèi)感慨和崇仰。
B、人活著只要擺脫了奢望,人就會(huì)和自然活著的萬(wàn)物一樣偉大,和自然本身一樣偉大。
C、作者領(lǐng)悟到真實(shí)強(qiáng)大的生命應(yīng)該是不加雕飾,不加挑剔,不奢求,不抗拒。
D、“你把山看成了景點(diǎn),你就無(wú)法領(lǐng)略到山的生命”,意在強(qiáng)調(diào)只有一個(gè)人登山時(shí)才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和頓悟。
E、作者著力抒寫(xiě)自己登山時(shí)的感受,當(dāng)你用心靈去面對(duì)、解讀山上的泥石、樹(shù)木和花草時(shí),便可以領(lǐng)略到山在沉默中蘊(yùn)涵的真正強(qiáng)大的生命力。
閱讀提升】
1.①家住岳麓山下,也曾幾次登過(guò)岳麓山。
②孤獨(dú)時(shí)的岳麓山有我以前未見(jiàn)過(guò)的大氣、厚重、靜穆、空曠、遼遠(yuǎn)。
2.它們的孤獨(dú)中有一股凜然的傲氣,它們不懼怕生命的凋零,它們按照自己的信念活成了自己的模樣。
3.通過(guò)聯(lián)想,領(lǐng)悟到真實(shí)的生命應(yīng)該不加雕飾地完成過(guò)程,不加挑剔地歸依結(jié)果;颍和ㄟ^(guò)聯(lián)想展示同樣沉默樸素的生命,從而達(dá)到強(qiáng)化本文主旨的作用。
4.C、E (A“欣喜”一詞錯(cuò),原文為“宿命似的接納”;B“只要”一詞以偏概全,太絕對(duì);D“把山看成景點(diǎn)”應(yīng)包含兩層含義:其一是“成群結(jié)隊(duì)”,其二是“開(kāi)心賞玩”,選項(xiàng)中說(shuō)“只有一個(gè)人去登山……”并沒(méi)有否定游玩時(shí)的心態(tài)“開(kāi)心賞玩”,把文章原意縮小了。)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/564226.html

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