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《逐夢(mèng)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中說(shuō)明文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


逐 夢(mèng) 金紅柳 ①每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)就像是一個(gè)人的靈魂,伴隨人的一生。夢(mèng)既司空見(jiàn)慣,又神秘莫測(cè);夢(mèng)既虛無(wú)飄渺,又真實(shí)可見(jiàn)。 ②關(guān)于夢(mèng),從古到今始終有一層神秘的色彩。大腦 逐
夢(mèng)
金紅柳

①每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)就像是一個(gè)人的靈魂,伴隨人的一生。夢(mèng)既司空見(jiàn)慣,又神秘莫測(cè);夢(mèng)既虛無(wú)飄渺,又真實(shí)可見(jiàn)。

②關(guān)于夢(mèng),從古到今始終有一層神秘的色彩。大腦到底是如何形成那些無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)呢?
迄今為止,眾說(shuō)紛紜。目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是:從生理上看,人的睡眠總是處于有規(guī)律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中,夢(mèng)是快波睡眠的一種表現(xiàn),人在此階段,供給大腦皮質(zhì)的血流量增加,耗氧量也增多,這時(shí)不僅呼吸加快,心跳和血壓也出現(xiàn)波動(dòng)。這說(shuō)明此時(shí)人雖處于睡眠狀態(tài),但大腦皮質(zhì)的某些區(qū)域仍處于緊張的活動(dòng)狀態(tài),夢(mèng)就發(fā)生在這“動(dòng)亂”之際。從心理上分析,就如古人所說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”。的確,夢(mèng)的內(nèi)客與白天發(fā)生的事情有關(guān)系,但夢(mèng)決不都是日常生活的翻版,而是生活內(nèi)容經(jīng)過(guò)“改裝”后的產(chǎn)物。比如,夢(mèng)見(jiàn)從山上掉下來(lái),可能預(yù)示著害怕失敗或者遇到不可克服的困難。但要記住夢(mèng)是經(jīng)過(guò)“偽裝”的,現(xiàn)實(shí)只是夢(mèng)形成的基礎(chǔ)。

夢(mèng),正是囤為它所具有的這種特殊的“現(xiàn)實(shí)性”和“理想性”,廣大文人志士樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,表明自己對(duì)從政仍有所期
,
。南朝樂(lè)府《西洲曲》吟出“南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲。”唐張若虛《春江花月夜》感嘆“昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。”游子的思鄉(xiāng)之苦黯然銷魂,也只有在夢(mèng)中得到暫時(shí)的慰藉。甚至毛澤東都感嘆“別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二前。”

④夢(mèng),它不僅讓我們充滿希望,更激發(fā)我們的斗志與追求。如今一個(gè)響亮的詞匯——“中國(guó)夢(mèng)”,正震撼著每一個(gè)中國(guó)人的心靈,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫。千百來(lái),有多少仁人志士為了中華民族傲然屹立于世界民族之林,引領(lǐng)著我們不停地在尋夢(mèng)、追夢(mèng)。他們以“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的 A
,以“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的 B
,以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的 C
,以“天下興亡,匹夫有責(zé)”的 D
,為“天地立心、為生民立命、為萬(wàn)世開(kāi)大平”。

⑤中國(guó)夢(mèng)是中華民族五千來(lái)生生不息的不懈追求和美好的向往!
中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的!
中國(guó)夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!
世界必將見(jiàn)證,一個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)將在我們手中夢(mèng)想成真!
14
.仔細(xì)閱讀文段②,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括夢(mèng)形成的原因。(3
分)

15
.文段②為了說(shuō)明夢(mèng)的形成,運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(
列舉出兩種即可)(2
分)

16
.文段③中畫橫線句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?(2
分)
17.
“悲壯與豪邁”“浩然之氣”“使命與責(zé)任”“一腔情懷”四個(gè)短語(yǔ),是從文段④中抽出來(lái)的。請(qǐng)根據(jù)文意,將他們還原到文中的A
、B
、C
、D
處。(2
分)
A B C D

18
.文中說(shuō)“廣大文人志士更樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求”。請(qǐng)仿照文段③中畫波浪線的句子,在文中橫線上再補(bǔ)寫一例(
補(bǔ)寫的句子中不得再引用文中已出現(xiàn)的詩(shī)詞句)
。(3

)
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14
(2
分)夢(mèng)形成的原因:從生理上看,人處于快波睡眠狀態(tài)時(shí),大腦皮質(zhì)的某些區(qū)域仍處于緊張的活動(dòng)狀態(tài)。(1
分)從心理上看,夢(mèng)的內(nèi)容與白天發(fā)生的事情有關(guān)系,它是生活內(nèi)容經(jīng)過(guò)“改裝”后的產(chǎn)物。

15
.文段②為了說(shuō)明夢(mèng)的形成,運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(
列舉出兩種即可)(2
分)
【標(biāo)準(zhǔn)答案】
作詮釋、舉例子、分類別。

16
.文段③中畫橫線句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?(2
分)
【標(biāo)準(zhǔn)答案】
承上啟下或過(guò)渡。
17.
【標(biāo)準(zhǔn)答案】
A.
—腔情懷。B.
浩然之氣。C.
“悲壯與豪邁”。D.
使命與責(zé)任。

18
.文中說(shuō)“廣大文人志士更樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求”。請(qǐng)仿照文段③中畫波浪線的句子,在文中橫線上再補(bǔ)寫一例(
補(bǔ)寫的句子中不得再引用文中已出現(xiàn)的詩(shī)詞句)
。(3
分)
【命題立意】
本題是對(duì)仿照例句補(bǔ)寫句子能力的考查。
【答題思路】
解答這題,要先看懂例句的特點(diǎn),從例句來(lái)分析,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:“×××(什么詩(shī)人)借用×××(詩(shī)句),表明×××(什么意圖)”,仿寫時(shí),可按這樣結(jié)構(gòu)套寫。
【標(biāo)準(zhǔn)答案】
示例:陸游借用“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,表明自己為國(guó)戍邊的渴望。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/565381.html

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